《明清时期：统一多民族国家的巩固与发展》ppt人教部编版1.ppt

1、明清时期：统一多民族国家的巩固与发展ppt人教部编版1本节内容知识框架序序号号科技名著著名建筑三大名著1 本草纲目李时珍明长城 三国演义罗贯中2 天工开物宋应星北京城水浒传施耐庵3 农政全书徐光启西游记吴承恩4书法名家绘画名家戏剧家董其昌徐渭汤显祖 牡丹亭药物学巨著李时珍本草纲目李时珍李时珍本草纲目李时珍本草纲目科技巨著宋应星天工开物中国17世纪的工艺百科全书徐光启农业和手工业生产技术和经验宋应星天工开物宋应星天工开物宋应星天工开物古代农业社会应该以农为本，重农抑商。科技巨著徐光启农政全书中国古代农业生产的先进经验、技术革新和农学的创新研究成果徐光启农政全书鸟瞰长城明长城八达岭长城 明长城东起

2、鸭绿江边，西至嘉峪关。明长城多用砖石砌成，布局更合理，有关隘、城台、烽火台，可以驻军、屯田，进行生产等万里长城东起鸭绿江边西至嘉峪关明长城明长城万里长城是古代劳动人民智慧的结晶，是中国悠久历史、灿烂文化的象征，是中华民族的标志。明朝的北京城明朝的北京城明朝的北京城明朝的北京城明“十三陵”明朝小说明朝三大小说三国、水浒、西游明朝的三部小说序序号号三大三大名著名著三国演义 水浒传 西游记1成书时间元末明初元末明初明代中期2作者罗贯中施耐庵吴承恩3主要内容生动地描写了魏、蜀、吴三国之间政治、军事和相互交往上的各种矛盾冲突。以官逼民反为主题，描写了宋代梁山泊好汉反抗官府压迫的武装斗争。描写了唐僧师徒四

3、人西天取经的艰难历程，是一部浪漫色彩神话小说。元末明初的罗贯中三国演义三顾茅庐三顾茅庐草船借箭草船借箭元末明初的施耐庵水浒传武松打虎武松打虎 林教头风雪山神庙林教头风雪山神庙明代中期的吴承恩西游记三调芭蕉扇明代时期的书画艺术知识拓展1.明代杰出的医药学家是_，经过27年持续不断的努力，编写出_这部规模空前的_学著作。李时珍本草纲目药物2.被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”的一部科技巨著是_，该书对我国古代的_业和_业生产技术进行了全面的总结，作者是明朝的_。天工开物农手工宋应星3.明朝末年一部重要的农业科学巨著是_，这部书全面总结了我国古代_生产的先进经验，作者是明代科学家_。农政全书农业徐

4、光启4.在长城修筑史上，_代修建筑的长城规模最大，历时最久，东起_西至_,总长_里，我们今天所看到的长城，主要是_代修筑的。明鸭绿江边嘉峪关万余明5.以三国的史实为基础，成书于元末明初的长篇章回小说是_，作者是_；三国演义罗贯中6.描写宋代梁山泊各路好汉反抗官府压迫的长篇章回小说是_，作者是_；水浒传施耐庵7.描写唐僧师徒四人西天取经的神话小说是_，作者是_。西游记吴承恩8.明朝时期，书法名家是_，绘画名家是_。9.明朝后期最负盛名的戏剧家是_，他的代表作是_，有力地批评了吃人的封建礼教。董其昌徐渭汤显祖牡丹亭1.手机的沉默，在某种意义上，也意味着这个人可能处在一种特殊的状态。事实上，如果一个

5、人从来不用手机，他发现不了手机的意义和功能，但是，一旦他使用了手机，他会发现，没有手机是一件难以想象的事情。2.也就是说，人已经进化到手机人的状态。社会越是被手机所充斥，手机越是能够发挥自己的潜能。这从另一个方面要求了手机的普及化。事实是，手机确实越来越普及了。3.手机融合了文字和声音的双重交流功能，它将书信和电话融为一体，而且更为便捷。不过，同书信姗姗来迟相比，手机将等待的美好期望一扫而空。等待和期盼趋于消失。手机在扫荡了书信的同时，也扫荡了书信的特有抒情，扫荡了埋伏在书信中的品味和生活风格。4.田家炳先生从他的亲身经历中，深感祖国实现四个现代化，首先要有文化知识，因为知识是开拓事业的指路明

6、灯，正如前人所言：“太阳给世界带来光明，知识给人类增长财富。”人们要掌握知识离不开学校的培养，所以他的捐资很大部分放在兴学育才上，做了四件善事。5.俗诗是相对圣诗而言的，泛指一切与宗教信仰并无直接关联的民间歌谣、韵语唱词等。俗诗的起从理论上讲，当与圣诗不相上下，同样以人类语言能力的发生为前提。6.圣诗与俗诗虽同样古老，但其内容和形式却各具特色，相互之间既有影响作用，又明显地属于不同的思维和文化的产物。7.圣诗的溯研究实际上必然属于宗教文化的范畴。俗诗的根则在于世俗文化，尤其是民间的文化。随着从原始到文明的演进，许多本作为宗教信仰对象的圣诗逐渐向世俗化方向转变，也就是从固定于仪式场合演唱的歌诗向非信仰的、文学性的说唱诗转变。8.有时，面对芸芸众生的世界，我常为那些美好的生命和思想，浅吟低唱、瑟瑟和弦地奉上一曲；而身临那丑陋的人生和污浊的灵魂，我只能进行一种自我的人生挣扎和灵魂的清洗。