人美版六年级下册《美术》4.装饰画-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:a05fa).doc
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1、装饰画教学目的:通过观察,分析,对比,体验等学习活动,引导学生运用变化线条和装饰性色彩创作一幅装饰画。教学重点:了解装饰画强烈的艺术美感,抒发自己思想和情感,感受艺术创作的乐趣。教学难点:掌握装饰画基本特点(夸张,概况,变形)色彩多用对比色等方法来创作。教学过程一 导入新课:同学们上节课我们讲了装饰画造型特点,谁能回答:装饰画的造型特点运用夸张,变形,概括方法来变现。今天我们继续学习如何用色彩来变现装饰画。二 讲授新课:1.欣赏摄影和农民画的两种形式的图片摸地农民画的耱地给你什么感觉? 颜色鲜艳,对比强烈。耱地这幅作品运用了哪些颜色,使画面比自然生活中的场景要美丽得多呢?红色、橙色、黄色、蓝色
2、、绿色、紫色、黑色、白色。2、想一想:复习巩固1)三原色是哪三个颜色? 红,黄,蓝。2)三间色呢?红+黄=橙色。红+蓝+紫色。黄+蓝+绿色。3)它们的对比色是哪三个颜色?(画家大胆使用三对对比色,使色彩产生强烈对比,画面明快响亮、绚丽多彩。)装饰色彩是在自然色彩的基础上,经过概括、提炼、想象、夸张等艺术加工后的色彩。3.1)欣赏农民前面的这头牛身上是什么颜色?农民上衣是什么颜色?冷色蓝色为主色调。在此基础上添加其他颜色。2).我们再欣赏书中民间作品布老虎布老虎主要运用了哪种颜色,起到什么作用?暖色-红色,起到统一布老虎的作用,红色成为布老虎的主色调,使画面色彩繁而不乱。4、我们再观察下面两幅画。看看黑色,白色在画面中起到的作用?1)黑与白的穿插使画面色彩对比更加强烈,更好地形成画面黑、白、灰的关系,使画面具有节奏感,整体感觉纯净明快。2)泥玩具除了运用对比色之外,还使用了什么颜色?黑色、白色小结:并不是装饰画都是艳丽的颜色。黑色和白色在民间艺术作品中是重要的作用。大家不敢用冷色和黑白颜色。要走出这误区。5、谁能总结一下装饰画的色彩特点:1.作品中多用对比色?2.画面可以有主色调。3.大胆运用黑色与白色三、我们今天用粘土形式在纸盘上制作一幅装饰画。小组讨论你们的设想!教师辅导:在纸盘上画的时候要大方 搭配好色彩 要细致,稳当。
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