《捉不住的鼬鼠--时间片论》.ppt

1、捉不住的鼬鼠_时间片论鼬鼠鼬鼠时间如水我如鱼时间如水我如鱼时间时间 不经意间，时间正一分一秒地从我们身不经意间，时间正一分一秒地从我们身边流逝。边流逝。时间是不等人的。时间是不等人的。想挤出时间不容易，但失去时间却很容想挤出时间不容易，但失去时间却很容易。易。无论迎着多少无奈，无论听着多少感慨，无论迎着多少无奈，无论听着多少感慨，它从不因势而变，因人而异。它从不因势而变，因人而异。凡是在事业上取得成功的人，没有一个凡是在事业上取得成功的人，没有一个不是珍惜时间的典范。不是珍惜时间的典范。名人名言名人名言 盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人月不待

2、人-晋晋陶渊明陶渊明 生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命；浪费自己的时间，等于慢性自杀于谋财害命；浪费自己的时间，等于慢性自杀-鲁迅鲁迅 凡是较有成就的科学工作者，毫无例外地都凡是较有成就的科学工作者，毫无例外地都是利用时间的能手，也都是在大量时间中投入大是利用时间的能手，也都是在大量时间中投入大量劳动的人量劳动的人-华罗庚华罗庚 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。不知勤学早，白首方悔读书迟。-颜真卿颜真卿名人名言名人名言 光景不待人，须臾发成丝。光景不待人，须臾发成丝。李白李

3、白 时间，就象海绵里的水，只要愿挤，总还时间，就象海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。是有的。鲁迅鲁迅 你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料间是组成生命的材料.富兰克林富兰克林 放弃时间的人，时间也放弃他。放弃时间的人，时间也放弃他。莎士莎士比亚比亚文章为什么要以文章为什么要以“捉不住的鼬鼠捉不住的鼬鼠”为标为标题？而这又说明了时间哪方面的特点？题？而这又说明了时间哪方面的特点？如以如以“时间片论时间片论”为标题，抽象无味；以为标题，抽象无味；以“捉捉不住的鼬鼠不住的鼬鼠”为标题，形象含蓄。文章采用为标题，形象含蓄。文章采用主副标题的形式主副

4、标题的形式，一方面形象生动，吸引，一方面形象生动，吸引读者；另一方面也不致让人摸不着头脑读者；另一方面也不致让人摸不着头脑。放回原文便可知放回原文便可知：时间无形，变幻多端，：时间无形，变幻多端，无处不可穿越，无处不可逃遁，给人的打无处不可穿越，无处不可逃遁，给人的打击迅速而有力。击迅速而有力。走进作者走进作者 周涛，周涛，1946年生，诗人、散文家。祖籍年生，诗人、散文家。祖籍山西，少年随父迁徙新疆。山西，少年随父迁徙新疆。1969年毕业年毕业于新疆大学中文系，现为新疆军区创作于新疆大学中文系，现为新疆军区创作室主任。出有诗集、散文集二十余种，室主任。出有诗集、散文集二十余种，曾获曾获全国诗

5、集奖，第一届鲁迅（散文）全国诗集奖，第一届鲁迅（散文）奖和全军八一奖等奖和全军八一奖等。曾经以写边塞诗而出名的周涛，如今却曾经以写边塞诗而出名的周涛，如今却成为了一位名符其实的散文家，其散文成为了一位名符其实的散文家，其散文的成就已经超越了他的诗歌。周涛弃诗的成就已经超越了他的诗歌。周涛弃诗而写散文，其前身毕竟是诗人，因此，而写散文，其前身毕竟是诗人，因此，诗人的气质使他的散文难免不受诗的影诗人的气质使他的散文难免不受诗的影响，其散文创作题材与诗有所联系。响，其散文创作题材与诗有所联系。整体把握文章脉络整体把握文章脉络。第一层第一层：开篇到：开篇到它不愿拆穿这种幼稚的错觉它不愿拆穿这种幼稚的错

