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类型《比的应用》课件-2.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4458847
  • 上传时间:2022-12-11
  • 格式:PPT
  • 页数:15
  • 大小:690KB
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    关 键  词:
    比的应用 应用 课件 _2
    资源描述:

    1、化简下面各比:化简下面各比:21:105 7.2:0.42 0.08:2练习:练习:一填空一填空五年二班男女生人数比事:,男生占五年二班男女生人数比事:,男生占全班人数的,女生占全本人数的。全班人数的,女生占全本人数的。()()()()3 7 4 7 一个三角形三条边的长度比是:。一个三角形三条边的长度比是:。三条边的长度分别占三角形周长的(三条边的长度分别占三角形周长的(),(),(),),()。)。12123512124活学活用:活学活用:1、白兔和灰兔只数的比是、白兔和灰兔只数的比是7:5,白兔占两,白兔占两种兔总只数的(种兔总只数的(),灰兔占两种兔总只数),灰兔占两种兔总只数的(的(

    2、)。)。2、六三班男生和女生的比是六三班男生和女生的比是2:5,男生,男生占全班人数的占全班人数的(),女生占全班人数的,女生占全班人数的()在工农业生产和生活中,常在工农业生产和生活中,常常需要把一个数量按照一定的比常需要把一个数量按照一定的比来进行分配。这种分配方法通常来进行分配。这种分配方法通常叫叫按按比例分配。比的应用 这是安利清洁剂浓缩液的稀释瓶,瓶这是安利清洁剂浓缩液的稀释瓶,瓶子上标明的比表示浓缩液和水的体积子上标明的比表示浓缩液和水的体积之比。按照这些比,可以配制出不同之比。按照这些比,可以配制出不同浓度的稀释液。浓度的稀释液。例2题目中要分配什么?是按什么比进行分配的?思思考

    3、:考:浓缩液和水的体积比是1:4,是什么意思?在在500ml500ml的稀释液里,浓缩液占的稀释液里,浓缩液占1 1份,水占份,水占4 4份,一共份,一共5 5份。份。浓缩液浓缩液水水答:浓缩液有100ml,水有400ml.414411 ,水占总体积的,水占总体积的浓缩液占总体积的浓缩液占总体积的浓缩液浓缩液水水411 占占414 占占整数整数除法、乘法分数分数乘法怎样检验答案的对错呢?怎样检验答案的对错呢?2.学校把栽70棵树的任务,按照六年级三个班的人数分配给各班,一班有46人,二班有44人,三班有50人。三个班各应栽多少棵树?题中要分配什么量?按什么分配?题中要分配什么量?按什么分配?7

    4、0棵树,按照一班、二班、三班的人数的比来分棵树,按照一班、二班、三班的人数的比来分配,即配,即46:44:50。根据各班人数,怎样算出各班栽的棵数占总棵数根据各班人数,怎样算出各班栽的棵数占总棵数的几分之几?的几分之几?先算出三个班共有多少人(即总份数),然后才先算出三个班共有多少人(即总份数),然后才能算出各班栽的棵数占总棵数的几分之几。能算出各班栽的棵数占总棵数的几分之几。怎样算出各班应种的棵数?怎样算出各班应种的棵数?2.学校把栽70棵树的任务,按照六年级三个班的人数分配给各班,一班有46人,二班有44人,三班有50人。三个班各应栽多少棵树?棵树。棵树。三班应栽三班应栽棵树棵树棵树,二班

    5、应栽棵树,二班应栽答:一班应栽答:一班应栽)(三班应栽的棵数:三班应栽的棵数:(棵)(棵)二班应栽的棵数:二班应栽的棵数:(棵)(棵)一班应栽的棵数:一班应栽的棵数:人人三个班的总人数:三个班的总人数:252223 251405070221404470231404670)(140504446 人人你发你发现题现题目答目答案中案中的一的一处错处错误了误了吗?吗?棵棵你如你如何检何检验答验答案的案的对错?对错?已知总数和各部分数的比,求各部分数。已知总数和各部分数的比,求各部分数。结构特征:方法与步骤:方法与步骤:1、根据比先求出总份数。、根据比先求出总份数。2、求出各部分数占总数的几分之几。、求

    6、出各部分数占总数的几分之几。3、运用分数乘法列式计算,求出各部分数。、运用分数乘法列式计算,求出各部分数。4、答题并检验。、答题并检验。闯关活动:第一关 一种什锦糖是由奶糖、水果糖、和酥糖按照3:5:2混合成的。要配制这样的什锦糖500千克,需要奶糖、水果糖、和酥糖各多少千克?总份数:3+5+2=10奶糖:500 310=150(千克)水果糖:500 510=250(千克)酥糖:500 210=100(千克)答:需要奶糖150千克、水果糖250千克、酥糖100千克。祝贺你们学到了知识!你们永远是最棒的!小明读一本书,已经读了全书的的小明读一本书,已经读了全书的的 ,如果再读如果再读15页,则读过的页数与未读过的页,则读过的页数与未读过的页数的比为页数的比为2:3,这本书有多少页?,这本书有多少页?41思考题:思考题:

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