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类型鲁教版化学九年级课件:第二单元探秘水世界.pptx

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4453719
  • 上传时间:2022-12-10
  • 格式:PPTX
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    关 键  词:
    鲁教版 化学 九年级 课件 第二 单元 探秘 世界 下载 _其它版本_化学_初中
    资源描述:

    1、栏目索引第二单元第二单元 探秘水世界探秘水世界栏目索引基础知识过关课前速写 栏目索引基础知识过关2H2O2H2+O22H2+O22H2OH2+CuOCu+H2O(或3H2+Fe2O32Fe+3H2O)2H2O22H2O+O22Cu+O22CuO(或3Fe+2O2Fe3O4)H2+Cl22HClZn+2HClZnCl2+H2(合理即可)栏目索引基础知识过关HCl+NaOHNaCl+H2O(合理即可)栏目索引基础知识过关知识点一 水的三态变化和天然循环1.水的三态变化:水分子能量的变化导致了水的三态变化。水分子获得能量时,运动速率加快,分子间的间隔变大,水由液态变成气态(由固态变成液态);水分子失

    2、去能量时,水由气态变成液态(由液态变成固态)。水分子本身没有发生变化,所以水的三态变化属于物理变化。第一节第一节 运动的水分子运动的水分子栏目索引基础知识过关知识点二 分子的性质和应用1.分子的基本性质水、氢气、氧气和蔗糖等都是由分子构成的,分子又是由原子构成的。分子的质量和体积都很小,相互之间有间隔,存在着相互作用,自身有能量,总在不断地运动。栏目索引基础知识过关2.用分子性质解释常见的现象常见的现象解释100毫升水和100毫升酒精混合后,体积小于200毫升分子间有间隔酒香不怕巷子深;浓盐酸、浓氨水易挥发分子在不断运动1滴水中大约含有1.671021个水分子分子的质量和体积都很小CO具有可燃

    3、性,CO2不可燃不同种分子,化学性质不同栏目索引基础知识过关3.分子运动实验探究(1)实验现象:烧杯A中溶液变为红色,烧杯B中溶液不变色。(2)实验现象解释:烧杯C中浓氨水挥发出来的氨分子不断运动,使烧杯A中酚酞溶液变色。(3)烧杯B为对照组。栏目索引基础知识过关知识点三 天然水的人工净化1.水资源状况:水资源分布范围很广,但淡水资源稀少。2.水的人工净化(1)常用净水方法方法作用沉降使天然水中较大的泥沙颗粒在重力作用下沉降下来过滤分离水与泥沙(分离颗粒大小不同的混合物)吸附除去水中的颜色和气味蒸馏除去可溶性杂质,可得到净化程度最高的水栏目索引基础知识过关特别提醒特别提醒 a.a.在自来水的净

    4、化过程中在自来水的净化过程中,诸多净水方法的运用上诸多净水方法的运用上,要要注意其先后顺序注意其先后顺序:小颗粒杂质变大颗粒杂质小颗粒杂质变大颗粒杂质(加絮凝剂加絮凝剂)大颗大颗粒杂质粒杂质(沉降沉降)不溶性杂质不溶性杂质(过滤过滤)色素和异味色素和异味(活性炭吸活性炭吸附附)投药消毒。投药消毒。b.b.蒸馏是净水程度最高的方法。蒸馏是净水程度最高的方法。栏目索引基础知识过关操作注意事项原因一贴滤纸紧贴漏斗内壁,中间不能留有气泡加快过滤速度二低滤纸边缘低于漏斗边缘防止液体从漏斗边流出液面低于滤纸边缘防止液体从滤纸和漏斗壁的间隙流下,使过滤失败三靠倾倒液体时,烧杯要紧靠玻璃棒防止液体溅到漏斗外玻

    5、璃棒下端要轻靠在三层滤纸一侧防止戳破滤纸并充分过滤漏斗下端紧靠烧杯内壁防止液体溅出(2)过滤操作的注意事项栏目索引基础知识过关知识拓展知识拓展玻璃棒的作用玻璃棒的作用:引流引流,防止液体冲破滤纸或溅出。过滤防止液体冲破滤纸或溅出。过滤后后,如果滤液仍然浑浊如果滤液仍然浑浊,可能的原因是滤纸破损、滤液边缘高于滤可能的原因是滤纸破损、滤液边缘高于滤纸边缘、仪器不干净等。纸边缘、仪器不干净等。(3)硬水与软水硬水含有较多可溶性钙、镁化合物软水不含或含较少可溶性钙、镁化合物检验加肥皂水,泡沫少、浮渣多的是硬水;反之,是软水转化硬水软水栏目索引基础知识过关注意过滤是把不溶于液体的固体物质跟液体分离的一种