6、觉。时间是什么时间是什么。第二层第二层：人们经常爱问的一句话就是人们经常爱问的一句话就是到到但我但我们经常向别人曲背弯腰、胁肩谄笑们经常向别人曲背弯腰、胁肩谄笑。我们怎我们怎样对时间。样对时间。第三层第三层：这些，当然你都看见了这些，当然你都看见了到文末，这部到文末，这部分是描写时间本身。分是描写时间本身。时间怎样对我们时间怎样对我们 鉴赏第一层鉴赏第一层作者是怎样来描摹作者是怎样来描摹“时间时间”这个抽象的这个抽象的对象的？所用的手法有什么特点？对象的？所用的手法有什么特点？运用大量运用大量的比的比喻手法，将时喻手法，将时间人格化、间人格化、神化，化抽象为有神化，化抽象为有形。形。特特点点：

7、灵活自：灵活自由，表现时间的不同侧由，表现时间的不同侧面、不同特点；未必有科学性、准确性，面、不同特点；未必有科学性、准确性，却有却有其形象性、审美其形象性、审美性。性。作者从这些繁复的比喻手法的使用上，你从这些繁复的比喻手法的使用上，你对联想与想象有什么新的理解？对联想与想象有什么新的理解？多样性多样性。可以从不同的角度去展开联。可以从不同的角度去展开联想和想象。想和想象。丰富性丰富性。生动的比喻可以从各个角度。生动的比喻可以从各个角度展开，用于描摹复杂的事物。展开，用于描摹复杂的事物。作者（2）在这一层，作者表达了什么样的）在这一层，作者表达了什么样的情感？情感？表达对时间的神秘感和崇拜心

8、理。表达对时间的神秘感和崇拜心理。（3）从这些繁复的比喻手法的使用上，）从这些繁复的比喻手法的使用上，你对联想与想象有什么新的理解？你对联想与想象有什么新的理解？多样性。可以从不同的角度去展开联多样性。可以从不同的角度去展开联想和想象。想和想象。丰富性。生动的比喻可以从各个角度丰富性。生动的比喻可以从各个角度展开，用于描摹复杂的事物。展开，用于描摹复杂的事物。鉴赏第二层 1）时间对待人类的态度如何？）时间对待人类的态度如何？仁慈、慷慨，仁慈、慷慨，“给了我们那么多时日给了我们那么多时日”耐心。耐心。（2）人类如何对待时间？）人类如何对待时间？不珍惜时间，不珍惜生命，任性、惰性、自私、不珍惜时间

9、，不珍惜生命，任性、惰性、自私、空虚、无聊，无所事事。空虚、无聊，无所事事。（3）这一部分，主要采用什么写法？）这一部分，主要采用什么写法？主要采用对比衬托的写法。用世人的劣根性来反主要采用对比衬托的写法。用世人的劣根性来反衬时间的灵性和神圣。衬时间的灵性和神圣。（4）这一部分，作者表达了什么）这一部分，作者表达了什么“情情”？对世人不珍惜生命的种种表现的深刻批评和嘲讽，对世人不珍惜生命的种种表现的深刻批评和嘲讽，表达了痛心、忧心之情。表达了痛心、忧心之情。鉴赏第三层（1）本部分写出了时间的哪些特性？）本部分写出了时间的哪些特性？伸缩性、残酷性、不公正性。伸缩性、残酷性、不公正性。（2）本部分

