(部编版-三年级)第一单元口语交际和习作.pptx

1、(部编版-三年级)第一单元口语交际和习作说话说话交流交流聊天聊天唠嗑唠嗑宝宝口语交际口语交际首先要确定一个内容首先要确定一个内容说什么？说什么？金鱼生宝宝金鱼生宝宝昨天吃晚饭的时候（时间）昨天吃晚饭的时候（时间）一条大肚子金鱼要生宝宝了（事件）一条大肚子金鱼要生宝宝了（事件）我看见这条金鱼在浴缸里上下翻腾（起因）我看见这条金鱼在浴缸里上下翻腾（起因）只见它游了一会，忽然停了一下，尾巴一翘，只见它游了一会，忽然停了一下，尾巴一翘，一个圆圆的东西滚了出来，一到水里就成了一一个圆圆的东西滚了出来，一到水里就成了一条小小的金鱼。（过程）条小小的金鱼。（过程）最后我数了数，发现这条金鱼一共生了最后我数了

2、数，发现这条金鱼一共生了1010条鱼条鱼宝宝，都很可爱！（结果）宝宝，都很可爱！（结果）1 1、先想一想自己想跟同学分享暑假里的哪、先想一想自己想跟同学分享暑假里的哪件事？（件事？（选择别人可能感兴趣的内容讲选择别人可能感兴趣的内容讲）2 2、然后把这件事讲给小组里的同学听，请、然后把这件事讲给小组里的同学听，请他们来评价你讲的怎么样？（他们来评价你讲的怎么样？（遇到听不懂的遇到听不懂的地方要问，并作出评价地方要问，并作出评价）3 3、选出小组中讲的最好的同学，请他再讲、选出小组中讲的最好的同学，请他再讲给所有同学听。（给所有同学听。（评价，提问评价，提问）说清楚说清楚时间时间地点地点人物人物

3、事件事件开始开始经过经过结果结果 有意思有意思多想象、比喻、多想象、比喻、拟人、夸张拟人、夸张选择有趣的事说选择有趣的事说NoImage 暑假里，我和爸爸妈妈去了大连。暑假里，我和爸爸妈妈去了大连。大连是一座美丽的城市，那里空气清新，大连是一座美丽的城市，那里空气清新，道路上很干净。我们在那里坐船出海喂道路上很干净。我们在那里坐船出海喂了海鸥，还看到了各种各样的海洋动物，了海鸥，还看到了各种各样的海洋动物，特别有趣，看，这是我看到的海豹。特别有趣，看，这是我看到的海豹。我在暑假，和爸爸妈妈一我在暑假，和爸爸妈妈一起回了农村的老家。夏天的农起回了农村的老家。夏天的农村有很多有趣的事情，我向爷村有

4、很多有趣的事情，我向爷爷奶奶学习，学会了锄草，还爷奶奶学习，学会了锄草，还见到了小麦收割的场景。这些见到了小麦收割的场景。这些事情对我来说特别新鲜，同时事情对我来说特别新鲜，同时也让我知道了粮食来之不易，也让我知道了粮食来之不易，希望同学们都能和我一起，从希望同学们都能和我一起，从现在做起，珍惜每一粒粮食。现在做起，珍惜每一粒粮食。把自己暑假里这件新鲜事记把自己暑假里这件新鲜事记录下来，让更多的人分享！录下来，让更多的人分享！猜猜这是什么？猜猜这是什么？上边毛，下边毛，上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄。中间有颗黑葡萄。眼睛眼睛 他呀，在同学们中间算是比较高的了。长他呀，在同学们中间算是比较高的了

5、。长得胖胖的，一双本来就不大的眼睛被胖胖的脸得胖胖的，一双本来就不大的眼睛被胖胖的脸蛋挤成了一条缝。他很负责任，是老师得力的蛋挤成了一条缝。他很负责任，是老师得力的小帮手。听小帮手。听上课看到胡乱说话的同学，他上课看到胡乱说话的同学，他就会喊一声：就会喊一声：“别说话了！别说话了！”看看操场上，操场上，看到站排不整齐的同学，他总是耐心地走上前看到站排不整齐的同学，他总是耐心地走上前去，帮助同学纠正站姿。平时老师告诉他换一去，帮助同学纠正站姿。平时老师告诉他换一种管理方式，他总是答应的好好地，可是又总种管理方式，他总是答应的好好地，可是又总是忘在脑袋后。虽然他不够完美，但是我还是是忘在脑袋后。虽

6、然他不够完美，但是我还是很喜欢这个胖胖的、负责人的大男孩的。很喜欢这个胖胖的、负责人的大男孩的。猜猜他是谁？猜猜他是谁？习作习作习作要求：习作要求：选择一个同学，用几句话或一段话写选择一个同学，用几句话或一段话写一写他。不能在文中出现他的名字，但是一写他。不能在文中出现他的名字，但是要让别人读了你写的内容，能猜出你写的要让别人读了你写的内容，能猜出你写的是谁。是谁。写什么？写什么？他的头发他的头发又黑又硬，一又黑又硬，一根根向上竖根根向上竖着着 他关心班里的他关心班里的每个人。有一次我数每个人。有一次我数学没考好，心情不好，学没考好，心情不好，他主动来安慰我，还他主动来安慰我，还送给我一盒酸奶

7、送给我一盒酸奶 他特别爱他特别爱笑，一个小笑笑，一个小笑话就能让他笑话就能让他笑个不停个不停 他酷爱踢足球，他酷爱踢足球，也喜欢跑步，经常能也喜欢跑步，经常能在操场上看到他奔跑在操场上看到他奔跑的身影的身影外貌外貌性格性格品德品德爱好爱好温馨提示温馨提示1 1、想：选谁？他有哪些地方让你印、想：选谁？他有哪些地方让你印象深刻？象深刻？2 2、写：选择一两点写下来。、写：选择一两点写下来。3 3、读、读:读读给同学听听，让他猜猜他给同学听听，让他猜猜他是谁是谁?注意！注意！写的时候，开头要空两格。写的时候，开头要空两格。我有一个朋友。他的头发乌黑发亮，像瀑布。他的眼睛像两个黑色的葡萄，他的鼻子很平，像一个滑梯。他的嘴巴小小的，像一朵盛开的小花。他的耳朵像两片大贝壳一样贴在脸上，看上去多有意思啊！猜猜他是谁猜猜他是谁外貌 他是个热情大方的人。有一次，我忘记带图画本了，正发愁呢！恰好他有两个图画本。他说：“别着急了，我有两个图画本，借你一个吧！”“真的？”我高兴得一蹦三尺高。性格 我的朋友最喜欢下围棋了。不管是谁来向他挑战，他都会把对方打得落花流水。有一次，我向他挑战，本来我胜券在握了，可惜有一步关键的棋我没有看见。最后，我还是输了，我气得直跺脚。他还笑着安慰我呢！这就是我的朋友，你猜猜他是谁？爱好