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类型部编版七年级《道德与法治》上册期末综合测试卷(有答案).doc

  • 上传人(卖家):阿汤哥
  • 文档编号:44583
  • 上传时间:2018-08-28
  • 格式:DOC
  • 页数:5
  • 大小:4.15MB
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    关 键  词:
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    资源描述:

    1、【 精品教育资源文库 】 七年级道德与法治上册期末综合训练 (范围:第一课至第十课) 一、单项选择 ( 每小题只有一个最符合题意的答案,选出正确答案的字母填入下表相应空格内。 每小题 2分,共 30 分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 1、 “什么时光最值得珍爱?是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀?是这美好的中学时代。”你认为中学时代最值得我们珍爱、最让我们难以忘怀的原因有 ? ? ? ? ? ? ? ( ) 中学时代,是人生发展的一 个新阶段,可以为我们的一生奠定重要基础 中学时代只是让我们发现了一个浩瀚无边的知识的世界 中学时代,

    2、见证着一个人从少年到青年的生命进阶 中学时代为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色 A、 B、 C、 D、 2、在讨论课上,同学们就梦想的话题,展开了讨论。你认为以下观点 不正确 的是 ? ? ( ) 小李:梦想就是梦想,不会变成现实 小梅:梦想的内容不是一成不变的,有时会有变化 小哲:人们以前的梦想与我们今天的生活已经没 有了联系 小魏:梦想的实现需要不断努力,就是要把梦想转化为具体目标,落实在每一天的具体行动上 A、 B、 C、 D、 3、当今社会,终生学习已经成为一种生活方式。我们要确立终生学习的观念,以适应现代社会不断发展变化的新要求。下列说法能体现这一思想的是 ? ? ? ? ?

    3、? ? ? ? ? ? ( ) 少壮不努力,老大徒伤悲 活到老,学到老 吾生也有涯,而知也无涯 读书破万卷,下笔如有神 A、 B、 C、 D、 4、好习惯能使我们终生受益;坏习惯会使我们终生受累。下面是几位同学的学习习惯,其中值得我们学习的是 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ( ) A、 经常一边听音乐一边背单词 B、 遇到不会做的作业,立即到网上抄答案 C、 喜欢临时“抱佛脚”,考前搞突击 D、 定期对学习结果进行自我总结和自我补救 5、有人说:“人的潜能就如同含苞待放的花 蕾,只要绽放,就会吐露芬芳;人的潜能就如同蕴藏丰富的矿山,

    4、只要开采,就会收藏宝藏。”你认为下列对于人的潜能的说法中,正确的是 ? ( ) 每个人都有自己的潜能,每个人的潜能都是相同的 人的潜能是多方面的,需要我们探索、尝试、发现并激活它们 发掘自己的潜能,可以让我们飞得更高 我们可以用多种方法,发掘自己的潜能,做更好的自己 A、 B、 C、 D、 6、有首歌唱道:“朋友一生一起走,那些日子不再有,一生情,一辈子?”这表明, 当我们长大离开父母的怀抱开始独立生活时 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ( ) A、 没有朋友的帮助,我们将无法生存和发展 B、 只有依靠朋友,我们才能生存和发展下去 C、 伙伴、朋友就成为我们

    5、生命中越来越重要的部分 D、 朋友是我们生存和发展的唯一依靠 7、网络交流平台就是以互联网作为交流分享的平台;综合利用网络载体,达到双方思想交流。我们可运用 BBS、 E-mail、 QQ(群)、 BLOG(博客)等网络交流载体 ? ? ? ? ? ? ( ) 自由地宣泄内心的快乐、 烦恼、孤独、痛苦 舒缓心中的压力 【 精品教育资源文库 】 拓展我们的交往圈、提高交流的广泛性 为所欲为,想怎样就怎样 A、 B、 C、 D、 8、 2016 年 4 月 8 日,北京的许先生因根据提示回复了一条短信,几个小时内积蓄几乎被悉数盗走,涉及三张银行卡及支付宝、百度钱包。该事例警示我们 ? ? ? ?

    6、 ? ? ? ? ? ? ( ) A、 网络诈骗无孔不入,我们应远离网络 B、 虚拟世界的交往,我们要具有一定的自我保护意识 C、 虚拟世 界的交往比现实生活的交往更 具有欺骗性 D、 只要进行网络交往就一定会上当受骗 9、高兰是湖滨新区余娟实验小学的语文教师。工作以来,时刻关爱每一个学生,处处用自己的言行去感染和熏陶学生,用自己的真诚、善良感化身边的每一个人,被家长们誉为“最美乡村教师”。这说明高兰老师是一位 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ( ) A、 有扎实学识的好老师 B、 有仁爱之心的好老师 C、 有理想信念的好老师 D、 有远大抱负的好老师 10、家