10、主要运用什么手法来表达）本部分主要运用什么手法来表达时间的这些特性？时间的这些特性？还是运用大量的比喻。但却是对时间还是运用大量的比喻。但却是对时间的形象和特点作更深入的探讨。的形象和特点作更深入的探讨。（3）本部分与前一部分存在什么样的）本部分与前一部分存在什么样的逻辑关系？逻辑关系？因果关系。因果关系。4）“鼬鼠鼬鼠”“”“皮筋皮筋”这两个比喻是这两个比喻是本部分最重要的比喻。它们好在哪本部分最重要的比喻。它们好在哪里？里？形象、深刻。形象、深刻。前者不可捉摸，难以掌控；后者凸显灵活前者不可捉摸，难以掌控；后者凸显灵活与伸缩性，是对与伸缩性，是对“时间是最公正的时间是最公正的”这个命这个命

11、题的反对，表现了作者深沉的思考，闪烁题的反对，表现了作者深沉的思考，闪烁着创新的光辉。着创新的光辉。探究问题 有关时间的哲理都是抽象的，为什么有关时间的哲理都是抽象的，为什么这篇文章并没有枯燥晦涩之感呢？这篇文章并没有枯燥晦涩之感呢？化虚为实化虚为实（借助修辞），抽象道理（借助修辞），抽象道理形形象化象化，产生此结果。如，产生此结果。如“时间如水我如鱼时间如水我如鱼”,形形象地表现了象地表现了“我我”与时间的不可分，与时间的不可分，“我我”被时间被时间包围的特点。包围的特点。作者难点辨析：难点辨析：“处处有它而无它，处处无它而有它。处处有它而无它，处处无它而有它。”“是由黄转绿暗暗托出春天的一

12、只看不见的手，是由黄转绿暗暗托出春天的一只看不见的手，是淹没着宇宙万物的滔滔洪流；是神秘的意志，是淹没着宇宙万物的滔滔洪流；是神秘的意志，神秘的脸，是一切生命的杀手和产婆。神秘的脸，是一切生命的杀手和产婆。”“不知畏者不足畏。不知畏者不足畏。”“在时间的尽头，在幽暗的内脏，在呈现着虚无在时间的尽头，在幽暗的内脏，在呈现着虚无假象的背面，在意识的深不可测的井底，那神假象的背面，在意识的深不可测的井底，那神秘的、那玄妙的、那不可洞察的创造万物之秘的、那玄妙的、那不可洞察的创造万物之手手是什么？是什么？”作者难点辨析：难点辨析：“处处有它而无它，处处无它而有它。处处有它而无它，处处无它而有它。”（真

13、实存在却难把握真实存在却难把握）“是由黄转绿暗暗托出春天的一只看不见的手，是淹没着宇宙万物的滔滔洪是由黄转绿暗暗托出春天的一只看不见的手，是淹没着宇宙万物的滔滔洪流；是神秘的意志，神秘的脸，是一切生命的杀手和产婆。流；是神秘的意志，神秘的脸，是一切生命的杀手和产婆。”（时间使时间使得季节轮替，时间中生命消亡和诞生得季节轮替，时间中生命消亡和诞生）“不知畏者不足畏。不知畏者不足畏。”（不知道害怕时间的人是不值得害不知道害怕时间的人是不值得害怕的怕的）“在时间的尽头，在幽暗的内脏，在呈现着虚无假象的背面，在意识的深不在时间的尽头，在幽暗的内脏，在呈现着虚无假象的背面，在意识的深不可测的井底，那神秘

14、的、那玄妙的、那不可洞察的创造万物之手可测的井底，那神秘的、那玄妙的、那不可洞察的创造万物之手是什是什么？么？”作者 文章为什么要以文章为什么要以“捉不住的鼬鼠捉不住的鼬鼠”为标为标题？而这又说明了时间哪方面的特点？题？而这又说明了时间哪方面的特点？如以如以“时间片论时间片论”为标题，抽象无味；以为标题，抽象无味；以“捉不住的鼬鼠捉不住的鼬鼠”为标题，形象含蓄。文章采为标题，形象含蓄。文章采用主副标题的形式，一方面形象生动，吸引用主副标题的形式，一方面形象生动，吸引读者；另一方面也不致让人摸不着头脑。读者；另一方面也不致让人摸不着头脑。放回原文便可知：时间无形，变幻多端，放回原文便可知：时间无

