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类型《北京的春节》优教课件(第二课时).pptx

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4457928
  • 上传时间:2022-12-10
  • 格式:PPTX
  • 页数:59
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    关 键  词:
    北京的春节 北京 春节 教课 第二 课时
    资源描述:

    1、第二课时第二课时同学们,这同学们,这首歌曲你们熟悉吗?首歌曲你们熟悉吗?下面我们一起走进下面我们一起走进课文,看看课文,看看北京的北京的春节是怎样过的。春节是怎样过的。再再读课文读课文,说说,说说文中哪文中哪几天几天写得详写得详细细,哪哪几天几天写得简略写得简略。讨论:这样写讨论:这样写有什么好处?有什么好处?互动课堂互动课堂腊八腊八 除夕除夕 正月正月 初一初一 元宵元宵详写:详写:略写:略写:过小年过小年 正月初六正月初六 正月十九正月十九详略详略得当,突出得当,突出重点重点 快速浏览课文快速浏览课文1 1-2-2自然段,自然段,说说春说说春节开始时节开始时(腊八)(腊八)有哪些习俗有哪些

    2、习俗?这这不是不是粥,而是粥,而是小型的小型的农业产品展览会。农业产品展览会。打比方打比方粥粥材料丰富材料丰富熬腊八粥熬腊八粥 到到年底,蒜年底,蒜泡得色如泡得色如翡翠,醋翡翠,醋也有了也有了些些辣味,色味辣味,色味双双美,使美,使人忍不住要多吃几人忍不住要多吃几个饺子。个饺子。泡腊八蒜泡腊八蒜 大人们熬大人们熬腊八粥腊八粥,泡泡腊八腊八蒜蒜,孩子们孩子们是是怎么准备过春节的呢?怎么准备过春节的呢?读第读第4 4自然段,自然段,在在课课文中勾画出来。文中勾画出来。第一件事第一件事买杂拌儿买杂拌儿第二件事第二件事买爆竹买爆竹第三件事第三件事买各种玩意儿买各种玩意儿风筝、空竹、口琴风筝、空竹、口琴

    3、等,和等,和年画年画杂拌儿:杂拌儿:掺杂在一起的各种干掺杂在一起的各种干果、果脯、蜜饯等。果、果脯、蜜饯等。蜜饯:蜜饯:也称果脯。以果蔬为也称果脯。以果蔬为原原料,用料,用糖或蜂蜜腌制后糖或蜂蜜腌制后而加工制成的食品。而加工制成的食品。空竹:空竹:一种靠线绳一种靠线绳抖动使其高抖动使其高速旋转而速旋转而发出响声发出响声的的玩具。玩具。再来再来读一读,注意读一读,注意加点的加点的词语,体会词语,体会老舍老舍“京京味儿味儿”语言的特点。语言的特点。孩子们孩子们喜欢吃这些零七八碎喜欢吃这些零七八碎儿,即使儿,即使没有饺子没有饺子吃,也吃,也必须买杂拌儿。他们的第二件事必须买杂拌儿。他们的第二件事是买

    4、是买爆竹,爆竹,特别是特别是男孩子们。恐怕第三件事才是男孩子们。恐怕第三件事才是买玩意儿买玩意儿风筝、空竹、口琴风筝、空竹、口琴等,和等,和年画。年画。儿化音。后面的儿化音。后面的“儿儿”只做卷舌的只做卷舌的动作,音动作,音不要读出来就可以了。不要读出来就可以了。采用北京话采用北京话口语,调动口语,调动了艺术表现力。了艺术表现力。认真读第认真读第5 5自然段,想一想自然段,想一想春节开春节开始始时时,人们,人们有怎样的表现有怎样的表现?孩子们忙乱,大孩子们忙乱,大人们人们也也紧张,他们紧张,他们必须必须预备过年吃预备过年吃的喝的用的的喝的用的一切,也一切,也必须赶快给必须赶快给孩子做新鞋孩子做

