13有理数的乘除课件(沪科版七年级上).ppt

1、讲课人：讲课人：0一只蜗牛沿直线一只蜗牛沿直线l爬行爬行,它现在的位置恰在它现在的位置恰在l上的点上的点O l2 2、如果、如果3 3分钟以后分钟以后记为记为+3+3分钟分钟，那么，那么3 3分钟以前分钟以前应该记为应该记为 。1 1、如果一只蜗牛、如果一只蜗牛向右向右爬行爬行2cm2cm记为记为+2cm+2cm，那么，那么向向左左爬行爬行2cm2cm应该记为应该记为 。-2cm-2cm-3-3分钟分钟探究一探究一规定：规定：(1)(1)向右为正；向右为正；(2)(2)现在为基准，之后为正现在为基准，之后为正0246有一只蜗牛沿直线有一只蜗牛沿直线 l l 爬行，它现在的位置恰好在爬行，它现在

2、的位置恰好在l l 上的一点上的一点O O。1 1、如果蜗牛一直以每分钟、如果蜗牛一直以每分钟2cm2cm的速度向的速度向右右爬行，爬行，3 3分钟分钟后后它它在什么位置？在什么位置？2 2、如果蜗牛一直以每分钟、如果蜗牛一直以每分钟2cm2cm的速度向的速度向左左爬行，爬行，3 3分钟分钟后后它它在什么位置？在什么位置？4 4、如果蜗牛一直以每分钟、如果蜗牛一直以每分钟2cm2cm的速度向的速度向左左爬行，爬行，3 3分钟分钟前前它它在什么位置？在什么位置？3 3、如果蜗牛一直以每分钟、如果蜗牛一直以每分钟2cm2cm的速度向的速度向右右爬行，爬行，3 3分钟分钟前前它它在什么位置？在什么位

3、置？(1)(1)向右为正；向右为正；(2)(2)现在为基准，之后为正现在为基准，之后为正0l0246问题问题1：如果蜗牛一直以每分钟如果蜗牛一直以每分钟2cm的速度向的速度向 右右 爬行爬行,3分钟分钟 后后 它在什么位置？它在什么位置？0246蜗牛的位置在蜗牛的位置在l上点上点O右边右边6cm,记作：记作：+6cm (+2)(+2)(+3)=+6 (+3)=+6 规定：规定：(1)(1)向右为正；向右为正；(2)(2)现在为基准，之后为正现在为基准，之后为正问题问题1：如果蜗牛一直以每分钟如果蜗牛一直以每分钟2cm的速度向的速度向 右右 爬行爬行,3分钟分钟 后后 它在什么位置？它在什么位置

4、？问题问题2 2：左左02468蜗牛位置在蜗牛位置在l上点上点O左边左边6cm处，记作：处，记作：-6cm (2)2)(+3)=(+3)=6 6 规定：规定：(1)(1)向右为正；向右为正；(2)(2)现在为基准，之后为正现在为基准，之后为正问题问题1：如果蜗牛一直以每分钟如果蜗牛一直以每分钟2cm的速度向的速度向 右右 爬行爬行,3分钟分钟 后后 它在什么位置？它在什么位置？问题问题3 3：前前02468蜗牛的位置在蜗牛的位置在l上点上点O左边左边6cm处处,记作：记作：-6cm 2 2（3 3）=6 6 规定：规定：(1)(1)向右为正；向右为正；(2)(2)现在为基准，之后为正现在为基准

5、，之后为正问题问题1：如果蜗牛一直以每分钟如果蜗牛一直以每分钟2cm的速度向的速度向 右右 爬行爬行,3分钟分钟 后后 它在什么位置？它在什么位置？Z Z，xxkxxk问题问题4 4：前前左左0246蜗牛的位置在蜗牛的位置在l上点上点O右边右边6cm处，记作：处，记作：+6cm （2 2）（3 3）=+6 =+6 规定：规定：(1)(1)向右为正；向右为正；(2)(2)现在为基准，之后为正现在为基准，之后为正（+2）（+3）=+6（2）（+3）=6 （+2）（3）=6 （2）（3）=+6 （1）正数乘正数积为（）正数乘正数积为（）数）数（2）负数乘正数的积（）负数乘正数的积（）数）数（3）正数

6、乘负数积为（）正数乘负数积为（）数）数（4）负数乘负数的积（）负数乘负数的积（）数）数乘积的绝对值等于各乘数绝对值的（乘积的绝对值等于各乘数绝对值的（）有理数乘法法则有理数乘法法则两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘正正负负负负正正积积问题问题5 5：如果蜗牛一直以每分钟如果蜗牛一直以每分钟2 2cmcm的速度向的速度向右右爬行，爬行，0 0分钟分钟后后它在什么位置？它在什么位置？O2468问题问题6 6：如果蜗牛一直以每分钟如果蜗牛一直以每分钟0 0cmcm的速度向的速度向左左爬行，爬行，3 3分钟分钟前前它在什么位置？它在什么位置？O-8

7、-6-4-2可以表示为：可以表示为：20=0可以表示为：可以表示为：0（3）=0任何数同任何数同0相乘，都得相乘，都得0.有理数乘法法则两数相乘，两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘同号得正，异号得负，并把绝对值相乘任何数同任何数同0相乘，都得相乘，都得0.做做P P3131练习第一题！练习第一题！确定积的符号确定积的符号确定积的绝对值确定积的绝对值（因数的绝对值相乘因数的绝对值相乘）1-2-53383 -3583315-26（）（5）（6）（）（25.5）0（）（4）（）（）（）(-)（6）8（1.25）(1)解：原式=-（5 6）=-30课堂检测课堂检测1.1.计算：计算：课堂检测

8、课堂检测2 2填空：（填空：（注意符号注意符号）(1)1(1)1(-6)=_(-6)=_；(2)1+(-6)=_(2)1+(-6)=_；(3)(-1)(3)(-1)6=_6=_；(4)(-1)+6=_(4)(-1)+6=_；(5)(-1)(5)(-1)(-6)=_(-6)=_；(6)(-1)+(-6)=_(6)(-1)+(-6)=_；(7)|-7|(7)|-7|-3|=_|-3|=_；(8)(-7)(8)(-7)(-3)=_.(-3)=_.课堂小结 1.有理数乘法法则有理数乘法法则:（1 1）两数相乘，同号得正，异号得负，）两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘并把绝对值相乘.（2 2）任何数同）任何数同0 0相乘，都得相乘，都得0.0.作业 P31 练习练习 第二题（1）、（3）、（5）、（7）课后思考533 =3538-=83（）（）（4）（）（）（）