2020届人教版九年级下历史与社会课件:8.2-日益严峻的资源问题.pptx
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2、-21:3030。说一说:你观察到了大自然中的哪些物质或能量?说一说:你观察到了大自然中的哪些物质或能量?它们与我们人类的生活与生产有何关系?它们与我们人类的生活与生产有何关系?土地(耕地)土地(耕地)水水新课讲解新课讲解 世界面临的资源问题世界面临的资源问题 矿产矿产森林森林一、自然资源的含义一、自然资源的含义在大自然中对人类有利用价值的在大自然中对人类有利用价值的物质物质和和能量能量粮食生产,需要粮食生产,需要土地、阳光土地、阳光电灯照明,需要电灯照明,需要煤、石油煤、石油或或水能水能发电发电制造家具、纸张,需要制造家具、纸张,需要木材木材制造火车或机器,需要开采制造火车或机器,需要开采铁
3、矿铁矿、冶炼、冶炼钢铁钢铁.阅读教材第阅读教材第9797页内容,能根据这些资源页内容,能根据这些资源的特点,为它们的特点,为它们划分类别划分类别吗?吗?二、自然资源的种类二、自然资源的种类自然资源自然资源可再生资源可再生资源非可再生资源非可再生资源土地资源土地资源水资源水资源生物资源(动、植物)生物资源(动、植物)气候资源(太阳能、风等)气候资源(太阳能、风等)矿产资源(矿产资源(铁矿、煤等铁矿、煤等)嘿嘿,让我想想让我想想!(概念)概念)(概念)概念)土地的循环利用土地的循环利用水资源的循环利用水资源的循环利用可再生资源是不可再生资源是不是就一定可以是就一定可以“永续利用永续利用”呢?呢?黄
4、黄河河断断流流淮淮河河污污染染土土壤壤荒荒漠漠化化一定要注意保护一定要注意保护和科学利用!和科学利用!世界部分矿物耗竭年限预测(世界部分矿物耗竭年限预测(19851985)关注关注非非可再生资源可再生资源0 15 25 35 50 75 100 150 250耗竭年限(年)铅铅钨钨锡锡铜铜镍镍磷磷锰锰铁铁铝铝铬铬1975年消费水年消费水平的耗竭年限平的耗竭年限当前消费水平当前消费水平的耗竭年限的耗竭年限你能从中体会到资源与人类的关系吗?你能从中体会到资源与人类的关系吗?三、自然资源对人类的意义三、自然资源对人类的意义这些现象告诉我们什么道理?这些现象告诉我们什么道理?资资源源出出现现短短缺!缺
5、!结合教材结合教材P98P98相关内容分析:相关内容分析:为什么会出现自然资源的短缺问题?为什么会出现自然资源的短缺问题?四、资源出现短缺四、资源出现短缺资源问题资源问题A.A.B.B.C.C.资源短缺!资源短缺!根据漫话编故事,谈谈根据漫话编故事,谈谈资源短缺的原因资源短缺的原因?人口人口&资源资源随着人口的增长和人们需随着人口的增长和人们需求的增加,人类对自然资求的增加,人类对自然资源的获取速度,超过了自源的获取速度,超过了自然资源的补给、再生和增然资源的补给、再生和增殖速度。殖速度。关注资源枯竭问题关注资源枯竭问题资源分布不平衡资源分布不平衡图片反映了世界资源的哪一问题?图片反映了世界资
6、源的哪一问题?波斯湾地区、波斯湾地区、委内瑞拉、委内瑞拉、加拿大、俄加拿大、俄罗斯、利比罗斯、利比亚、尼日利亚、尼日利亚、美国等亚、美国等等。等。对石油的消耗量越对石油的消耗量越来越大,尤其是发来越大,尤其是发展中国家消耗量增展中国家消耗量增加迅速,有的发达加迅速,有的发达国家则出现减少。国家则出现减少。关系:区域经济发展越快,对石油的消耗关系:区域经济发展越快,对石油的消耗量越大。量越大。路在何方?路在何方?五、合理开发利用自然资源五、合理开发利用自然资源开源和节流是解决自然资源短缺问题开源和节流是解决自然资源短缺问题的重要措施的重要措施1.1.开源开源 中石油中石油20142014年年10
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