新人教版七年级上册英语导学案全册.doc

1、【 精品教育资源文库 】 七上英语全册导学案 课 题 ： Starter unit 1 Good morning ! 序号： 1 班级 ： _ 姓名 ： _ 导学内容 :Section A : 2a . 2b. 2c. 2d. 3 . 4a 导学目标知识点： 1、 Letters Aa-Hh , HB , CD , BBC. 2、 Names : Alice , Bob , Cindy , Dale , Eric , Frank , Grace , Helen 导学方法 :1.Reading ; 2.Writing ; 3.Listening . 导学过程 Step 1 Learn . 1.

2、 Read the letters Aa-Hh .按字母在字母表中的顺序读熟，然后听录音，完成 Activity 2a. 卡片游戏： - Where is Aa/Bb/Cc/Dd/Ee/Ff/Gg/Hh ? - Its here . 2. 再读 Letters Aa-Hh ,打散字母顺序点读，然后听录音，完成 Activity 2c. 卡片游戏： - Where is Ee/? - Its here . 3. 教学 Letters Aa-Hh 的书写： 学生练习书写，完成 Activities 2b , 2d 4. 缩略词 HB. CD. BBC 的读记和意思 HB_ CD_ BBC_ Ste

3、p 2 Read : 1.学习人名，按首字母 A-H 的顺序： Alice , Bob , Cindy , Dale , Eric , Frank , Grace , Helen 2.女孩用名： _ _ _ _ 男孩用名： _ _ _ _ 3. 听录音，完成 Activity 4a . 、练习 A. 写出下列字母相连的字母。 B D G c g b d f e B. 按要求写字母 1. 占第二格的小写字母： 【 精品教育资源文库 】 2. 占一二格的小写字母： 3. 占二三格的小写字母： 4. 占一二三格的小写字母： C. 将下列常见英文缩略词和中文意思连起来 1. HB a. 光盘 2.

4、CD b. 英国广播公司 3. BBC c. （铅笔芯）硬黑 课后反思： 【 精品教育资源文库 】 课 题 ： Starter unit 1 Good morning ! 序号： 2 七年级 主备课人： zt 审核： 审批： 时间： 2012 年 9 月 班级 ： _ 姓名 ： _ 导学内容： Section A: 1a、 1b、 4b、 4c 导学目标知识点： 1. Key vocabulary : good , morning , hi , hello , afternoon , evening . 2. Target language : - Good morning / aftern

5、oon /evening ! - Good morning / afternoon /evening ! - Hello , Alice ! - Hi , Cindy ! 导学方法 :1. Listening ; 2. Pairwork . 导学过程 Step 1. Review . 1. Letters Aa-Hh : 按字母表中的顺序默写。 2. Names : 女孩用名： _ _ _ _ 男孩用名： _ _ _ _ Step 2 . Learn . 1. Hello , Alice ! - _ , Bob ! 2. Hi , Cindy ! - _ , Dale! 3. Good mor

6、ning , Eric ! - _ _ , Frank ! 4. Good afternoon , Grace ! - _ _ , Helen ! 5. Good evening , ！ - _ _ ，！ Step 3 . Listen . 【 精品教育资源文库 】 1. Do Activity 1a . Listen and repeat . 2. Do Activity 4b . Listen and number the pictures 1-3 . And check the answers . Step 4 . Pairwork Practice the conversations

7、 on pages 1 and 3 . Practice your own conversations . 1. A: Hello , Alice ! B: _ , Bob ! 2. A: Good _ , Cindy ! B: _ morning , Dale ! 3. A: Good _ , Eric ! B: _ afternoon , Frank ! 4. A: _ evening , Grace ! B: Good _ , Helen ! 、练习 A:补全下列单词中所缺的字母。 h_llo _i goo_ morning_ _ _ternoon _v_ning B:单项选择 1.-

8、Hello , Bob ! - _ . A.Hi , Cindy ! B.Thanks C. My name is Cindy 2. 早上见面时问候说 _。 A.Good morning B. Good afternoon C. Good evening 3. Good afternoon . - _ . A.Good morning B.Good afternoon C. Good evening 4.晚上见面时说 _。 A. Good bye B. Good night C. Good evening 课后反思： 【 精品教育资源文库 】 课 题 ： Starter unit 1 Goo

9、d morning ! 序号： 3 七年级 主备课人： zt 审核： 审批： 时间： 2012 年 9 月 班级 ： _ 姓名 ： _ 导学内容 :Section B: 1 , 2a , 2b , 5 导学目标知识点： 1. Key vocabulary : how , are , you , I , am , Im , fine , thanks , OK . 2. Target language : - How are you ? - Im fine , thanks . How are you ? - Im OK . 导学方法 :1.Listening ; 2. Groupwork .

