《化学式和化合价》课件.pptx

1、第一课时第二课时WaterH2O？化学用语导入新知导入新知第一课时3.了解相对分子质量的含义,并能利用相对原子质量进行有关简单计算。1.掌握化学式及其含义，能用化学式表示某些常见物质的组成。2.了解化合价的含义，并熟记常见元素及原子团的化合价，并能利用化合价推求化学式。素养目标素养目标1.概念 用元素符号和数字组合表示物质组成的式子。【注意】每种纯净物的组成是固定不变的，所以，一种物质的化学式只有一个。如：氢气H2 氧气N2 二氧化碳CO2知识点 1探究新知探究新知2.化学式表示的意义微观意义表示物质的一个分子表示物质一个分子的构成情况表示一种物质表示一种物质的元素组成宏观意义探究新知探究新知

2、表示水这种物质表示一个水分子表示水由氢元素和氧元素组成表示一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成宏观意义探究新知探究新知【思考】“H2O”表示的意义。微观意义铁:Fe 镁:Mg 铝:Al碳:C 硫:S 磷:P氦:He 氖:Ne 氩:Ar氧气:O2 氢气:H2 氮气:N2臭氧：O3单质探究新知探究新知金属（原子构成）用元素符号表固态非金属（原子构成）一般用元素符号表示稀有气体（原子构成）用元素符号表示非金属气体（分子构成）在元素符号右下角写上一个分子中含有的原子个数，一般是2。讨论符号H、2H、H2、2H2各具有什么意义？H 表示氢元素或一个氢原子。2H 表示2个氢原子。H2 表示氢气这种物质；

3、氢气是由氢元素组成；一个氢分子；每个氢分子由2个氢原子构成。2H2 表示2个氢分子探究新知探究新知2H2O表示个水分子表示每个水分子中有个氢原子探究新知探究新知 当化学用语（元素符号、化学式）前面加上数字时，只能表示有几个粒子。用元素符号或化学式填空。（1）4个二氧化碳分子 （2）7个铁原子 （3）1个氧分子 （4）5个硫原子4CO27FeO25S探究新知探究新知【练一练】化合物氧化物的化学式：如：CO2 SO2 P2O5 Fe3O4 MnO2 写法：氧元素在后，另一种元素在前读法：氧化某或几氧化几某（几代表数字）金属元素和非金属组成的化合物：如：NaCl KCl HgO MgO 写法：金属元

4、素在前，非金属元素在后读法：某（非金属）化某（金属）或几某化几某化合物化学式书写原则：顺写反读 读作：某化某注：原子个数为1省略不写探究新知探究新知例（2018兰州）化学式 H2O2 能表示多种意义，下列说法错误的是（）A表示双氧水这种物质B表示双氧水由氢元素和氧元素组成C表示1个双氧水分子D表示双氧水由2个H 原子和2个O原子构成 连 接 中 考巩固练习巩固练习化学式D分析。素养考点 1 知识点 2 【写一写】写出氯化氢、水、氯化钠及三氧化二铁的化学式，并写出各化合物原子的个数比。物质HClH2ONaClFe2O3原子个数比1:12:11:12:3 通过观察我们可以得出：物质不同，原子个数比

5、可能不同。探究新知探究新知 【思考】化学式中的各原子个数比为何都是固定且唯一的？【提示】因为在形成化合物时，各原子为了使其结构达到稳定，即最外层电子数达到8，不同原子的个数比是电子数目不同造成的。探究新知探究新知 化合物均有固定的组成，即形成化合物的元素有固定的原子个数比。元素的化合价是元素的原子在形成化合物时表现出来的一种性质，同时我们要注意一点，化合价是元素的性质，因此，通常称为元素的化合价而不应称为原子的化合价。探究新知探究新知化合价定义 一种或多种元素的原子结合在一起形成带电的离子，作为一个整体参加化学反应，这样的原子集合称为原子团。化学上常用“根”来命名。如氢氧根(OH-)、碳酸根(

6、CO32-)、硫酸根(SO42-)、硝酸根(NO3-)、铵根(NH4+)。原子团探究新知探究新知名称符号化合价名称符号化合价钠Na+1 碳C+2、+4钙Ca+2氯Cl-1钾K+1硫S-2、+4、+6镁Mg+2氮N-3、+2、+4、+5铝Al+3 磷P-3、+3、+5锌Zn+2 氢氧根OH-1铁Fe+2、+3 碳酸根CO32-2铜Cu+2 硝酸根NO3-1氢H+1 硫酸根SO42-2氧O-2 铵 根NH4+1常见元素和原子团的主要化合价探究新知探究新知 钾 钠 银 氢 正一价，钙 镁 钡 锌 正二价，铜正一 二 铝正三，铁正二 三 硅正四，氟 氯负一 氧负二，氢氧 硝酸为负一，碳酸 硫酸为负二，

