《分数的初步认识》优秀课件.ppt

1、泸师城西泸师城西 唐志琼唐志琼 红红红红乐乐乐乐激趣导入红红红红激趣导入乐乐乐乐红红红红乐乐乐乐激趣导入一半一半一半一半激趣导入1221中国古代人古印度人阿拉伯人古埃及人明确目标主动探究1 12 21 12 21 12 2主动探究主动探究折一折，涂一涂，表示出长方形的 。1 2主动探究主动探究主动探究主动探究把这个长方形()分成()份，平均其中的()份就是这个长方形的 。21议学探究1 12 21 12 21 12 21 1 2 2 下面图形的涂色局部能用 表示吗？能的画，不能的画。议学探究2 21 11 12 2议学探究学习要求：学习要求：动动手：动动手：从桌上从桌上任意选出一个图形，通过折

2、任意选出一个图形，通过折一折、涂一涂表示出它的一折、涂一涂表示出它的 。动动嘴：动动嘴：完成后小组内说一说完成后小组内说一说 的意义。的意义。1 4 1 4蓝色局部：蓝色局部：红色部分：红色部分：4 41 13 3个个4 41 1表示把一个正方形平均分成表示把一个正方形平均分成4 4份，取其中份，取其中3 3份。份。议学探究4 43 34 43 3就是就是 。练习提升 3 5自主探究学习要求：学习要求：数学书第数学书第8585页，自学分数各局部的名称。页，自学分数各局部的名称。当堂检测 1 3 3 4 7 8 2 5 整理提炼 本节课，我们学到些什么知识本节课，我们学到些什么知识？整理提炼 分数的初步认识分数的初步认识分数各局部的名称分数各局部的名称:分数线分数线分母分母分子分子 3 4分数的意义：把一个物体、一个图形、一条线段分数的意义：把一个物体、一个图形、一条线段 等平均分成几份，其中一分就是它的几分之一，等平均分成几份，其中一分就是它的几分之一，几份就是它的几分之几。几份就是它的几分之几。