10、导学过程 Step 1 . Review . Greet people 1. A: Hello / Hi , Dale ! B: Hello / Hi , Cindy ! 2. A: Good morning / afternoon / evening ! B: Good morning / afternoon / evening ! Step 2 . Learn . A: How are you ? B: Im fine , thanks . How are you ? A: Im OK . Step 3 . Listen . Activity 1 . Listen to the conve

11、rsation . Then practice with your partner . A: _ afternoon , Dale ! B: Hi , Cindy ! _ are you ? A: Im _ , _ . How are you ? B: Im _ . Step 4 . Groupwork . Make your own conversation . A: Hi , Helen ! _ are you ? B: Hi Eric ! Im _ , thanks . How are _ ? A: Im _ . B: _ morning , Frank . How _ you ? 【

12、 精品教育资源文库 】 C: Hi , Helen ! Im fine , _. _ are you ? B: _ OK . C: ? Step 5 . Listen and sing the song . Learn to sing the song on page 5 . 、练习 A.补全下列单词中所缺的字母。 _ow _re y_u _ine th_nks B.重新排列对话顺序。 a. Hi , Frank ! How are you ? b. Im OK . c. Good morning , Alice ! d. Im fine , thanks . How are you ? 正确

13、的对话顺序： _ _ _ _ 课后反思： 【 精品教育资源文库 】 课 题 ： Starter unit 1 Good morning ! 序号： 4 七年级 主备课人： zt 审核： 审批： 时间： 2012 年 9 月 班级 ： _ 姓名 ： _ 导学内容 :Section B: 3a , 3b , 4 Self Check : 1 , 2 , 3 , 4 . 导学目标知识点： 1.复习： Letters Aa-Hh 听读和写。 新学：元音字母 Aa . Ee 读音规则。 2.复习：人名 Alice , Bob , Cindy , Dale , Eric , Frank , Grace

14、, Helen . 3.复习：问候别人 Hello ! Hi ! Good morning / afternoon / evening ! How are you ? Im fine /OK , thanks . 导学方法 :1.Listening ; 2. Reading . 导学过程 Step 1 . Review : Letters Aa-Hh 1.按字母表中的顺序默写。 小写字母占第二格的有： 小写字母占一二格的有： 小写字母占二三格的有： 元音字母有： 2. Do Activity 3a . 听录音，将你听到的字母连线。 3. Do Activity 3b . 将大小写字母匹配。 S

15、tep 2 . Learn : 元音字母 Aa . Ee 读音规则。 Aa A. H . Dale name , _ 1. 【 精品教育资源文库 】 Frank cat , _ Ee B. C . D . E . G , evening me , _ F , Helen red , _ 学生补充同类读音的单词。 2. Do Activity 4 . 听一听，读一读。 3. Self Check : 4 朗读 A 栏的字母和单词，试读 B 栏的生词。 Step 3 . Review : 人 名 names 1.女孩用名： _ _ _ _ 男孩用名： _ _ _ _ 2.Self Check :

16、 3 将这些人名按字母顺序排序。 Step 4 . Key word check Self Check : 1 读一读，检测已学字母和单词。 Step 5 . Review : Greet people 学生编对话， 然后和同伴练习编好的对话，学生互帮互学，共享学习的快乐。 A: B: A: B: A: B: 、练习 A.补全对话 A: _ afternoon , Grace ! B: _ , Helen ! How _ you ? A: Im _ , thanks . _ are you ? B: _ OK. B.将下列单词按字母表顺序重新排列。 hello , how , good , a

17、fternoon , are , evening , fine , thanks 1. _ 2. _ 3. _ 4. _ 5. _ 6. _ 7. _ 8. _ 【 精品教育资源文库 】 课 题 :Starter Unit 2 Whats this in English ? 序号： 5 七年级 主备课人： zt 审核： 审批： 时间： 2012 年 9 月 班级 ： _ 姓名 ： _ 导学内容 :（ Section A 1A , 1b , 1c）： 导学目标知识点： 词汇： jacket , key ， map , orange ， pen , quilt , ruler 学习确认物体：（

18、Identify things） 学习 a/an 的初步用法 课时： 1课时 导学方法： Practicing , memorizing 导学过程： Step 1 Warming up Good morning / afternon / evening ! How are you ? Im fine , thanks . How are you ? Im OK . (S-T , S-S) Step 2 A Guessing game Teachers show a part of a letter and ask , Whats this ?Get the students to answer the questions like this I think its A/B . Then show the whole of the letter to let the students ch