    5、新鞋新衣,好在新衣,好在新年时显出万象更新新年时显出万象更新的气象的气象。万象:宇宙间的一切景万象:宇宙间的一切景象。象。更,变更更,变更。一切事物或。一切事物或景象都变得焕然一新。景象都变得焕然一新。默读第默读第6-76-7自然段,说说自然段,说说小年小年(腊月(腊月二十三)二十三)这一天和之后有什么风俗习惯?这一天和之后有什么风俗习惯?祭灶王祭灶王 放鞭炮放鞭炮 吃糖吃糖 扫房扫房 预预备食备食材材 研读第研读第8 8自然段,思考自然段,思考作者是从哪作者是从哪些方面描写除夕的热闹的?些方面描写除夕的热闹的?你是从哪你是从哪里看出来里看出来“热闹热闹”的?的?春节的第一个高潮春节的第一个高

    6、潮除夕除夕 除夕真热闹。家家赶做除夕真热闹。家家赶做年菜,到处年菜,到处是酒是酒肉的香味肉的香味。老少男女都。老少男女都穿起穿起新衣,门新衣,门外贴好外贴好红红的红红的对联,屋对联,屋里贴好各色的里贴好各色的年画,哪年画,哪一家一家都灯火都灯火通宵,不许间断,鞭炮通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。声日夜不绝。在外边做事的在外边做事的人,除非万不得已,必定人,除非万不得已,必定赶回赶回家家来,吃团圆饭,祭祖来,吃团圆饭,祭祖。这一。这一夜,除了夜,除了很小很小的的孩子,没有孩子,没有什么人什么人睡觉,都睡觉,都要守岁。要守岁。重视吃重视吃团圆饭,祭祖团圆饭,祭祖家家家家到处到处都都红红的红红的各色

    7、的各色的灯火通宵灯火通宵不许间断不许间断日夜日夜不绝不绝赶回赶回都都家家穿新衣穿新衣贴对联贴对联放鞭炮放鞭炮吃团圆饭吃团圆饭做年菜做年菜守岁守岁 默读第默读第9 9自然段,说一说自然段,说一说正月初一正月初一与除夕有哪些不同?与除夕有哪些不同?除夕除夕正月初一正月初一真热闹:贴对联、真热闹:贴对联、年画,赶年画,赶做做年菜,灯火通宵,鞭炮年菜,灯火通宵,鞭炮不绝。不绝。真静:铺户真静:铺户上板,上板,全全城休息。城休息。截然不同截然不同 默读第默读第10-1110-11自然段,总结自然段,总结一下正一下正月初一至初六人们都有哪些活动?月初一至初六人们都有哪些活动?春节的第二个高潮春节的第二个高

    8、潮初一初一男人们男人们女人们女人们许多寺院许多寺院开放,任开放,任人人游览,游览,小贩们小贩们在庙外摆摊儿在庙外摆摊儿到亲戚家、朋友家拜年。到亲戚家、朋友家拜年。在家中接待客人。在家中接待客人。大钟寺大钟寺白云观白云观火神庙火神庙孩子们孩子们逛庙会逛庙会看野景、骑毛驴、买玩具。看野景、骑毛驴、买玩具。赛轿车、赛马、赛骆驼赛轿车、赛马、赛骆驼白云观广场白云观广场 多数铺户在初六开张多数铺户在初六开张全城鞭炮声不全城鞭炮声不绝绝铺中的伙计们还可以轮流去逛庙会、铺中的伙计们还可以轮流去逛庙会、逛天桥和听戏。逛天桥和听戏。联系实际说说:你是怎么联系实际说说:你是怎么过春节的?过春节的?我每年除夕都和爸

    9、爸贴我每年除夕都和爸爸贴对联,对联,贴窗花,晚上放鞭炮,看贴窗花,晚上放鞭炮,看春节春节联联欢会,守岁欢会,守岁。正月初一早上要吃。正月初一早上要吃饺子,给饺子,给长辈长辈拜年,收拜年,收压岁钱。压岁钱。说一说:你是怎么拜年的呢?拜说一说:你是怎么拜年的呢?拜年的年的时候,你时候,你会说些什么?会说些什么?默读默读课文第课文第12-1312-13自然段自然段,看看,看看元元宵节是什么宵节是什么景象,人们景象,人们是怎么度过的?是怎么度过的?春节的第三个高潮春节的第三个高潮元宵节元宵节明月当空明月当空处处处处悬灯结彩,整悬灯结彩,整条大街条大街像是像是办喜事,火炽办喜事,火炽而美丽而美丽灯的数量