    6、方注意过滤是把不溶于液体的固体物质跟液体分离的一种方法。过滤操作要点是法。过滤操作要点是“一贴、二低、三靠一贴、二低、三靠”。过滤不能降低水。过滤不能降低水的硬度。降低水的硬度的硬度。降低水的硬度,生活中常用煮沸的方法生活中常用煮沸的方法,实验室中常用蒸实验室中常用蒸馏的方法。馏的方法。栏目索引基础知识过关知识点四 水的分解与合成1.水的电解(详见核心实验突破)2.水的合成氢气在空气中燃烧时,发出淡蓝色火焰,放出大量的热,将干而冷的烧杯罩在火焰上方,烧杯内壁有水雾出现,化学方程式为2H2+O22H2O。第二节第二节 水分子的变化水分子的变化栏目索引基础知识过关3.分解反应和化合反应(1)分解反

    7、应:由一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应。特征:“一变多”,表达式为AB+C+例如:2H2O2H2+O2(用化学方程式表示)。(2)化合反应:由两种或两种以上的物质生成一种物质的反应。特征:“多变一”,表达式为A+B+C。例如:2H2+O22H2O(用化学方程式表示)。栏目索引基础知识过关知识点五 物质的性质和用途物理性质化学性质概念物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质物质在化学变化中表现出来的性质内容颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、硬度、导电性、导热性、挥发性、延展性等可燃性、氧化性、稳定性、还原性、酸碱性、助燃性、毒性、腐蚀性等区别是否需要发生化学变化才能表现出来性质与用途的

    8、关系物质的性质决定用途,用途体现性质。即通过性质可以推知物质的用途,通过用途也可以推断物质的性质栏目索引基础知识过关知识点六 混合物与纯净物的判断种类混合物纯净物概念由两种或两种以上物质混合而成的物质由一种物质组成的物质种类混合物纯净物宏观多种物质组成一种物质组成微观由多种微粒构成由一种微粒构成联系混合物纯净物特别提醒自然界中的水大多数都是混合物,如雨水、海水、自来水等;极少数的为纯净物,如蒸馏水。栏目索引2022-12-1018基础知识过关知识点一 原子的结构第三节第三节 原子的构成原子的构成栏目索引2022-12-1019基础知识过关1.卢瑟福的粒子轰击金箔实验(1)大多数粒子不改变原来的

    9、运动方向,说明原子内有一个很大的空间;(2)一小部分粒子改变原来的运动方向,说明原子内有一个体积小且带正电的微粒;(3)极少数粒子被弹了回来,说明原子内有一个质量大、带正电的微粒。栏目索引2022-12-1020基础知识过关2.原子的构成原子原子是不显电性的,在原子中:核电荷数=核内质子数=核外电子数=原子序数。特别提醒并不是所有的原子都是由质子、中子、电子构成的,像氢原子中就没有中子。:质子 一个质子带一个单位的原子核正电荷中子 不带电核外电子 一个电子带一个单位的负电荷栏目索引2022-12-1021基础知识过关3.最外层电子与元素化学性质的关系知识拓展1.原子都有形成稳定结构的趋势,原子

    10、最外层有8个电子(氦是2个电子),这样的结构被称为稳定结构。原子种类最外层电子数得失电子趋势化学性质金属原子一般(或大于)4个容易得到电子不稳定稀有气体原子8个(氦为2个)不容易得失电子稳定结论元素的化学性质与原子的最外层电子数密切相关,最外层电子数相同的原子化学性质相似栏目索引2022-12-1022基础知识过关2.能量高的电子在离核远的区域运动,能量低的电子在离核近的区域运动。3.两种原子的最外层电子数相同时,这两种原子的化学性质相似。但以下两种情况需注意:(1)氦原子和镁原子虽然最外层都是2个电子,但是氦原子最外层已达到相对稳定结构,镁原子的最外层未达到相对稳定结构,所以氦原子与镁原子的