7、只有铵根为正一。探究新知探究新知常见元素化合价的记忆口诀（氧化亚铁）（氧化铁、三氧化二铁）+3例：FeO Fe2O3+2探究新知探究新知化合价的一般规律1通常，金属元素显正价，非金属元素显负价；2一些元素在不同物质中可显不同的化合价，例：NH4NO3-3+5探究新知探究新知3一些元素在同一物质中可显不同的化合价4化合物中各种元素化合价的代数和为零；5单质中元素的化合价为零。化合价 离子符号区别联系元素符号的正上方标注化合价符号在前，数字在后“1”不能省元素符号的右上角标注所带电荷数字在前，符号在后“1”必须省 同种元素（或原子团）的化合价和对应离子的电荷，通常数值相等，位置相反探究新知探究新知

8、化合价的标注与离子符号的书写的比较例1：确定下列化学式中各元素的化合价 MgO Fe2O3 Na2O Al2O31.已知化学式求化合价+3+1+3+2 -2-2-2-2探究新知探究新知化合价的应用例2：写出氧化铝的化学式。（1）写出组成该物质的元素符号，正价在前、负价在后。Al O（2）标上元素的化合价 Al O（3）计算元素化合价的最小公倍数 23=6（4）求出原子的个数 Al:63=2，O:62=3(5)将原子个数分别写在元素符号的右下方 Al2O3(6)检验:（+3）2+（-2）3=02.已知化合价求化学式+3-2探究新知探究新知例（2018铁岭）冶炼金属钨常用到白钨矿石，其主要成分是钨

9、酸钙（CaWO4）。钨酸钙中钨（W）的化合价为（）A+6 B6 C7 D+7 连 接 中 考巩固练习巩固练习化合价A分析 根据化合物中正负化合价代数和为零，钙元素化合价为+2，氧元素的化合价为2，设钨酸钙中钨（W）元素的化合价为x，则：（+2）+x+（2）40，解得x+6。素养考点 2 知识点 3探究新知探究新知元素的原子个数在该元素之前先读出。如：一氧化碳、二氧化碳、五氧化二磷、四氧化三铁。化学式中元素的名称从右向左读，中间用“化”字连接，读作“某化某”，与书写顺序恰好相反，如：氯化钠、氧化铜。01023.含有复杂原子团的化合物，要根据其特征来称呼，不需要读出原子或原子团的个数，如：氢氧化钙

10、Ca(OH)2、碳酸钙（CaCO3）、硫酸钠（Na2SO4）等。探究新知03 含有复杂原子团的化合物，要根据其特征来称呼，不需要读出原子或原子团的个数，如：氢氧化钙Ca(OH)2、碳酸钙（CaCO3）、硫酸钠（Na2SO4）等。探究新知探究新知例 读出以下化学式的名称。巩固练习巩固练习MnO2 CuO SO3 KI Na2CO3 NaNO3二氧化锰氧化铜三氧化硫碘化钾硝酸钠碳酸钠【思考】化学式能告诉我们有关组成元素之间的质量关系的信息吗？农业人员在研究氮肥的肥效时首先必须知道所施氮肥的含氮量；化工生产中某些产品质量的分析，也要设法测出其中某种元素的含量。在这些实践活动中，人们常常根据物质化学式

11、来确定组成物质元素之间的质量关系。第二课时知识点 4探究新知探究新知相对分子质量H2O的意义：真实质量：相对分子质量：1个水分子的相对分子质量2个氢原子的 相对原子质量1个氧原子的相对原子质量 H2O的相对分子质量=12161=181个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的。1个水分子的质量2个氢原子的质量1个氧原子的质量。定义：化学式中各原子的相对原子质量的总和。例1：计算O2和CO2的相对分子质量。O2的相对分子质量=162=32CO2的相对分子质量=12+162=44探究新知探究新知计算相对分子质量例2：计算CO2中各元素的质量比。在化合物中，各元素质量之比就是各元素的原子个数与它的相对

12、原子质量乘积之间的比值。m(C)m(O)=(121)=3 8(162)探究新知探究新知计算物质组成元素的质量比如：硝酸铵（NH4NO3）中，氮、氢、氧三种元素的比是：m(N)m(H)m(O)(142)(14)(163)7 1 12 注意某些物质的化学式中，同种元素并不写在一起的，这时要注意原子个数。探究新知探究新知 某元素的质量分数，就是该元素的质量与组成物质的元素总质量之比，可根据化学式计算。该元素的相对原子质量（Ar）原子个数化合物的相对分子质量(Mr)探究新知探究新知计算物质中某元素的质量分数某元素的质量分数（某元素)100=例3：计算NH4NO3中氮元素的质量分数。(N)=Ar(N)2

