(语文版)初中语文九年级下册《出师表》精品课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《(语文版)初中语文九年级下册《出师表》精品课件.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 出师表 语文版 初中语文 九年级 下册 精品 课件
- 资源描述:
-
1、(语文版)初中语文九年级下册出师表精品课件岳飞行书出师表岳飞行书出师表 本文是上表陈说意见,提出政治主本文是上表陈说意见,提出政治主张,所以全文以议论为主。又因诸葛亮张,所以全文以议论为主。又因诸葛亮对刘备有知遇之恩,要报恩于刘禅,他对刘备有知遇之恩,要报恩于刘禅,他真诚地辅佐刘禅,希望刘禅能够支持自真诚地辅佐刘禅,希望刘禅能够支持自己,共同完成刘备生前没有完成的事业。己,共同完成刘备生前没有完成的事业。所以文中又兼叙了自己以身许国的经过。所以文中又兼叙了自己以身许国的经过。在议论和叙述中,流露着忠于蜀国、忠在议论和叙述中,流露着忠于蜀国、忠于刘备父子的真情实感。于刘备父子的真情实感。1.1.
2、在学习中了解在学习中了解“表表”这种文言文体的这种文言文体的一般知识;一般知识;2.2.引导学生反复阅读,全面了解课文内引导学生反复阅读,全面了解课文内容,概括内容要点;容,概括内容要点;3.品读语言情感的深切,体会行文构思品读语言情感的深切,体会行文构思的明晰的特点;的明晰的特点;知识与能力目标:知识与能力目标:作者简介 诸葛亮,字孔明.人称卧龙先生.三国时期著名的军事家、政治家。诸葛亮的作品事迹:两表两表酬三顾酬三顾,一对一对足千秋。足千秋。两表两表:前出师表后出师表一对:一对:隆中对隆中对诸葛亮,字孔明,东汉著名政治家,军事家。曾隐居隆中。三顾茅庐后为刘备奔走效劳,奠定天下三分基业。因足
3、智多谋、运筹帷幄为蜀汉政权鞠躬尽瘁,在历史上享有盛名。蜀汉建兴五年,他率师北上伐魏,出师前写下了传唱千古的表文出师表,向后主陈说了自己的请求和愿望,被誉为智慧的化身,忠臣的代表,人臣的楷模。诸葛亮故事汇萃 三顾茅庐 舌战群儒 草船借箭 借东风 三气周瑜 七擒孟获 空城计 把握句中停顿,应注意:把握句中停顿,应注意:然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者 2.不是一个词或一个短语的不能连读(读断)不是一个词或一个短语的不能连读(读断)今天下三分,益州疲弊今天下三分,益州疲弊 1.一个词或一个短语不能拆开读(连读)一个词或一个短语不能拆开读(连读)第一段分析第
4、一段分析危急存亡危急存亡先帝崩殂先帝崩殂天下三分天下三分益州疲弊益州疲弊不利不利追殊遇追殊遇报陛下报陛下不懈于内不懈于内忘身于外忘身于外有利有利诚宜诚宜不宜不宜(正反正反)(广开言路广开言路)开张圣听开张圣听第二段分析第二段分析陟罚臧否,不宜异同陟罚臧否,不宜异同不宜偏私,内外异法不宜偏私,内外异法以昭陛下平明之理以昭陛下平明之理严明赏罚严明赏罚第三四五段关系第三四五段关系宫中之事宫中之事营中之事营中之事先帝简拔之臣先帝简拔之臣裨补阙漏裨补阙漏有所广益有所广益先帝称能之臣先帝称能之臣行阵和睦行阵和睦优劣得所优劣得所荐贤臣荐贤臣亲贤臣,远小人亲贤臣,远小人先汉兴隆先汉兴隆亲小人,远贤臣亲小人,远
5、贤臣后汉倾颓后汉倾颓正反正反历史教训历史教训引教训引教训(亲贤远侫)(亲贤远侫)亲贤臣,远小人亲贤臣,远小人汉室之隆,可计日而待汉室之隆,可计日而待第一部分(第一部分(1-51-5)从当前的形势出发,劝勉)从当前的形势出发,劝勉刘禅继承先帝遗志,并向他提出了广开刘禅继承先帝遗志,并向他提出了广开言路、严明赏罚、亲贤远佞三项建议。言路、严明赏罚、亲贤远佞三项建议。第第1 1段:分析当前形势,提出广开言路的建段:分析当前形势,提出广开言路的建议。议。第第2 2段:提出严明赏罚的建议。段:提出严明赏罚的建议。第第3 3段:说明出师前在内政上所作的安排段:说明出师前在内政上所作的安排第第4 4段:说明
6、出师前在军政上所作的安排段:说明出师前在军政上所作的安排第第5段:提出亲贤远佞的建议。段:提出亲贤远佞的建议。1.61.6、7 7两段诸葛亮回顾了过去哪些事情?两段诸葛亮回顾了过去哪些事情?有隐居隆中的事有隐居隆中的事“臣本布衣,躬耕于南臣本布衣,躬耕于南阳阳”。有三顾茅庐的事有三顾茅庐的事“三顾臣于草庐之中三顾臣于草庐之中”。有襄阳兵败的事有襄阳兵败的事“后值倾覆,受任于败军后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间之际,奉命于危难之间”。有白帝城托孤的事有白帝城托孤的事“临崩寄臣以大事临崩寄臣以大事”有南征孟获的事有南征孟获的事“五月渡泸,深入不毛五月渡泸,深入不毛”。2.2.表明诸葛亮出身
7、和志趣的语句是:表明诸葛亮出身和志趣的语句是:臣本布臣本布衣衣诸侯。诸侯。3.3.“卑鄙卑鄙”照应上文的:照应上文的:臣本布衣,躬耕于臣本布衣,躬耕于南阳。南阳。4.4.“受任于败军之际,奉命于危难之间,尔受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。来二十有一年矣。”这句话表达作者这句话表达作者鞠躬鞠躬尽瘁尽瘁的精神,记叙了的精神,记叙了诸葛亮跟先帝患难与诸葛亮跟先帝患难与共的历史共的历史,表达了,表达了作者效忠刘备父子的心作者效忠刘备父子的心愿愿。5.5.“临崩寄臣以大事临崩寄臣以大事”中的中的“大事大事”在本段在本段中具体指什么?中具体指什么?北北攘攘兴兴还还6.6.“出师出师”的战
8、略目标是什么?的战略目标是什么?奖奖北北庶庶攘攘兴兴还还7.7.第第6.76.7段写了刘备的哪三件事对诸葛亮终生有重大段写了刘备的哪三件事对诸葛亮终生有重大影响?影响?三顾茅庐、临危委重任、临崩寄臣以大事三顾茅庐、临危委重任、临崩寄臣以大事8.8.文中多次提到先帝有两件事让诸葛亮感动不已文中多次提到先帝有两件事让诸葛亮感动不已/“报先帝报先帝”呼应上文哪两件事?呼应上文哪两件事?三顾茅庐三顾茅庐和和临崩寄臣以大事临崩寄臣以大事9.9.后人说出师表中有后人说出师表中有6 6个字是文脉所在个字是文脉所在/最能概最能概括诸葛亮对蜀汉竭尽忠诚的句子是括诸葛亮对蜀汉竭尽忠诚的句子是报先帝,忠陛报先帝,忠
展开阅读全文