    11、化学性质不相似。(2)最外层电子数不同,其化学性质可能相似,如氦和氖最外层电子数分别是2和8,但均为稳定结构。栏目索引2022-12-1023基础知识过关知识点二 原子的微观结构示意图原子微观结构示意图的含义栏目索引2022-12-1024基础知识过关知识点三 构成物质的微粒1.构成物质的微粒有原子、离子、分子。例如金币是由金原子构成的,水是由水分子构成的,氯化钠是由Na+和Cl-构成的。栏目索引2022-12-1025基础知识过关2.离子(1)概念:离子是带电的原子(或原子团),带正电的离子叫阳离子,带负电的离子叫阴离子。(2)离子的表示方法:在元素符号的右上角标出电性和电荷数,数字(即电荷

    12、数)在前,电性(即正、负号)在后,当数字为1时省略。(3)离子符号表示的意义(4)原子与离子的区别和联系栏目索引2022-12-1026基础知识过关粒子种类原子离子阳离子阴离子区别粒子结构核内质子数=核外电子数核内质子数核外电子数核内质子数(填“”“=”或“”)7。栏目索引山东真题精练解析(2)用一只大烧杯把A、B两烧杯罩在一起,浓氨水具有挥发性,A烧杯中的氨分子运动到B烧杯中溶于水显碱性,使B中的溶液变红。若用pH试纸测试,该溶液的pH大于7。栏目索引山东真题精练考点四 水的分解与合成8.(2016淄博,16节选,3分)自然界里丰富多彩的物质都是由极其微小的粒子构成的,化学就像一架“显微镜”

    13、,带领我们一步步地深入认识和研究物质,使我们学会了“用微观眼光看世界”。(2)水通入直流电后可分解,以下图片是水分解过程中微粒变化的部分示意图,请按它们在化学变化过程中出现的顺序排列CAB(用图中的字母表示),写出反应的化学方程式:2H2O=2H2+O2。栏目索引山东真题精练栏目索引山东真题精练解析(2)水分解生成氢气和氧气的过程就是水分子分解为氢原子和氧原子,每两个氢原子构成一个氢分子,每两个氧原子构成一个氧分子的过程,在题图化学变化过程中出现的顺序为CAB;电解水生成氢气和氧气的化学方程式为2H2O2H2+O2。栏目索引山东真题精练考点五 物质的分类9.(2017青岛,1,1分)下列物质中

    14、,属于纯净物的是(D)A.海水B.自来水C.矿泉水D.蒸馏水栏目索引山东真题精练解析蒸馏水属于纯净物,其他均为混合物。栏目索引山东真题精练10.(2017枣庄,15,2分)小明通过下图实验自制一瓶“汽水”,所加入的四种物质中属于混合物的是(D)A.蔗糖B.小苏打C.柠檬酸D.果汁栏目索引山东真题精练解析由一种物质组成的物质是纯净物,由两种或两种以上的物质混合而成的物质是混合物。A选项,蔗糖由一种物质组成,属于纯净物;B选项,小苏打是碳酸氢钠的俗称,由一种物质组成,属于纯净物;C选项,柠檬酸由一种物质组成,属于纯净物;D选项,果汁由不同种物质组成,属于混合物。故选D。栏目索引山东真题精练考点六

    15、物质的性质和用途11.(2016滨州,5,3分)物质的性质决定其用途,下列因果关系不成立的是(D)A.稀有气体化学性质稳定,可用作保护气B.干冰升华吸热,可用于人工降雨C.熟石灰呈碱性,可用来改良酸性土壤D.稀硫酸能与金属反应,可用来除锈栏目索引山东真题精练解析稀硫酸能除锈是因为它能与金属氧化物反应,而不是能和金属反应,故D错误。栏目索引山东真题精练12.(2016东营,1,4分)下列用途利用了物质物理性质的是(A)A.木炭用作吸附剂B.生石灰用作干燥剂C.氧气用作助燃剂D.氮气用作保护气栏目索引山东真题精练解析A项,木炭用作吸附剂,利用了木炭的吸附性,吸附性属于物理性质;B项,生石灰用作干燥剂,利用了生石灰能与水反应的性质,属于化学性质;C项,氧气用作助燃剂,利用了氧气的化学性质;D项,氮气用作保护气,利用了氮气的稳定性,属于化学性质。故选A。

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