两次世界大战爆发的根本原因课件.pptx

1、1.怎样理解两次世界大战爆发的根本原因国家名称国家名称英国英国法国法国德国德国1 1 工业产量上所占位工业产量上所占位次（欧洲）次（欧洲）2 23 31 1殖民地面积所占位殖民地面积所占位次（欧洲）次（欧洲）1 12 24 4（1 1）从以下）从以下“19131913年英、法、德实力对比表年英、法、德实力对比表”中看到此时欧洲头号工业国中看到此时欧洲头号工业国家是哪一个？欧洲占领殖民地面积最大的国家是哪一个？根据数据和文字材料，家是哪一个？欧洲占领殖民地面积最大的国家是哪一个？根据数据和文字材料，并结合所学，你能说说为什么恩格斯预言普鲁士德意志会发动并结合所学，你能说说为什么恩格斯预言普鲁士德

2、意志会发动“一场具有空前规一场具有空前规模和空前剧烈的世界战争模和空前剧烈的世界战争”吗吗？让别的国家分割大陆和海洋，让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色天空的时代已而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去，我们也要求阳光下的地盘。经过去，我们也要求阳光下的地盘。德国外交大臣皮洛夫德国外交大臣皮洛夫19131913年英、法、德实力对比表年英、法、德实力对比表帝国主义国家 泛指资本主义国家对外侵略扩张的倾向。具有这种倾向的国家称为帝国主义国家。制订和执行对外侵略扩张政策的主要政治军事首脑称为帝国主义者。特指资本主义发展中的一个特殊阶段。一战中主要是英、德、法、俄、奥。二战中最主要的是德国

3、，事实上英、美、日、法、意等也都是帝国主义。思维导图，思维导图，是表达发射性思维的有效的图是表达发射性思维的有效的图形思维工具形思维工具 。它运用图文并重的技巧，把各级。它运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用主题的关系用相互隶属的层级图相互隶属的层级图表现出来，把表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。二战的爆发二战的爆发核心主题核心主题，是一幅思维导图最核心最关键的主题，是一幅思维导图最核心最关键的主题词。一幅导图，其核心主题一般应有，且只有一词。一幅导图，其核心主题一般应有，且只有一个。个。主要标题主要标题，是支撑核心主题的相关标题或依据，

4、是支撑核心主题的相关标题或依据，主要标题的数目不限。主要标题的数目不限。从属标题从属标题，又称为次标题，即某一标题的下一级，又称为次标题，即某一标题的下一级标题，相对于而言。标题，相对于而言。如何制作思维导图如何制作思维导图 历史事件的主题历史事件的主题，可以通过各个分，可以通过各个分支来突出，每一个支来突出，每一个关键词之间关键词之间通过具有通过具有一定意义的连接线或符号一定意义的连接线或符号连接连接以表示出以表示出他们之间的他们之间的内在联系内在联系。这样就构成了一幅中心明确，重点这样就构成了一幅中心明确，重点突出，突出，完整记录历史事件完整记录历史事件，并反映，并反映其内其内在联系在联系的思维导图。的思维导图。两次世界大战之间的世界两次世界大战之间的世界第一次世界大战第一次世界大战第二次世界大战第二次世界大战时间根本原因导火索交战双方性质进程影响一、自主学习 第一次世界大战前的欧洲 第一次世界大战后的欧洲（1）对比一战前后的欧洲地图，说出其政治版图发生了哪些变动?（4分）（2）一战后，为维护世界和平，世界各国做了哪些努力?（6分）48（10分）【20世纪的战争与和平】（1）摧毁了四大帝国；诞生了一些新生独立国家，社会主义苏俄诞生。（4分）（2）建立凡尔赛华盛顿体系；建立国联；签定非战公约。（6分）