七年级下册第六单元课外古诗词诵读课件.ppt

1、课外古诗词诵读课外古诗词诵读（第六单元）（第六单元）诗词总览诗词总览泊秦淮泊秦淮杜牧杜牧过松源晨炊漆公店（其五）过松源晨炊漆公店（其五）杨万里杨万里贾生贾生李商隐李商隐约客约客赵师秀赵师秀泊秦淮泊秦淮杜杜 牧牧作者简介作者简介杜牧杜牧 杜牧（杜牧（803852803852），字），字_，号，号_。京兆万年（今陕西西安）人，。京兆万年（今陕西西安）人，_代文学家，与李商隐并称代文学家，与李商隐并称_。代表作品有代表作品有_等。等。牧之牧之樊川居士樊川居士泊秦淮泊秦淮唐唐“小李杜小李杜”阿房宫赋阿房宫赋泊泊秦淮秦淮杜杜 牧牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女商女不

2、知亡国恨，隔不知亡国恨，隔江江犹唱犹唱后庭花后庭花。即秦淮河，长江下游支流，相即秦淮河，长江下游支流，相传是秦时为疏通淮水开凿。秦传是秦时为疏通淮水开凿。秦淮河流经的南京夫子庙一带，淮河流经的南京夫子庙一带，在六朝时十分繁华。在六朝时十分繁华。歌女。歌女。曲名，曲名，玉树后庭玉树后庭花花的简称。南朝的简称。南朝陈亡国之君陈叔宝陈亡国之君陈叔宝所作，后世多称之所作，后世多称之为亡国之音。为亡国之音。这里指秦淮河。这里指秦淮河。诗词解读诗词解读诗意：诗意：迷蒙的月色和轻烟笼罩着寒水和沙滩，夜迷蒙的月色和轻烟笼罩着寒水和沙滩，夜晚在秦淮河岸停船，靠近一家酒馆。歌女不懂晚在秦淮河岸停船，靠近一家酒馆。

3、歌女不懂什么叫亡国之恨，在秦淮河对岸，还唱着什么叫亡国之恨，在秦淮河对岸，还唱着玉玉树后庭花树后庭花。朗朗读读 诗歌首句写迷蒙的月色和轻烟笼罩着寒水和沙滩，运用了诗歌首句写迷蒙的月色和轻烟笼罩着寒水和沙滩，运用了互文的修辞手法，互文的修辞手法，“烟烟”和和“月月”既笼既笼“寒水寒水”有笼有笼“沙沙”，贴，贴切传神地勾画出秦淮河两岸迷蒙的景象，渲染了一种凄清的气氛。切传神地勾画出秦淮河两岸迷蒙的景象，渲染了一种凄清的气氛。第二句叙事，交代第二句叙事，交代“烟笼寒水月笼沙烟笼寒水月笼沙”的景色是夜泊秦淮所见，的景色是夜泊秦淮所见，并照应诗题。并照应诗题。“夜夜”点明了时间，点明了时间，“秦淮秦淮”

4、指明了地点，指明了地点，“近近”酒家为下文商女吟唱酒家为下文商女吟唱玉树后庭花玉树后庭花引发历史兴衰之感。表面上引发历史兴衰之感。表面上说说“商女商女”不知亡国之恨而唱亡国之音，看似是在斥责不知亡国之恨而唱亡国之音，看似是在斥责“商女商女”，实际上是在斥责那些欣赏者实际上是在斥责那些欣赏者封建贵族、官僚、豪绅。封建贵族、官僚、豪绅。“隔江隔江”二字，承二字，承“亡国恨亡国恨”的故事儿俩，指当年隋兵陈师江北，一江之的故事儿俩，指当年隋兵陈师江北，一江之隔的南朝小朝廷危在旦夕，而陈后主依然沉湎声色。诗人借用这隔的南朝小朝廷危在旦夕，而陈后主依然沉湎声色。诗人借用这个典故，将矛头直指当朝的统治者，体

