(名师整理)语文七年级下册第3课《回忆鲁迅先生》精品课件.ppt

1、(名师整理)语文七年级下册第3课回忆鲁迅先生精品课件 鲁迅堪称现代中国的鲁迅堪称现代中国的“民族魂民族魂”，文学不过是他传播思想的武器。他的的文学不过是他传播思想的武器。他的的作品对人的精神创伤与病态进行无止境作品对人的精神创伤与病态进行无止境的发掘，对中国人的的发掘，对中国人的“奴性奴性”进行了彻进行了彻底的批判，是对现代中国人的灵魂的伟底的批判，是对现代中国人的灵魂的伟大拷问大拷问。他残酷地鞭打着人的灵魂，也反对他残酷地鞭打着人的灵魂，也反对任何形式的忍从，他始终维护人的思想任何形式的忍从，他始终维护人的思想的独立性和不妥协性。的独立性和不妥协性。主要作品主要作品 小说集：小说集：呐喊呐喊

2、彷徨彷徨故事新编故事新编 杂文集：杂文集：华盖集华盖集而已集而已集 且介亭杂文且介亭杂文 散文集：散文集：朝花夕拾朝花夕拾 散文诗集：散文诗集：野草野草 本文节选自萧红长篇回忆性叙事本文节选自萧红长篇回忆性叙事散文散文回回忆鲁迅先生忆鲁迅先生，作于鲁迅逝世三年后。作于鲁迅逝世三年后。萧红是一位经常从记忆深处挖掘写作素材萧红是一位经常从记忆深处挖掘写作素材的作家，而这篇文章变是她这类作品的代表作。的作家，而这篇文章变是她这类作品的代表作。作者将自己与鲁迅交往过程中的所见所闻作者将自己与鲁迅交往过程中的所见所闻所感剪裁提炼，组织成文。节选部分由几个生所感剪裁提炼，组织成文。节选部分由几个生活片段叠

3、加而成，自然空行成段。全文活片段叠加而成，自然空行成段。全文布局自布局自由随意，由随意，用女性独有的敏锐目光悉心观察，捕用女性独有的敏锐目光悉心观察，捕捉到了鲁迅先生许多捉到了鲁迅先生许多灵动传神的灵动传神的细节细节，以以质朴质朴浅白清新隽永的浅白清新隽永的语言语言，于细微之处写出了一个于细微之处写出了一个真实的、充满人情味的活生生的鲁迅，彰显了真实的、充满人情味的活生生的鲁迅，彰显了一代伟人鲁迅的思想和人格。一代伟人鲁迅的思想和人格。正音识字正音识字差差（ch）zhun (转移转移)校校xio (学校学校)ji o (校对校对)调羹：调羹：校对：校对：眼睛不济：眼睛不济：揩：揩：深恶痛绝：深

4、恶痛绝：安顿：安顿：存心：存心：阖：阖：识词解意识词解意 【】鲁迅先生明朗的笑。鲁迅先生走路很轻捷。鲁迅先生和夫人热情留客，包车送客人。鲁迅先生喜欢吃北方饭。我在鲁迅先生家包饺子、韭菜盒子、荷叶饼，得到先生的赞成。鲁迅先生与作者开玩笑。鲁迅先生深恶痛绝写字草率，但仍认真展读每封青年的信。鲁迅先生对原稿与校稿不珍惜。鲁迅先生的夫人许先生很忙但是愉快。鲁迅先生夜里去看电影坐车时的谦让。鲁迅先生以翻一翻书的方式当作休息。鲁迅先生陪客人到深夜。鲁迅先生在深夜工作，直到人家都起来了才睡下。鲁迅先生检查海婴的丸子。鲁迅先生包纸包很细致。鲁迅先生生病了，但工作不止，工作的投入。夸张的写法，豁达爽朗的夸张的写

5、法，豁达爽朗的人物形象跃然纸上人物形象跃然纸上 用语言直观地表现了用语言直观地表现了鲁迅幽默风趣的形象。鲁迅幽默风趣的形象。出神地勾画先生冲破忧郁出神地勾画先生冲破忧郁心境的展然的会心的笑容。心境的展然的会心的笑容。从许先生的角度表现从许先生的角度表现了鲁迅的求真、务实。了鲁迅的求真、务实。通过神情、语言、动作的描写，通过神情、语言、动作的描写，把一个伟大的人物回忆得有血有肉，把一个伟大的人物回忆得有血有肉，可知可感，令人亲近。可知可感，令人亲近。本文是通过日常生活中的一些琐事表现人物性格，作者看似随意，但倾注满腔真挚，围绕鲁迅忘我工作等精神风貌和个性特点记述，并非无中心的散漫之作；并且善用细

6、节等生活琐事勾勒出真实的人物性格和丰富的内心世界。这些生活场景体现了鲁迅和我们一样也是拥有喜、怒、哀、乐的“普通人”。一改人们心目中“横眉冷对千夫指”的形象，让我们看到了一个真实的、富有人情味的、生活化的鲁迅形象，让人觉得可亲可敬，让我们明白了写文章必须有真情实感受。主旨归纳主旨归纳鲁迅的名言鲁迅的名言1.1.时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。2.2.其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。3.3.哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。了工作上了。

7、4.4.贪安稳就没有自由，要自由就要历些危险。只贪安稳就没有自由，要自由就要历些危险。只有这两条路。有这两条路。这篇散文通过对鲁迅先生一些生活细节的描述，让人感到真实、富有人情味、生活化的鲁迅形象，抒发了作者对鲁迅先生的热爱和怀念之情。希望通过本课的学习，让我们学会通过日常生活中的一些琐事表现人物性格的写作方法，学习鲁迅先生克己待人待客、关爱亲人、生命不息，战斗不止的精神。课后作业：课后作业：学习了本课后，你有哪些收获和感想？学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？告诉大家好吗？回忆鲁迅先生热爱怀念热爱怀念笑声走路笑声走路乐观轻捷乐观轻捷钦佩敬仰钦佩敬仰饮食起居饮食起居简单随和简单随和

8、待人接物待人接物 周到细致周到细致休闲娱乐休闲娱乐幽默风趣幽默风趣读书写作读书写作博学广识博学广识对待自身对待自身克己礼让克己礼让回忆鲁迅先生回忆鲁迅先生（节选）（节选）神情姿态：乐观开朗、平易近人神情姿态：乐观开朗、平易近人饮食起居：简单随意、体恤他人饮食起居：简单随意、体恤他人工作习惯：不同寻常、忘我精神工作习惯：不同寻常、忘我精神日常琐事：严谨认真、爱护青年日常琐事：严谨认真、爱护青年思想伟大思想伟大精神高尚精神高尚板书设计板书设计推荐阅读：推荐阅读：1.1.郁达夫怀鲁迅郁达夫怀鲁迅2.2.臧克家有的人臧克家有的人与其说鲁迅先生的精神不死与其说鲁迅先生的精神不死,不如说鲁迅先生的精不如说鲁迅先生的精神正在发芽滋长神正在发芽滋长,播散到大众的心里。播散到大众的心里。叶圣陶叶圣陶