书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 20
上传文档赚钱

类型912矛盾的普遍性和特殊性课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4457245
  • 上传时间:2022-12-10
  • 格式:PPT
  • 页数:20
  • 大小:2.13MB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《912矛盾的普遍性和特殊性课件.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    912 矛盾 普遍性 特殊性 课件
    资源描述:

    1、方法论方法论:正确对待矛盾,要承认矛盾、分析矛盾,正确对待矛盾,要承认矛盾、分析矛盾,勇于揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾。勇于揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾。陶渊明的陶渊明的桃花源记桃花源记描述了一个与世隔绝、风描述了一个与世隔绝、风景秀丽的和谐的没有任何景秀丽的和谐的没有任何矛盾的理想世界。从哲学矛盾的理想世界。从哲学角度看,这个世外桃源是角度看,这个世外桃源是否真的没有否真的没有“矛盾矛盾”?工业企业工业企业农业农业银行业银行业商业商业医院医院教育教育产与销产与销种与收种与收借与贷借与贷买与卖买与卖医生与病人医生与病人教与学教与学自自 然然 界:界:社社 会:会:思维领域思维领

    2、域:同化与异化、遗传与变异、动与静同化与异化、遗传与变异、动与静生产力与生产关系、民主与集中、积累与消费生产力与生产关系、民主与集中、积累与消费知与不知、真理与谬误知与不知、真理与谬误有矛盾:有矛盾:如如:人的人的一生一生都包含同化与异化这两个方面;都包含同化与异化这两个方面;人类社会也人类社会也始终始终包含生产力与生产关系这对矛盾。包含生产力与生产关系这对矛盾。有矛盾:有矛盾:31、矛盾具有普遍性(1)矛盾存在于一切事物中(事事有矛盾)任何事物都有矛盾(2)矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终(时时有矛盾)事物发展的任何阶段都有矛盾理解矛盾普遍性要注意几点第一,不能把“普遍性”理解为每一事物同周

    3、围其他各种事物之间都 有矛盾。(只有在一定条件一下它们共处于一个统一体中,才构成矛盾关系)第二,人们尚未认识,还不能对其矛盾作出科学解析的事物,并不等于矛盾不存在。第三,人们不易觉察的矛盾,不等于矛盾不存在。两面性,双重性农药捍卫农作物生命,却招致疾病。塑料代方便了人们的生活,却造了白色污染。人们发明火药为了开天辟地,却萌发了战争要用一分为二的观点看问题蔡桓公:讳疾忌医蔡桓公:讳疾忌医生活中不爱听不同的意见;生活中不爱听不同的意见;只看成绩不看缺点;只看成绩不看缺点;对别人的评价;对别人的评价;只重经济发展忽视环境保护;只重经济发展忽视环境保护;只怪别人不怪自己;只怪别人不怪自己;有了困难和挫

    4、折就看不到光明;有了困难和挫折就看不到光明;只愿意在只愿意在“减负减负”的呼声中尽量少做些作业,而不的呼声中尽量少做些作业,而不管自己是否增长了知识与才干等。管自己是否增长了知识与才干等。掩耳盗铃掩耳盗铃7基本基本内容内容基本基本方法方法否认回避掩盖矛盾否认回避掩盖矛盾一点论(片面性)一点论(片面性)反对反对(1 1)矛盾存在于一切事物中。即事事有矛盾)矛盾存在于一切事物中。即事事有矛盾(矛盾无事不有、无处不在)。(矛盾无事不有、无处不在)。(2 2)矛盾贯穿于事物发展过程的始终。即时)矛盾贯穿于事物发展过程的始终。即时时有矛盾(矛盾无时不有)。时有矛盾(矛盾无时不有)。(1 1)要承认矛盾,

    5、分析矛盾,勇于揭露矛盾,积极寻要承认矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决问题。找正确的方法解决问题。(2 2)要善于全面分析矛盾,坚持两分法,防止片面性。)要善于全面分析矛盾,坚持两分法,防止片面性。即矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点即矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点 (三)矛盾的特殊性(三)矛盾的特殊性1、含义:含义:方法论方法论2、特殊性的三种情形:、特殊性的三种情形:(1)(1)不同事物有不同的矛盾(不同事物有不同的矛盾(区别不同事物区别不同事物)一双似喜非喜含情目,态生两靥之愁,娇袭一身之病。一双似喜非喜含情目,态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。闲

    6、静时如娇花照水,行动处似弱柳泪光点点,娇喘微微。闲静时如娇花照水,行动处似弱柳扶风。扶风。身长九尺,髯长二尺;面如重枣,唇若涂脂;丹凤身长九尺,髯长二尺;面如重枣,唇若涂脂;丹凤眼,卧蚕眉,相貌堂堂,威风凛凛。骑坐赤兔马,提一口眼,卧蚕眉,相貌堂堂,威风凛凛。骑坐赤兔马,提一口青龙偃月刀。青龙偃月刀。个子不高,面容黑瘦,短平头,头发根根竖立,胡须个子不高,面容黑瘦,短平头,头发根根竖立,胡须像隶体像隶体“一一”字,穿着长衫字,穿着长衫,常咬着烟嘴,常咬着烟嘴各有解释各有解释一学生提出:一学生提出:“打人与被打有何不同打人与被打有何不同”,请教老师。,请教老师。历史老师:打人是侵略者,被打是受害

    7、者。历史老师:打人是侵略者,被打是受害者。英语老师:打人是主动式,被打是被动式。英语老师:打人是主动式,被打是被动式。物理老师:打人是施力,被打是受力。物理老师:打人是施力,被打是受力。教导主任:各记大过一次。教导主任:各记大过一次。上述事例告诉我们不同的学科研究的矛盾不同。上述事例告诉我们不同的学科研究的矛盾不同。13(2)(2)同一事物在发展的不同过程同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾(和不同阶段上有不同的矛盾(区区别不同过程和不同阶段别不同过程和不同阶段)同一事物在发展的不同过程和不同阶段同一事物在发展的不同过程和不同阶段各有不同的特点各有不同的特点 (3)(3)同一事物中的不同矛盾、同同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。其特殊性。卖方:要讲自己的产品好,要提高价格,多卖些钱。买方:要尽量还价少出一些钱?矛盾普遍性与特珠性是辩证统一的关系(共性与个性,一般与个别)矛盾普遍性与特殊性是互相联结的一方面:普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性;另一方面:特殊性离不开普遍性。不包含普遍性的特殊性是没有的苹苹果果水蜜桃水蜜桃菠萝菠萝水果水果寓寓于于寓于寓于共性:共性:含果酸,糖类,多汁。含果酸,糖类,多汁。个性个性离不开离不开 共性共性

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:912矛盾的普遍性和特殊性课件.ppt
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-4457245.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库