5、现了诗人忧国忧民的情怀。个典故，将矛头直指当朝的统治者，体现了诗人忧国忧民的情怀。重点赏析重点赏析 这首诗是诗人夜泊秦淮时触景这首诗是诗人夜泊秦淮时触景感怀之作，借陈后主（陈叔宝）因感怀之作，借陈后主（陈叔宝）因荒淫享乐终致亡国的历史，讽刺那荒淫享乐终致亡国的历史，讽刺那些不从中汲取教训而醉生梦死的晚些不从中汲取教训而醉生梦死的晚唐统治者，唐统治者，表现了诗人对国家命运表现了诗人对国家命运的无比关切和深深忧虑的情怀。的无比关切和深深忧虑的情怀。主旨归纳主旨归纳烟笼寒水月笼沙烟笼寒水月笼沙 夜泊秦淮近酒家夜泊秦淮近酒家 商女不知亡国恨商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花隔江犹唱后庭花 D 贾贾 生生【

6、李商隐李商隐】李商隐李商隐作者简介作者简介（约（约813813约约858858）。）。字义山，号玉谿生，怀州河内（今河字义山，号玉谿生，怀州河内（今河南沁阳）人。南沁阳）人。唐代诗人，代表作唐代诗人，代表作夜雨寄北夜雨寄北无题无题（身无彩凤双飞翼）（身无彩凤双飞翼）。和和杜牧杜牧合称合称“小李杜小李杜”。与与温庭筠温庭筠合称合称“温李温李”。其诗构思奇特，风格秾丽，尤其是一些其诗构思奇特，风格秾丽，尤其是一些爱情诗写得缠绵悱恻，优美动人。爱情诗写得缠绵悱恻，优美动人。合合 称称贾贾 生生李商隐李商隐宣室宣室求贤访求贤访逐臣逐臣，贾生贾生才调才调更无伦。更无伦。可怜可怜夜半夜半虚虚前席前席，不问

7、不问苍生苍生问鬼神。问鬼神。即即贾谊（公元前贾谊（公元前200200年年公元前公元前168168年），西汉政年），西汉政论家、文学家。论家、文学家。被放逐的大臣。这里指被放逐的大臣。这里指曾被贬到长沙的贾谊。曾被贬到长沙的贾谊。汉代未央宫前殿汉代未央宫前殿的正室。的正室。才华，这里指贾才华，这里指贾谊的政治才能。谊的政治才能。可惜。可惜。徒然。徒然。指百姓。指百姓。指汉文帝在座席上向指汉文帝在座席上向前移动，靠近贾谊，前移动，靠近贾谊，以便更好地倾听。以便更好地倾听。诗词解读诗词解读朗朗读读贾贾 生生李商隐李商隐宣室求贤访逐臣，宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，可

8、怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。不问苍生问鬼神。诗意：诗意：汉文帝在宣室求问被贬谪汉文帝在宣室求问被贬谪的贤臣，贾谊的政治才能更是的贤臣，贾谊的政治才能更是无人能比。可惜深夜汉文帝挪无人能比。可惜深夜汉文帝挪动双膝靠近他，不关心百姓只动双膝靠近他，不关心百姓只是询问鬼神之事。是询问鬼神之事。贾生即贾谊，西汉的政论家，力主改革弊政，却遭谗被贬，郁郁不得志。贾生即贾谊，西汉的政论家，力主改革弊政，却遭谗被贬，郁郁不得志。后来，汉文帝召还贾谊，曾在宫殿正室和他谈话。诗人写的就是这件事。首后来，汉文帝召还贾谊，曾在宫殿正室和他谈话。诗人写的就是这件事。首句的一句的一“求求”一一“访访”，似乎能够表现汉文

9、帝的诚意。次句赞美贾生才华横，似乎能够表现汉文帝的诚意。次句赞美贾生才华横溢，无与伦比。这样的溢，无与伦比。这样的“高人高人”，难怪皇上也要垂问于他。，难怪皇上也要垂问于他。可是第三句笔锋一转。皇上问询到半夜，谈着谈着，双膝都挪到贾谊跟前，可是第三句笔锋一转。皇上问询到半夜，谈着谈着，双膝都挪到贾谊跟前，似乎很是虚心倾听的。其实，汉文帝要问的哪是关心百姓的国事，他问的不似乎很是虚心倾听的。其实，汉文帝要问的哪是关心百姓的国事，他问的不过是神鬼的事罢了。过是神鬼的事罢了。这首诗写的是汉代，其实是这首诗写的是汉代，其实是托古讽今托古讽今，揭示晚唐皇帝求先访道、不顾国揭示晚唐皇帝求先访道、不顾国计民

