《记叙文中的议论抒情》课件1.ppt
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1、2022-12-101记叙文中的议论抒情记叙文中的议论抒情2022-12-102 王雪瑞一缕阳光 一场小雨过后,推开窗,第一次发现,巷子里弥漫着淡淡的苔藓幽香。一路望下,那缕阳光穿过青黑润湿的老墙,将爱意化为七色的光彩,毫不吝啬地将美丽赋予了巷子里的花草。佳作展示佳作展示 不,应该是赋予那永不止步地追逐阳不,应该是赋予那永不止步地追逐阳光的女孩。光的女孩。仅仅一缕爱意编织成的阳仅仅一缕爱意编织成的阳光,她却营造了一个美如夏花却又纯如冬光,她却营造了一个美如夏花却又纯如冬雪的天堂。雪的天堂。2022-12-102022-12-103 徐芳墙 外公院子里的树苗,一天天长过了墙头;屋山的那堵老墙,静
2、静地泛上了黄色的涟漪。在那个黄昏,柔和的让我想哭的余晖,带走了安详的外公,留下我们的记忆,在老墙上写下一本叫做快乐的故事。佳作展示佳作展示 合上这本书,倚着老墙,似乎还有外合上这本书,倚着老墙,似乎还有外公的温暖,丝丝缕缕的,穿过皮肤,直流公的温暖,丝丝缕缕的,穿过皮肤,直流进心里进心里.2022-12-102022-12-104 闫星合一缕阳光 放学路上,我跑到超市,买了个太阳形状的暖水袋和带有向日葵图案的贺卡,送到那位监考老师的办公桌上。我在贺卡上写着:阳光是太阳的使者,透过一缕阳光,就能寻到太阳的踪迹。是你让我找到我的太阳,谢谢你,我的阳光。佳作展示佳作展示 一缕阳光,把我带到了这片阳光
3、普照的地方,让一缕阳光,把我带到了这片阳光普照的地方,让我有机会播撒我的阳光。光辉中的希望,温暖了眼眶,我有机会播撒我的阳光。光辉中的希望,温暖了眼眶,就让这一缕阳光幻化成为幸福的彼岸,一片没有破晓,就让这一缕阳光幻化成为幸福的彼岸,一片没有破晓,没有黄昏,没有黑夜,只有永恒的彼岸。而彼岸上,没有黄昏,没有黑夜,只有永恒的彼岸。而彼岸上,有你,有我有你,有我2022-12-102022-12-105 刘明珠手心里的温暖 轻轻地,我托起掌心的白发。望着阳光下母亲安静的面孔,皱纹已经爬上她的额头,原本白皙的皮肤已经有了斑斑点点,厚重的眼袋在阳光下更显突兀。这一切,无不预示着母亲的苍老,可是,母亲的
4、脸上还是一如既往的安详满足。或许,儿女的幸福已经是她最大的收获,她的付出已经有了最好的回报。佳作展示佳作展示 紧紧地,我握住手中的白发,一种暖流自手心蔓紧紧地,我握住手中的白发,一种暖流自手心蔓延全身,这暖流比春日里的阳光更温暖。延全身,这暖流比春日里的阳光更温暖。我不会忘记这手心的温暖,是它看着我慢慢成长。我不会忘记这手心的温暖,是它看着我慢慢成长。我会紧握着这掌心的温暖,让它陪我走过我会紧握着这掌心的温暖,让它陪我走过风风雨风风雨雨。雨。2022-12-102022-12-106 一篇记叙文,在叙述描写中适当一篇记叙文,在叙述描写中适当地穿插抒情议论,是一种极好的点染,地穿插抒情议论,是一
5、种极好的点染,会使会使细节得到点化,情感得到渲染,细节得到点化,情感得到渲染,主旨得以明确,主题得到升华。主旨得以明确,主题得到升华。议论抒情的作用议论抒情的作用2022-12-102022-12-107 爱的姿势爱的姿势(1)(1)无独有偶,当初在唐山大地震后,人无独有偶,当初在唐山大地震后,人们从废墟中挖掘,见到最多的场面也是父们从废墟中挖掘,见到最多的场面也是父子、母子抱在一起,他们只想用自己的身子、母子抱在一起,他们只想用自己的身躯为孩子挡住断墙残砖带给他们的恐惧,躯为孩子挡住断墙残砖带给他们的恐惧,以求孩子能够生还以求孩子能够生还 爱的表现有千万种,而这生死相爱的表现有千万种,而这生
6、死相拥的悲壮场面却是让人最悲戚、最震撼、拥的悲壮场面却是让人最悲戚、最震撼、最不忍将其分开的伟大而平凡的爱的姿势!最不忍将其分开的伟大而平凡的爱的姿势!渲染情感渲染情感2022-12-102022-12-108 爱的姿势爱的姿势(2)(2)三天后,当救援人员赶到时,丈夫已冻昏三天后,当救援人员赶到时,丈夫已冻昏在妻子的身旁,而他的妻子在妻子的身旁,而他的妻子那位伟大的母那位伟大的母亲已被冻成一尊雕塑,她依然保持着喂奶的姿亲已被冻成一尊雕塑,她依然保持着喂奶的姿势屹立不倒。她的儿子,她用生命哺育的孩子势屹立不倒。她的儿子,她用生命哺育的孩子正在丈夫怀里安然地睡眠,他脸色红润,神态正在丈夫怀里安然