    7、庭是最基本的社会设置之一 ,是人类最基本最重要的一种制度和群体形式。它是由 ( ) A、 男女关系、亲属关系结合成的亲属生活组织 B、 婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织 C、 婚姻关系、法律关系或政治关系结合成的亲属生活组织 D、 血缘关系、母子关系或父母关系结合成的亲属生活组织 11、“家和万事兴!”家庭和睦是生活幸福的秘诀,做到这一点,需要 ? ? ? ? ? ? ( ) A、 强大的物质基础作为家庭的支撑 B、 各个家庭成员都要成为社会名人 C、 家 庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容 D、 家庭成员之间不能有任何的矛盾和摩擦 12、如果在江河湖泊发现有人溺水,我们中学

    8、生 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ( ) A、 应该马上下水救人 B、 要量力而行,不要贸然下水,可呼救他人或拨打 110 报警 C、 如果是陌生人就不冒险救助 D、 珍惜自己的生命,谁都不救助 13、守护生命首先要 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ( ) A、 关注自己 的生活 B、 关注自己的身体 C、 关注自己的精神 D、 关注自己的工作 14、你想对漫画中的主人公说 ? ? ? ? ? ? ? ? ( ) 积极交往,感受生命的美好 勇于面对生活中的困境 干自己想干的事,不要顾及他人的感受 制定人生奋斗目标,在实现目标中完善自己 A、 B

    9、、 C、 D、 15、在生活中,面对同样的挫折,不同的人有不同的感受和反应,主要是因为 ? ? ? ? ( ) A、 挫折大小的不同 B、 对挫折的认识和态度不同 C、 意志力的不同 D、 身体素质的不同 二 、 非选择题 (第 16 题 10 分,第 17 题 10 分,第 18 题 10 分,共 30 分) 16、 谁都拥有梦想,但每个人的梦想都能成为现实吗?在人生的道路上,每个人都希望自己的梦想能够展翅飞翔,顺利抵达彼岸。但现实却往往不能尽如人意,有些人通过不懈努力,实现了自己的梦想,而有些人却遇到了不可逾越的障碍,即使奋力挣扎,最终也未能挣脱失败的命运。 根据上述材料,回答以下问题。

    10、( 1)既然拥有梦想不一定能够成功,我们还有必要树立少年梦想吗? ( 4 分) 【 精品教育资源文库 】 ( 2) 少年有梦,你认为怎样才能实现梦想? ( 6 分) 17、 情境一 七年级女生小丽在全区中学生数理化竞赛中,因有一道较难的题没有做出来。一气之下把试卷撕得粉碎,哭着离开了考场。回到家后,她把自己关在房间里,不吃不喝,闷头睡大觉,谁也不理睬。后来,在很长一段时间里,她上课老走神,以致期末考试成绩很不理想。 情境二 某班学生小王在一次期中考试中,把本属自己强项的数学 考砸了,他难过地流下了眼泪。试卷发下后,他认真分析了试卷做错的原因,把试卷重做了一遍,为加深理解,还在笔记本上记下了出

    11、错的原因,使这次失败的记录成为鞭策自己的动力。 ( 1) 情境一和情境二共同说明了什么?对你有什么启示? ( 4 分) ( 2) 请你分别对小丽和小王的行为作出评价。 ( 6 分) 18、 实践探究 李阳和王强是非常要好的朋友,平常他们在生活中互相关心,学习上互相帮助,你超我赶, 不相上下。可是,在最近的两次考试中,王强的成绩都超过了李阳,这让李阳 心里很不是滋味。 【 精品教育资源文库 】 渐渐地,李阳不大愿意和王强在一起了。尤其在上周的班级学习委员竞选中,李阳落选了,这让 李阳很难受,他不再和王强说话,两人的关系出现了裂痕。为此,王强很失望,因为他不想失去 李阳这位朋友。 针对上述材料,

    12、七年级( 1)班的同学进行了一次大讨论,请你参与并完成下列活动: ( 1) 你赞成李阳的做法吗?说一下你的理由。 ( 4 分) ( 2) 请你为“王强怎样呵护与李阳的友谊”出点子。 ( 4 分) ( 3) 请你写出两句有关“友谊”的名言警句。 ( 2 分) 【 精品教育资源文库 】 2016 年秋季学期七年级道德与法治上册期末综合训练 参考答案 一、单项选择 (每小题 2 分,共 30 分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 B D B D C C A B B B C B B A B 二、 非选择题 (第 16 题 10 分,第 17 题 1

    13、0 分,第 18 题 10 分,共 30 分) 16、( 1) 有必要。 编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。梦想能不断激发生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就有希望。少年的梦想, 是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。有了这样的梦想,人类才能不断进步和发展。 ( 4 分) ( 2) 坚持梦想,将进取变成一种信念。努力,是梦想与现实之间的桥梁。努力,需要立志。青少年要从小学习立志,并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。努力,需要坚持。只要坚持努力,即使过程再艰难,也有机会离梦想更近一步。 ( 6 分) 17、( 1) 面对不同挫折,不同的人会有不同的情绪感受和行为反应;即使遭遇同样的挫折,不同人的情绪感受和行为反应也是不同的。启示我们面对挫折应该走出这些负面的情绪感受,决不能消沉,更 不能做出不恰当的行为,应该

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