10、生、昏庸的社会现实计民生、昏庸的社会现实，也寄寓诗人怀才不遇的感慨也寄寓诗人怀才不遇的感慨。作者先扬后抑，议。作者先扬后抑，议论精警。论精警。重点赏析重点赏析 诗人借贾谊的遭遇，诗人借贾谊的遭遇，嘲讽了封建统治者求贤的嘲讽了封建统治者求贤的虚伪虚伪，也寄寓了自己，也寄寓了自己怀才怀才不遇不遇的感慨。的感慨。主旨归纳主旨归纳宣室求贤访逐臣宣室求贤访逐臣 贾生才调更无伦贾生才调更无伦 D 过松源晨炊漆公店过松源晨炊漆公店（其五）（其五）【杨万里杨万里】作者简介作者简介 杨万里（杨万里（1127120611271206），字），字_，吉州吉水，吉州吉水（今属江西）人，世称（今属江西）人，世称_，南宋

11、南宋诗人。诗人。其诗语言浅近明白，清新自然，富有幽默情趣，被其诗语言浅近明白，清新自然，富有幽默情趣，被称为称为“诚斋体诚斋体”。代表作品有。代表作品有_等。等。杨万里杨万里廷秀廷秀“诚斋先生诚斋先生”宿新市徐公店宿新市徐公店晓出净慈寺送林子方晓出净慈寺送林子方过松源晨炊漆公店（其五）过松源晨炊漆公店（其五）杨万里杨万里莫言下岭莫言下岭便便无难，无难，赚得赚得行人错喜欢。行人错喜欢。政政入万山围子里，一山入万山围子里，一山放出放出一山拦。一山拦。这里是把这里是把行人放过行人放过去的意思。去的意思。骗得。骗得。就。就。同同“正正”。诗词解读诗词解读诗意：诗意：不要说从山岭上下来就没有困难，（这句

12、话）骗不要说从山岭上下来就没有困难，（这句话）骗得前来爬山的人空欢喜一场。当你进入到万山深处以得前来爬山的人空欢喜一场。当你进入到万山深处以后，你刚攀过一座山，又马上被另一座山阻拦。后，你刚攀过一座山，又马上被另一座山阻拦。朗朗读读 诗的前两句为议论，后两句为描摹，二者构成先诗的前两句为议论，后两句为描摹，二者构成先果后因的内在联系。诗歌借助景物描写和生动形象的果后因的内在联系。诗歌借助景物描写和生动形象的比喻，通过写山区行路的感受，表明人生在世，就是比喻，通过写山区行路的感受，表明人生在世，就是不断地与不断地与“拦拦”做斗争，没有做斗争，没有“拦拦”的生活，在现实的生活，在现实社会中是不存在

13、的。本诗朴实平易，生动形象，表现社会中是不存在的。本诗朴实平易，生动形象，表现力强，一个力强，一个“错错”字突出表现了字突出表现了“行人行人”被被“赚赚”后后的失落神态。的失落神态。“放放”“”“拦拦”等字的运用，赋予等字的运用，赋予“万山万山”以人的思想和性格，使以人的思想和性格，使“万山万山”活了起来。活了起来。重点赏析重点赏析 诗人借助景物描写和生动诗人借助景物描写和生动形象的比喻，通过写山区行路形象的比喻，通过写山区行路的感受，说明了一个具有普遍的感受，说明了一个具有普遍意义的深刻道理：意义的深刻道理：人们无论做人们无论做什么事，都要对前进道路上的什么事，都要对前进道路上的困难做好充分