    10、多灯的数量多灯的种类多灯的种类多有名的老铺子都要挂出几百盏有名的老铺子都要挂出几百盏灯灯来来有的一律是玻璃有的一律是玻璃的,有的,有的清一色是的清一色是牛角牛角的,有的,有的都是纱灯;有的通通的都是纱灯;有的通通彩绘彩绘红楼梦红楼梦或或水浒传水浒传故事,故事,有有的图案各式各样。的图案各式各样。冰灯冰灯 麦苗做成的长龙麦苗做成的长龙广告广告招徕生意招徕生意小孩子买各种花炮小孩子买各种花炮燃放,燃放,家家中也有灯可供玩耍中也有灯可供玩耍还必须吃元宵啊还必须吃元宵啊 用上用上“有的有的有的有的有的有的”写一写写一写你眼中的元宵节。你眼中的元宵节。元宵节的元宵节的晚上,彩灯无数,有晚上,彩灯无数,有

    11、的像燃放的的像燃放的彩彩球,有球,有的像展翅的的像展翅的蝴蝶,有蝴蝶,有的像翩翩少女的像翩翩少女小练笔小练笔读一读,说说读一读,说说这句话在文中的作用。这句话在文中的作用。一眨眼,到一眨眼,到了残灯末了残灯末庙,学生庙,学生该去该去上学,大人上学,大人又去照常又去照常做事,春做事,春节节在正月十九结束了。在正月十九结束了。按照北京按照北京老规矩,春节老规矩,春节差不多在腊月差不多在腊月的初旬就开始了。的初旬就开始了。一眨眼,到一眨眼,到了残灯末了残灯末庙,学生庙,学生该去该去上学,上学,大人大人又去照常又去照常做事,春节做事,春节在正月十九结束了。在正月十九结束了。时间过得快时间过得快花灯逐渐

    12、花灯逐渐减少,庙会减少,庙会也也到了最后到了最后一天一天恋恋不舍恋恋不舍首首尾尾呼呼应应 读一读,注意读一读,注意加点的加点的词语,体会词语,体会老舍老舍“京味儿京味儿”语言的特点。语言的特点。采用北京话采用北京话口语,调动口语,调动了艺术表现力。了艺术表现力。腊月和腊月和正月,在正月,在农村农村正是大家正是大家最最闲在的时候。闲在的时候。清闲自在清闲自在 老舍老舍在在茶馆茶馆里写道:里写道:“秦秦二爷,您二爷,您怎么这么怎么这么闲闲在在,想起,想起下茶馆儿来下茶馆儿来?”点击图片观看视频了解春节点击图片观看视频了解春节 读课后读课后“阅读链接阅读链接”中斯妤关于中斯妤关于春节春节习俗的习俗的

    13、描写,和描写,和课文比较一下说说有课文比较一下说说有什么什么不同,对不同,对你的习作有什么启发你的习作有什么启发。不同点不同点老舍:老舍:斯妤:斯妤:语言语言通俗易懂,写出通俗易懂,写出了人们对生活的了人们对生活的热爱,热爱,对对除夕这一天热闹场景的描写井然有序除夕这一天热闹场景的描写井然有序。重点重点描述一家人在这一天的描述一家人在这一天的忙碌,字里行忙碌,字里行间间流露出对生活的热爱。流露出对生活的热爱。相同相同题材的题材的文章,因为文章,因为地域地域不同,不同,作者不同,文化作者不同,文化背景背景不同,个人不同,个人的体的体验验不同,会不同,会呈现出不同的呈现出不同的风格,表达风格,表达

    14、出不同的思想感情。我们也要出不同的思想感情。我们也要根据自根据自己的不同体验写出不同特色的文章己的不同体验写出不同特色的文章。各地人民欢度春节各地人民欢度春节各地人民欢度春节各地人民欢度春节各地人民欢度春节各地人民欢度春节各地人民欢度春节各地人民欢度春节各地人民欢度春节各地人民欢度春节开始开始腊月的初旬腊月的初旬彩排彩排第一个高潮第一个高潮腊月二十三腊月二十三北北京京的的春春节节除夕除夕第二个高潮第二个高潮初一初一第三个高潮第三个高潮元宵节元宵节热闹热闹喜庆喜庆团圆团圆祥和祥和结构梳理结构梳理结束结束正月十九正月十九 文章主要介绍了北京的春节从文章主要介绍了北京的春节从_ 开始,直到开始,直到