13、Mr(NH4NO3)100%=14280100%=35%探究新知探究新知 例4：求60gNH4NO3中含有的氮的质量。解：m(N)m(NH4NO3)(N)60g35 21g 答：60gNH4NO3中含有的氮的质量为21g。计算一定质量的物质中某元素的质量 探究新知探究新知例（2018西藏）花青素（化学式为C15H11O6）具有缓解疲劳、保护视力的作用，该物质主要来源于各种蔬菜和水果，请回答下列问题：（1）一个花青素分子中共有 个原子；（2）花青素分子中碳、氧元素的质量比为 ；（3）花青素的相对分子质量为 ；（4）花青素中氧元素的质量分数为 。（计算结果精确到0.1%）连 接 中 考巩固练习巩固

14、练习有关相对分子质量的计算32分析 花青素中碳、氧元素的质量比为（1215）：（166）180：9615：8；花青素的相对分子质量为1215+111+166287；花青素中氧元素的质量分数33.4%。15：828733.4%素养考点 3 课堂检测课堂检测基 础 巩 固 题1.（2018衡阳）下列符号，既能表示一种元素，又能表示这种元素的一个原子，还能表示一种单质的是（）AS BC60 CH DFe2O3 A课堂检测课堂检测基 础 巩 固 题2.（2018湘西州）下列物质化学式书写错误的是（）A大理石（CaCO3）B水（H2O）C硫酸钠（NaSO4）D氧化镁（MgO）CA课堂检测课堂检测3（20

15、18怀化）高铁酸钠（Na2FeO4）是高铁车厢内常用的一种“绿色环保高效”消毒剂，请判断其中铁元素的化合价（）A+6 B+2 C+3 D1 基 础 巩 固 题D课堂检测课堂检测基 础 巩 固 题4.（2018徐州）下列对几种有机化合物的叙述正确的是（）A甲烷（CH4）中含有1个碳原子和4个氢原子B乙醇（C2H6O）中碳、氢、氧元素的质量比为2：6：1C尿素CO（NH2）2的相对分子质量为60gD葡萄糖（C6H12O6）中碳元素的质量分数为40%4课堂检测课堂检测基 础 巩 固 题5赖氨酸（C6H14N2O2）是人体必需氨基酸之一，能促进人体发育、增强免疫功能，并有提高中枢神经组织功能的作用。赖

16、氨酸含有 种元素，其中碳、氧元素的质量比是 ，元素质量分数最小的是 元素。9：4氢课堂检测课堂检测基 础 巩 固 题6.（2018抚顺）水杨酸甲酯（化学式C8H8O3）常用作牙膏、化妆品的香料，也用于制止痛药。请计算：（1）水杨酸甲酯中碳、氧原子个数比 。（2）水杨酸甲酯的相对分子质量为 。83152课堂检测课堂检测7已知X元素的氧化物的化学式为X2O3，则X的氯化物的化学式为 ，X与硫酸根结合的化合物的化学式为 （X元素的化合价不变）。XCl3X2（SO4）3基 础 巩 固 题D课堂检测课堂检测能 力 提 升 题1对化学用语中“2”的意义，理解正确的是（）A 中的“2”表示钙原子的化合价为+

17、2价BH2中的“2”表示两个氢原子C2Mg中的“2”表示两个镁元素D2CO中的“2”表示2个一氧化碳分子3K课堂检测课堂检测能 力 提 升 题2元素符号、化学式能简洁地表示物质的组成。请用化学用语填写下列空白。（1）3个钾原子 ；（2）6个氯离子 ；（3）8个五氧化二氮分子 ；（4）+2价铁的氧化物 。6Cl-8N2O5FeO282课堂检测课堂检测能 力 提 升 题3（2018益阳）我国科学家屠呦呦由于成功提取出青蒿素，获得了 2015年诺贝尔生理学或医学奖。青蒿素的化学式为 C15H22O5。试计算：（1）青蒿素的相对分子质量为 。（2）青蒿素中，各元素质量的最简整数比为 m（C）：m（H）：m（O）90：11：40课堂检测课堂检测能 力 提 升 题 4.（2018天津）蛋白质是由丙氨酸（C3H7NO2）等多种氨基酸构成的。根据丙氨酸的化学式计算：（1）丙氨酸由 种元素组成（写数值）；（2）一个丙氨酸分子中含有 个原子；（3）丙氨酸的相对分子质量为 ；（4）丙氨酸中氮、氢元素的质量比为 （写最简比）。四13892:1课堂小结课堂小结作业内容教材作业完成课后“练习与应用”题目自主安排配套练习册练习题课后作业课后作业