幼儿园中班语言教案:快乐口袋.doc
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- 关 键 词:
- 幼儿园 中班 语言 教案 快乐 口袋
- 资源描述:
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1、幼儿园中班语言教案:快乐口袋作者: 郑伶伶 单位:江苏省涟水县南门小学幼儿园 活动目标1、理解故事的内容,感受并体验故事中小动物们的快乐。2、积极参加讨论,理解什么是真正的快乐。3、能发现快乐、分享快乐,培养积极面对生活的良好个性品质。活动准备1、制作快乐口袋(用白布裁剪成大口袋。外面画一些体现快乐主题的儿童画内用软棉花包裹着一台可以录音和放音的随身听)。2、故事快乐口袋的电脑课件。活动过程一、问一问-设置疑点,激发兴趣。教师展示快乐口袋。提问并导入课题。教师用语参考:老师这儿有一个神奇的口袋。你们看口袋上有什么呀?(引导幼儿观察13袋上有关快乐的画面)口袋里装了什么呢?(老师打开袋内的随身听
2、开关。里面播放出一些快乐的话语。如:今天是我五周岁的生日,我请了许多朋友吃蛋糕,我的心里呀。真快乐!我画的画被放进橱窗里展览啦。我的心里呀,真快乐!妈妈生病了,我端杯开水给妈妈喝,妈妈夸我懂事了,我的心里呀,真快乐二、听一听-欣赏故事,体验作品。教师打开多媒体课件,让幼儿边听故事边看动画,听完故事后层层递进地提问,使幼儿对故事有初步的了解。教师用语参考:快乐口袋有什么作用?小动物对着快乐口袋说了什么?后来森林里发生了一件什么事?是什么让小动物们又重新快乐起来的玩一玩-把快乐告诉口袋,巩同作品经验。教师鼓励幼儿对着快乐口袋讲讲自己感到快乐的事儿帮助幼儿发现快乐、分享快乐。教师用语参考:故事中小动
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