14、的估计，不要因困难做好充分的估计，不要因一时的顺境而懈怠。一时的顺境而懈怠。主旨归纳主旨归纳政入万山围子里政入万山围子里 一山放出一山拦一山放出一山拦 约约 客客【赵师秀赵师秀】约约 客客赵师秀赵师秀黄梅时节家家雨，黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。闲敲棋子落灯花。赵师秀，南宋诗人，赵师秀，南宋诗人，同同徐照、徐玑、翁卷徐照、徐玑、翁卷并称并称“永嘉四灵永嘉四灵”，人称，人称“鬼鬼才才”，作诗简白描，淡泊，作诗简白描，淡泊清晰，内容多为闲逸写景。清晰，内容多为闲逸写景。代表作有代表作有赵师秀集赵师秀集清苑斋集清苑斋集等。等。作者简介

15、作者简介姓名：赵师秀姓名：赵师秀生活年份：生活年份：1170121911701219籍贯：永嘉（今浙江温籍贯：永嘉（今浙江温 州）人州）人号：号：灵秀、天乐灵秀、天乐字：字：紫芝、灵芝紫芝、灵芝个人信息相关成就灯芯燃烧后结成的灯芯燃烧后结成的花状物。花状物。约请客人来相会。约请客人来相会。夏初江南梅夏初江南梅子黄熟的时子黄熟的时节，即梅雨节，即梅雨季节。季节。约约 客客赵师秀赵师秀黄梅时节黄梅时节家家雨家家雨，青草池塘青草池塘处处蛙处处蛙。有约不来过夜半，有约不来过夜半，闲敲棋子落闲敲棋子落灯花灯花。家家户户都赶上下雨。家家户户都赶上下雨。形容处处都在下雨。形容处处都在下雨。到处是蛙鸣声。到处

16、是蛙鸣声。诗词解读诗词解读诗意：诗意：黄梅时节处处都在下雨，长满青草的池塘边上，黄梅时节处处都在下雨，长满青草的池塘边上，到处都是蛙鸣。时过午夜，已约好的客人却还没有来，到处都是蛙鸣。时过午夜，已约好的客人却还没有来，（我）无聊地敲着棋子，灯灰震落在棋盘上。（我）无聊地敲着棋子，灯灰震落在棋盘上。朗朗读读 诗的前两句交代了当时的环境和时令。诗的前两句交代了当时的环境和时令。“黄梅黄梅”“雨雨”“”“池塘池塘”“”“处处蛙处处蛙”，写出了江南梅雨季节的夏夜之景：，写出了江南梅雨季节的夏夜之景：雨声不断，蛙声一片。这样的精致和雨声不断，蛙声一片。这样的精致和“约客约客”有什么关系呢？有什么关系呢？

17、诗的第三句点题，我们才明白其中的原因：绵绵不绝的雨，一诗的第三句点题，我们才明白其中的原因：绵绵不绝的雨，一定让友人出行非常困难；这看似很定让友人出行非常困难；这看似很热闹的环境热闹的环境，实际上，实际上反衬出反衬出诗人所处环境的寂静，增添了诗人的烦闷诗人所处环境的寂静，增添了诗人的烦闷。后两句点出了人物。后两句点出了人物和事情。主人耐心而又焦急地等着，没事可干，多少惆怅，多和事情。主人耐心而又焦急地等着，没事可干，多少惆怅，多少无奈，尽在这少无奈，尽在这“闲敲棋子落灯花闲敲棋子落灯花”中。中。“闲敲闲敲”棋子，静静棋子，静静地看着闪烁的灯火，地看着闪烁的灯火，表达了诗人表达了诗人内心含而不露的内心含而不露的寂寞之情寂寞之情。情。情景交融，清新隽永，耐人寻味。景交融，清新隽永，耐人寻味。重点赏析重点赏析 这首诗写的是诗人在梅雨时节的夏夜独自等客这首诗写的是诗人在梅雨时节的夏夜独自等客的情景，采用写景寄情的写法，表达了诗人的情景，采用写景寄情的写法，表达了诗人内心孤内心孤独寂寞、百无聊赖、焦躁失落独寂寞、百无聊赖、焦躁失落的复杂感情。的复杂感情。主旨归纳主旨归纳有约不来过夜半 闲敲棋子落灯花 C