鲁迅是一个怎样的人课件.pptx
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1、 在我国现代文学史上有一个在我国现代文学史上有一个身材矮小却形象高大的人,广大身材矮小却形象高大的人,广大人民称他为人民称他为“民族魂民族魂”。他以匕。他以匕首投枪般的文字准确剖析社会,首投枪般的文字准确剖析社会,他以他以“同志同志”般的关怀指引革命般的关怀指引革命青年。他是谁呢青年。他是谁呢?他就是我们深他就是我们深深敬仰的鲁迅先生。今天我们学深敬仰的鲁迅先生。今天我们学习习鲁迅自传鲁迅自传,来了解这位伟,来了解这位伟人的一生。人的一生。“民族魂民族魂”鲁迅鲁迅情景引入鲁迅 鲁迅(鲁迅(1881-19361881-1936)原名周树人,字豫才,浙原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。中国现代伟大江
2、绍兴人。中国现代伟大的文学家、思想家、革命的文学家、思想家、革命家。家。中年鲁迅中年鲁迅老年鲁迅老年鲁迅鲁迅作品有:小说集鲁迅作品有:小说集呐喊呐喊(包括(包括孔乙孔乙己己药药故乡故乡阿阿Q正传正传等等)、)、彷徨彷徨(包括包括祝福祝福等等)、)、故故事新编事新编、散文集、散文集朝花夕拾朝花夕拾(包括(包括藤野藤野先生先生从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋等)等)、杂文集、杂文集华盖集华盖集而已集而已集等。等。解释经文的著作。如:经解释经文的著作。如:经传传/左传左传经传释词经传释词 传记:列传传记:列传/别传别传/外传外传/自自传。如:传。如:史记史记 屈原列传屈原列传 叙述历史故事的作品
3、(多叙述历史故事的作品(多为小说)。如:为小说)。如:水浒传水浒传阿阿Q Q正传正传鲁迅父亲鲁迅父亲周伯宜周伯宜传传篇幅长短篇幅长短立传人物立传人物大传大传小传小传自传自传评传评传鲁迅母亲鲁迅母亲鲁瑞鲁瑞浙浙江江 亲亲戚戚 乞乞食食学学籍籍 厦厦门门 筹筹办办彷彷徨徨 祺祺 皖皖掌握画线字的读音掌握画线字的读音(wnwn)(zhzh)(qq)(q)(j)(xi)(chu)(png)(q)百草园百草园自主预习大声喊叫助威。大声喊叫助威。变故:变故:彷徨:彷徨:呐喊:呐喊:意外发生的事情。意外发生的事情。筹划举办。筹划举办。走来走去,犹疑不决,走来走去,犹疑不决,不知往哪个方向去。不知往哪个方向去
4、。筹办:筹办:三味书屋三味书屋朗读课文,划出时间线朗读课文,划出时间线索,思考文章写了哪些索,思考文章写了哪些内容?用简洁的语言概内容?用简洁的语言概括。括。鲁迅和鲁迅和寿镜吾寿镜吾 创作成果(创作成果(4 4)1881年年1930年年 时间:时间:生平经历生平经历(13)家庭状况(家庭状况(1)工作简历(工作简历(3)求学过程(求学过程(2)19031903年在年在东京东京短篇小说集:短篇小说集:呐喊呐喊彷徨彷徨一本论文:一本论文:坟坟一本回忆记:一本回忆记:朝花夕拾朝花夕拾一本散文诗:一本散文诗:野草野草四本短评:四本短评:热风热风而已集而已集 华盖集华盖集华盖集续编华盖集续编留学日本留学
5、日本再读课文,列表梳理鲁再读课文,列表梳理鲁迅迅18811881年年19301930年间的年间的生平经历。生平经历。日本仙台医日本仙台医学专科学校学专科学校人人生生阶阶段段时间时间经经 历历求求学学前前家家庭庭情情况况18811881年十三岁时约有三年多生于浙江省绍兴府城里一姓周的家里。生于浙江省绍兴府城里一姓周的家里。家遭大变故,寄住在亲戚家。家遭大变故,寄住在亲戚家。父亲去世。离开绍兴,前往南京求学。父亲去世。离开绍兴,前往南京求学。求学求学十八岁过了半年毕业之后预备学校毕业两年后入江南水师学堂。入江南水师学堂。到日本留学。到日本留学。终止学医,决心从事文艺事业。终止学医,决心从事文艺事业
6、。改入矿路学堂学开矿。改入矿路学堂学开矿。决意学医,进仙台医专学习。决意学医,进仙台医专学习。工工作作二十九岁 第二年 第三年 绍兴光复后 南京政府成立 后来 一九二六年 十二月 四月 九月 任浙江师范学校校长。任浙江师范学校校长。躲避政府迫害,到厦门大学做教授。躲避政府迫害,到厦门大学做教授。任南京临时政府教育部部员,迁北京。任南京临时政府教育部部员,迁北京。在中山大学做教授。在中山大学做教授。辞职。辞职。出广东,后一直住在上海。出广东,后一直住在上海。回国,在浙江杭州两级师范学堂做教员。回国,在浙江杭州两级师范学堂做教员。在绍兴中学堂做教务长。在绍兴中学堂做教务长。走出,想做书店编译员,被
7、拒绝。走出,想做书店编译员,被拒绝。兼做北大、北师大、女师大国文讲师兼做北大、北师大、女师大国文讲师 。鲁迅从鲁迅从1818岁到岁到2929岁的十年中始终有一种宝贵的思想贯穿岁的十年中始终有一种宝贵的思想贯穿其中,这种思想也影响了他的一生,这种思想是什么?其中,这种思想也影响了他的一生,这种思想是什么?你从那里看出来的?(即人生道路上的几次重大转折)你从那里看出来的?(即人生道路上的几次重大转折)这种思想是:自觉把个人的追求与祖国、民族的命这种思想是:自觉把个人的追求与祖国、民族的命运紧紧结合在一起。从其青年时期三个发展阶段可以运紧紧结合在一起。从其青年时期三个发展阶段可以看出:看出:鲁迅思想
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