    15、 结束,这结束,这一段时间老一段时间老北京过春节的习俗。字里行间反映出老北北京过春节的习俗。字里行间反映出老北京人京人 的的心情,也心情,也表达了作表达了作者对者对_的喜爱和认同。的喜爱和认同。欢欢喜喜过春节欢欢喜喜过春节 传统文化传统文化主题概括主题概括腊月上旬腊月上旬 正月十九正月十九拓展延伸拓展延伸记忆记忆里,过年里,过年的空气中含着灶糖甜的空气中含着灶糖甜滋滋的味道。滋滋的味道。腊月二十三,过小年,民腊月二十三,过小年,民间的说法间的说法是,灶王爷是,灶王爷这一天要向玉帝这一天要向玉帝“汇报工作汇报工作”,这天晚上,要,这天晚上,要给灶王爷献给灶王爷献灶灶糖,为糖,为的就是让灶王爷甜甜

    16、的就是让灶王爷甜甜嘴,好嘴,好“上天言好事上天言好事”。当然,名义上当然,名义上是甜是甜灶王爷,实际上灶王爷,实际上都甜了孩子们的嘴。都甜了孩子们的嘴。过年过年的的味道味道周友斌周友斌记忆记忆里,过年里,过年的空气中含着的空气中含着煎炒烹炸的浓香味。我们这里是煎炒烹炸的浓香味。我们这里是二十五磨豆腐、二十六去割肉、二十五磨豆腐、二十六去割肉、二十七杀只鸡、二十八把面发、二十七杀只鸡、二十八把面发、二十九蒸馒头。除夕二十九蒸馒头。除夕一早,又要一早,又要张罗张罗包饺子,蒸包饺子,蒸年糕、炸油食、年糕、炸油食、煮白肉的香味和着剁肉馅的声音煮白肉的香味和着剁肉馅的声音不断从各家各户传出来不断从各家各

    17、户传出来大年初一凌晨大年初一凌晨醒来,赶早醒来,赶早祭祀人家的鞭炮声已经零祭祀人家的鞭炮声已经零星地响起。睁星地响起。睁开眼,感觉开眼,感觉一切都是全新一切都是全新的,新的,新的的屋子,屋子,新新的的年画,新年画,新的窗花的窗花还有抬头就能看到的还有抬头就能看到的“抬头见抬头见喜喜”“”“身卧福地身卧福地”的春联。因为新春的的春联。因为新春的到来,一切到来,一切日常日常所见的平常东西都好像被赋予了全新的所见的平常东西都好像被赋予了全新的含义,都含义,都在眼中在眼中变得美好。晚上睡觉时脱下来的旧变得美好。晚上睡觉时脱下来的旧衣服,早衣服,早被母亲收拾被母亲收拾到一个找不到的地方去到一个找不到的地

    18、方去了,枕了,枕边整齐地放着每个人的新边整齐地放着每个人的新衣服,可以衣服,可以闻到新棉布淡淡的闻到新棉布淡淡的香味,这香味,这一切都是母亲等一切都是母亲等我们睡着之后一一放好的。我们睡着之后一一放好的。课堂演练课堂演练 一一、在括号里填上合适的、在括号里填上合适的动词,注意动词,注意不不要要重复重复。()腊八粥)腊八粥 ()新衣)新衣 ()庙会)庙会()毛驴毛驴 ()腊八蒜)腊八蒜 ()年画)年画 ()爆竹爆竹 ()灯笼灯笼熬熬穿穿逛逛骑骑泡泡贴贴燃燃挂挂 二、回忆课文二、回忆课文内容,选一选内容,选一选。1 1.北京的春节北京的春节指出新年的高潮是指出新年的高潮是()A A.除夕除夕 B B.元旦元旦 C C.元宵节元宵节 D D.过过小年小年 2 2.北京的春节北京的春节指出新年的彩排是指出新年的彩排是()A A.除夕除夕 B B.元旦元旦 C C.元宵节元宵节 D D.过过小年小年A AD D 三、询问亲戚和三、询问亲戚和朋友,看看朋友,看看你的家乡你的家乡春节有哪些习俗。和老北京的春节一样吗?春节有哪些习俗。和老北京的春节一样吗?有哪些不同?和同学分享交流。有哪些不同?和同学分享交流。

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