7、地睡眠,他脸色红润,神态安详。安详。被伟大的生命的爱包裹的孩子,你是被伟大的生命的爱包裹的孩子,你是否知道你有一位伟大的母亲,她的母爱可否知道你有一位伟大的母亲,她的母爱可以超越五千米的高山而在风雪之中塑造生以超越五千米的高山而在风雪之中塑造生命。命。点化细节点化细节2022-12-102022-12-109 茶蛋在大衣里慢慢散着热,我忽然想把它们茶蛋在大衣里慢慢散着热,我忽然想把它们拿到班里去,让吃汉堡的同学看看这拿到班里去,让吃汉堡的同学看看这“老掉牙老掉牙”的东西。这才是的东西。这才是“最生活最生活”的东西的东西外皮苦涩外皮苦涩而坚硬,里面却是热气腾腾的,燃烧着我的心。而坚硬,里面却是热
8、气腾腾的,燃烧着我的心。将茶蛋拿到班里,同学们没有笑我,我释怀将茶蛋拿到班里,同学们没有笑我,我释怀了了议论点睛议论点睛 是生活,就逃不脱艰辛和单调,而生活的是生活,就逃不脱艰辛和单调,而生活的美丽和热情就蕴藏在这艰辛和单调中,需要去美丽和热情就蕴藏在这艰辛和单调中,需要去发掘,而不是一味地抱怨和自怨自怜。发掘,而不是一味地抱怨和自怨自怜。生活是不会笑我的,生活不生活是不会笑我的,生活不嘲笑嘲笑 任何真诚而坚强的面孔!任何真诚而坚强的面孔!2022-12-102022-12-1010 因为得到某种东西的同时,不能因为得到某种东西的同时,不能失去比这更珍贵的东西。失去比这更珍贵的东西。铃响了,虽
9、然那一个空没有填,铃响了,虽然那一个空没有填,但我觉得没填比填了更好。但我觉得没填比填了更好。议论点睛议论点睛 2022-12-102022-12-1011 冰心冰心小桔灯小桔灯 我提着这灵巧的小桔灯,慢慢地在黑暗潮湿的山路上走着。这朦胧的桔红的光,实在照不了多远,但这小姑娘镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我,我似乎觉得眼前有无限光明!深化主题深化主题 2022-12-1012 作者从小桔灯朦胧桔红的光作者从小桔灯朦胧桔红的光转到写小姑娘镇定、勇敢、乐观转到写小姑娘镇定、勇敢、乐观的精神,由此及彼,以小见大,的精神,由此及彼,以小见大,由物写到精神,深入揭示了所写由物写到精神,深入揭示了所写事物深
10、刻的精神,文章的主题也事物深刻的精神,文章的主题也得到了升华。得到了升华。2022-12-1013 为了纪念这位伟大的母亲、妻子,丈为了纪念这位伟大的母亲、妻子,丈夫决定将妻子最后的姿势铸成铜像,让妻夫决定将妻子最后的姿势铸成铜像,让妻子最后的爱永远流传,并且告诉孩子,子最后的爱永远流传,并且告诉孩子,一个平凡的姿势只要倾注了生命一个平凡的姿势只要倾注了生命的爱便可以伟大并且抵达永恒。的爱便可以伟大并且抵达永恒。爱的姿势爱的姿势(3)(3)深化主题深化主题 2022-12-102022-12-1014方法指导2022-12-102022-12-1015 端详母亲,几缕花白的发丝无言地诉说着岁月
11、的端详母亲,几缕花白的发丝无言地诉说着岁月的沧桑与凝重,也见证着母亲几十年辛苦的历程。母亲沧桑与凝重,也见证着母亲几十年辛苦的历程。母亲用自己的血泪哺育了我,使我茁壮成长。母亲身为一用自己的血泪哺育了我,使我茁壮成长。母亲身为一个乡下妇女,虽然没有受过多大的教育,但是直白的个乡下妇女,虽然没有受过多大的教育,但是直白的话语中却孕育着对我的浓浓的关爱和对儿子深深期待。话语中却孕育着对我的浓浓的关爱和对儿子深深期待。她们不图回报,只是竭尽自己的力量去为我们默默操她们不图回报,只是竭尽自己的力量去为我们默默操劳。无论刮风还是下雨,无论家里还是田间,她永远劳。无论刮风还是下雨,无论家里还是田间,她永远
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