《坐井观天》优秀课件3.pptx

1、坐井观天优秀课件3(1)资 料 袋 同学们，请大家认真听课文朗读，注意生字词的读音，边听边思考：课文主要讲了什么事情？课文主要讲了什么事情？（）和（）在争论（）。同学们，请大家认真听课文朗读，注意生字词的读音，边听边思考：课文主要讲了什么事情？课文主要讲了什么事情？（）和（）在争论（）。青蛙小鸟天有多大 青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。妙解课文妙解课文它们到底是怎样争论的，我们一起去文中看一看吧！自由朗读课文2-7自然段 要求：要求：1.1.读准字音，读通句子。读准字音，读通句子。2.2.用用“”“”划出青蛙说的话划出青蛙说的话,用用“”“”划出小鸟说的话。划出小鸟说的话。青蛙问小鸟：青蛙

2、问小鸟：“你你从哪儿来呀？从哪儿来呀？”小鸟回答说：小鸟回答说：“我从天上来，飞我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水了一百多里，口渴了，下来找点水喝。喝。”青蛙说：青蛙说：“朋友，别说大话了！朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远天不过井口那么大，还用飞那么远吗？吗？”小鸟说：小鸟说：“你弄错了。天你弄错了。天无边无际，大得很哪！无边无际，大得很哪！”青蛙笑了，说：青蛙笑了，说：“朋友，我天天朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。会弄错的。”小鸟也笑了，说：小鸟也笑了，说：“朋友，你朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看是弄错了

3、。不信，你跳出井口来看一看吧。一看吧。”第一次对话第一次对话 “你从哪儿来呀？”“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。”第二次对话第二次对话 “朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”（吹牛）（吹牛）（际：边缘处。形容范围极为广阔。（际：边缘处。形容范围极为广阔。）（）无边无际，大得很哪！大海大海草原草原第三次对话第三次对话 青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。”小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了，不信，你跳出井来看一看吧。”想一想：青蛙和小鸟的说法为什么不一样？因为青蛙整天坐在（因为青蛙整天坐在（

4、），只能看），只能看见（见（）那么大的一片天，所以青蛙认）那么大的一片天，所以青蛙认为天只有（为天只有（）。而小鸟整天）。而小鸟整天在（在（）飞，见多识广，所以认为）飞，见多识广，所以认为天（天（）大得很大得很。井里井里井口井口井口那么大井口那么大天上天上 无边无际无边无际（见多识广、目光狭小）这真是一只（）的小鸟！这真是一只（）的青蛙！见多识广目光狭小寓意（道理）：寓意（道理）：看待问题，认识事物，我们不能目光狭小，自以为是。站得高，多看，多学，才能见多识广。分角色朗读课文时要注意：1.体会它们各自的心情和语气。2.读好带问号和感叹号的句子。青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。青蛙问小鸟：青

5、蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？你从哪儿来呀？”小鸟回答说：小鸟回答说：“我从天上来，飞我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水了一百多里，口渴了，下来找点水喝。喝。”青蛙笑了，说：青蛙笑了，说：“朋友，我天天朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。会弄错的。”小鸟也笑了，说：小鸟也笑了，说：“朋友，你是朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。吧。”如果青蛙跳出井口会看到什么，说些什么呢？如果青蛙跳出井口会看到什么，说些什么呢？续续 编编 故故 事事 青蛙听了小鸟的话，最终跳出了井口。它青蛙听了小鸟的话，最终跳出了井口。它被眼前的一幕惊呆了。被眼前的一幕惊呆了。“哇，好美的世界啊！哇，好美的世界啊！”它看到了：（它看到了：（），（），（）.青蛙对小鸟说：青蛙对小鸟说：“（）。）。”小鸟说：小鸟说：“（）。）。”（写话练习）（写话练习）布置作业：1.继续完成续写故事。2.把这个故事讲给你的朋友或者家人听。