一年级苏教版《89的分与合》课件.pptx
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- 89的分与合 一年级 苏教版 89 课件
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1、学习目标学习目标2.使学生在认识8、9的分与合的过程中,掌握有序思考的方法,逐步形成分与合的思想,体会学习方法的迁移,积累数学活动经验。1.使学生主动经历操作与抽象的活动过程,发现和认识8和9的分与合,比较熟练地掌握8和9的分与合。3.使学生初步经历分与合的对立、统一观点的熏 陶;逐步发展合作学习的意识,在合作与交流中感受学习成功。5 5417 7256 6333 327 744 42213复习导入复习导入情景导入情景导入请按顺序分一分请按顺序分一分探究新知探究新知1 17 72 26 63 35 54 44 4探究新知探究新知1 17 72 26 63 35 54 44 47 71 16 6
2、2 25 53 3你还能想到什么?和你的同桌你还能想到什么?和你的同桌说一说。说一说。探究新知探究新知827364581726354先把9根 有次序地分成两堆,再填一填。你还能想到什么?典题精讲典题精讲一边连一边说出8的不同分法。典题精讲典题精讲1234567层层7典题精讲典题精讲你能有顺序地填一填吗?你能有顺序地填一填吗?827364554637281按按9 9的分成,有顺序地填写。第一个数依次多的分成,有顺序地填写。第一个数依次多1 1,第二个数依次少第二个数依次少1 1。易错提醒易错提醒哪两个数合起来是哪两个数合起来是9 9?35187462哪两个数合起来是哪两个数合起来是9 9?351
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