人教部编版五年级下册道德与法治《1、读懂彼此的心》知识点及同步练习题.docx

1、第一课：读懂彼此的心知识点1. 随着（年龄）的增长和（自主意识）的逐渐增强，我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法不一致，有时还会与家人产生一些不愉快。2. 在成长的过程中，我们的心里逐渐发生了（变化），很多事有了自己的（想法）。我们希望能自己（做决定），有时会把家人的（关心）看作是（干涉），甚至在明知他们讲的话有道理时，故意与他们作对。3. 在长辈眼里，我们缺乏（生活经验）和（社会阅历），永远是长不大的孩子。我们言谈举止上的一些变化也会让家人感到困惑，不懂事，经常怀念我们小时候的乖样子。我们需要了解长辈们的想法。4. 家人的（人生经历）、（生活经验）相对丰富，我们与他们在（生活

2、态度、观念、兴趣爱好、行为方式）等方面会有所不同。5. 我们要用心理解和体会，从家人的言谈举止，甚至是批评和教育中感受（他们的爱）。6. 家人之间产生一些小矛盾是正常，我们需要（理性）面对，学会以（积极）的态度、（有效）的方法主动将矛盾化解。7. 主动与家人交流，能增进相互的（了解与理解）。我们可以主动与家人聊一聊自己的朋友，说一说自己的班级，谈一谈自己的烦恼和愿望。写信、留便条等，也是我们主动与家人交流的好方式。8. （高要求）和（常督促）体现着家人对我们的爱；（独立）和（自主）标志着我们在逐渐长大。我们要（主动）与家人交流沟通，让自己合理的需求和做法得到他们的理解。9. 当家人在感叹“孩子

3、长大了”的同时，我们会发现家人在陪伴我们成长的过程中，也在学习，也在成长。我们和他们之间的（相互沟通和理解）最为重要。同步练习题一、填空题：1.与父母沟通需要讲技巧，“四心”沟通法主要指的是、。2、家人之间产生小矛盾是正常的，我们需要，学会 以，主动将矛盾化解。3、高要求和常督促体现着家人对我们的，独立和自主标志着我们。二、判断题：（ ）1.我们要主动与家人交流沟通，让自己合理的需求和做法得到他们的理解。（ ）2.家人商讨事情的时候，都认为我还小，我参与了也没用。（ ）3.家人严格地要求我们，也是对我们的关爱方式。（ ）4.每天出门，爷爷总说：“路上看车，注意安全！”这唠叨中饱含着爷爷对我的爱

4、。（ ）5、家人的批评和打骂不是对我们的爱。三、单项选择题：1.爷爷突然生病了，我可以（ ）。A.只管自己好好上学B.抽时间多陪陪他，安慰他C.让爸爸妈妈照顾他2.和家人发生矛盾时，我（ ）。A.和他们吵，把事情说清楚B.他们说什么我都左耳朵进，右耳朵出C.反思自己，和家人一起商量解决的办法四、简答题：1.你从哪些地方体会到了家人对自己的爱？写一写吧。（至少写三条）2. 请你发现自己父母的闪光点，为他们的“美”点个赞！（至少写三条）3.妈妈是一位超市的工作人员，经常需要“三班倒”，经常晚上回来都10点了，“我”可以为妈妈做些什么表达对她的关爱呢？参考答案一、填空：1、留心看 细心听 用心讲 耐心说2、理性面对 积极的态度、有效的方法3、爱 在逐渐长大二、判断：1-5对错对对错三、单项选择：1、B 2、C四、简答：1、略2、略3、“我”可以帮妈妈热好饭菜 ；提前给妈妈倒杯茶等。