15、形，变幻多端，无处不可穿越，无处不可逃遁，给人的打击无处不可穿越，无处不可逃遁，给人的打击迅速而有力。迅速而有力。作者 极度的灵活，超自然的极度的灵活，超自然的伸缩性，不可思议的变幻速伸缩性，不可思议的变幻速度。是的，鼬鼠一般，短、度。是的，鼬鼠一般，短、细长柔韧的身子，光滑的皮细长柔韧的身子，光滑的皮毛滴水不沾，豹头，双眼凝毛滴水不沾，豹头，双眼凝注而有神采。注而有神采。作者读读“时间啊，我们最对不起的就是你了时间啊，我们最对不起的就是你了”这句话前后的句子，思考这样一个问题：这句话前后的句子，思考这样一个问题：人称是如何转换的，这样有什么效果？人称是如何转换的，这样有什么效果？【明确】【明

16、确】它，第三人称，客观表述。你它，第三人称，客观表述。你（您），第二人称，拉近距离，有利于抒情。（您），第二人称，拉近距离，有利于抒情。全文还有大量的全文还有大量的“我我”的称呼，三种人称，的称呼，三种人称，四种称呼的综合运用，大大增强了表现力。四种称呼的综合运用，大大增强了表现力。作者哲理性的特点表现在本文各处：哲理性的特点表现在本文各处：“我一出世就沉没在时间里了，时间如水我一出世就沉没在时间里了，时间如水我如鱼。我如鱼。”这种形象化的表述中暗含非常深刻的这种形象化的表述中暗含非常深刻的哲理。哲理。“它大到无边无际，无始无终它大到无边无际，无始无终”与之与之对对称称的是的是“它小到无影无踪

17、、无孔不入它小到无影无踪、无孔不入”“处处有它而无它，处处无它而有它处处有它而无它，处处无它而有它”是是句句内对称。内对称。“它是一切生命的杀手和产婆它是一切生命的杀手和产婆”是是正反对正反对举举。这些都富有哲理。都富有哲理。作者本文的哲理性是怎样表达的？本文的哲理性是怎样表达的？从全文来看，本文的表现是诗化的，内涵从全文来看，本文的表现是诗化的，内涵是哲理的。是哲理的。即深刻的哲理思考是通过诗化的语言来表即深刻的哲理思考是通过诗化的语言来表达的。达的。作者不止是殚精竭虑地挖掘哲理的内涵，作者不止是殚精竭虑地挖掘哲理的内涵，而且还竭尽全力地寻求语言的文采。而且还竭尽全力地寻求语言的文采。这主要

18、体现为一种文与质的交融：外在的这主要体现为一种文与质的交融：外在的美和内在的深刻交相辉映、相映成趣，极美和内在的深刻交相辉映、相映成趣，极富理趣。富理趣。读读“时间啊，我们最对不起的就是你了时间啊，我们最对不起的就是你了”这句话前后的句子，思考这样一个问题：这句话前后的句子，思考这样一个问题：人称是如何转换的，这样有什么效果？人称是如何转换的，这样有什么效果？它，第三人称，客观表述。你，第它，第三人称，客观表述。你，第二人称，拉近距离，有利于抒情。二人称，拉近距离，有利于抒情。“形散神不散形散神不散”的规律适用于本文吗？的规律适用于本文吗？“形散神不散形散神不散”是散文写作的通则，但不是惟一法

19、则；当是散文写作的通则，但不是惟一法则；当代散文创作更加个性化，更追求内容和形式上的新奇独代散文创作更加个性化，更追求内容和形式上的新奇独特，有时会视特，有时会视“通则通则”为束缚绳索，必欲突破为快。本文为束缚绳索，必欲突破为快。本文就是就是创新、突破的一个显例创新、突破的一个显例。“形散形散”在本文中得以充分在本文中得以充分体现，作者围绕时间的话题纵横交错来说，无数的比喻体现，作者围绕时间的话题纵横交错来说，无数的比喻一个个排开，语句之间的关联多为松散，共六十多个段一个个排开，语句之间的关联多为松散，共六十多个段落，有的段仅三个字，不可不谓为形散；而神方面呢？落，有的段仅三个字，不可不谓为形

20、散；而神方面呢？作者的表意似难统而为一，如果说是表达对时间之于人作者的表意似难统而为一，如果说是表达对时间之于人生的文学性思考，那么是哪方面的思考？思考的结论可生的文学性思考，那么是哪方面的思考？思考的结论可以归结为哪一点？很难替作者作出合理的解释。如果认以归结为哪一点？很难替作者作出合理的解释。如果认定本文是多主题的，或泛主题的，那么从前面对课文多定本文是多主题的，或泛主题的，那么从前面对课文多重意旨的解读看，可以称为重意旨的解读看，可以称为多元主题多元主题。这么说来还是用。这么说来还是用“神散神散”来解释更为恰当，谓之来解释更为恰当，谓之“形散神亦散形散神亦散”。语言品味语言品味本文是周涛

21、的一篇名文，集中体现了作为诗人和本文是周涛的一篇名文，集中体现了作为诗人和散文家的周涛的散文家的周涛的语言素养和语言风格语言素养和语言风格。文章体现了周氏散文语言的文章体现了周氏散文语言的“两极分化两极分化”，一方面一方面有着非常深刻的思想性。有着非常深刻的思想性。另一方面另一方面又有着非常生动的文学性从句式来看，又有着非常生动的文学性从句式来看，变化多样，有对称句、排比句、独词句、设问句，变化多样，有对称句、排比句、独词句、设问句，有的三字一句（有的三字一句（“它是谁它是谁”），有的六十多个字一），有的六十多个字一句（结尾），如此丰富多彩的语句也只有作家笔句（结尾），如此丰富多彩的语句也只有

22、作家笔下才能见到，学者、科学家都难能为之。下才能见到，学者、科学家都难能为之。从行文来看从行文来看，段落很多，像诗或散文诗一样排，段落很多，像诗或散文诗一样排列，给这篇散文增添了诗的韵律和气势。列，给这篇散文增添了诗的韵律和气势。课外拓展 洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上时，我躺在床上，他

23、便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了了。-朱自清匆匆朱自清匆匆 时间会刺破青春表面的彩饰，会在美人的额时间会刺破青春表面的彩饰，会在美人的额上掘深沟浅槽；会吃掉稀世之珍，天生丽质，上掘深沟浅槽；会吃掉稀世之珍，天生丽质，什么都逃不过他那横扫的镰刀。什么都逃不过他那横扫的镰刀。-莎士比莎士比亚亚 读了本文，你对时间又有怎样的看法呢？读了本文，你对时间又有怎样的看法呢？请你也写两句请你也

24、写两句时间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标；时间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标；时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。时间好比一阵清风，它能帮助我们吹散心头的愁云；时间好比一阵清风，它能帮助我们吹散心头的愁云；时间如同一场细雨，它能协助我们洗去心头的杂质。时间如同一场细雨，它能协助我们洗去心头的杂质。时间好比一池清泉，它能帮助我们洗涤心灵上的污垢；时间好比一池清泉，它能帮助我们洗涤心灵上的污垢；时间好比一剂良药，它能帮助我们减轻心灵上伤痛；时间好比一剂良药，它能帮助我们减轻心灵上伤痛；时间如同一股流水，它能协助我们冲淡痛苦的回忆；时间如同一股流水，它能协助我们冲淡痛苦的回忆；时间如同一把利刃，它能协助我们切除思想上的毒瘤。时间如同一把利刃，它能协助我们切除思想上的毒瘤。时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程；时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程；时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量。时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量。