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类型部编人教版历史七年级下册第2单元第7课《辽、西夏与北宋的并立》课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4453683
  • 上传时间:2022-12-10
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    资源描述:

    1、 第第7 7课课 辽、西夏与北宋的并立辽、西夏与北宋的并立1.知道契丹族、党项族的崛起及政权的建立。知道契丹族、党项族的崛起及政权的建立。2.知道辽、西夏与北宋的和战基本史实,能在具体的时空下知道辽、西夏与北宋的和战基本史实,能在具体的时空下思考北宋民族关系的特征思考北宋民族关系的特征.3.识图,了解辽、西夏与北宋政权的并立;观察契丹的文字识图,了解辽、西夏与北宋政权的并立;观察契丹的文字、货币图片,认识中原文化对他们文化的推动作用;分析、货币图片,认识中原文化对他们文化的推动作用;分析材料理解辽、西夏与北宋议和的原因及影响。材料理解辽、西夏与北宋议和的原因及影响。4.认识到在历史进程中各民族

    2、密切交往、相互依存,共同推认识到在历史进程中各民族密切交往、相互依存,共同推动了国家发展进步。动了国家发展进步。北宋的版图远不如汉唐时期。当时与北宋并立的政权,北方有契丹族建立的辽,西北有党项族建立的西夏。辽辽上京上京北 宋东东京京西夏兴兴庆庆考察第一站一一.契丹族与党项族契丹族与党项族1.1.契丹的兴起契丹的兴起契丹人的生活契丹人的生活 隋唐时期,游牧在北方的契丹族与汉族的经济、文化联隋唐时期,游牧在北方的契丹族与汉族的经济、文化联系日益密切。系日益密切。唐朝末年,北方汉人纷纷避乱,北出长城,带去了中原唐朝末年,北方汉人纷纷避乱,北出长城,带去了中原先进的生产技术和生活方式先进的生产技术和生

    3、活方式到到9 9世纪后期,契丹已有了农耕、冶铁和纺织等生产事世纪后期,契丹已有了农耕、冶铁和纺织等生产事业,并开始建筑房屋、城邑。业,并开始建筑房屋、城邑。辽太祖陵辽太祖陵 耶律阿保机建国耶律阿保机建国1010世纪初世纪初,契丹族首领,契丹族首领耶律阿保机耶律阿保机统一契丹统一契丹各部,建立政权(契丹人多次更改国号,有各部,建立政权(契丹人多次更改国号,有时称契丹,有时称时称契丹,有时称辽辽),都城在),都城在上京临潢府上京临潢府。契丹的兴起和辽的建立?1国名:2建立者:3时间:4都城:契丹(辽)耶律阿保机(辽太祖)10世纪初上京临潢府(今内蒙古巴林左旗)考察报告考察报告:阿保机建国后,发展生

    4、产,创制文字,国阿保机建国后,发展生产,创制文字,国力不断增强。力不断增强。辽辽上京上京北 宋东东京京西西夏夏兴兴庆庆考察第二站2.2.党项族的兴起党项族的兴起西夏王陵西夏王陵 西夏的建立西夏的建立生活在我国西北地区的党项族,原属羌族的一支生活在我国西北地区的党项族,原属羌族的一支唐朝时,党项族集中到甘肃东部、陕西北部一唐朝时,党项族集中到甘肃东部、陕西北部一带,与中原文化的接触渐多,社会生产有所发展带,与中原文化的接触渐多,社会生产有所发展1111世纪前期,党项族首领元昊称大夏皇帝,定世纪前期,党项族首领元昊称大夏皇帝,定都兴庆府,史称西夏。都兴庆府,史称西夏。党项族的兴起和西夏的建立?1国

    5、名:2建立者:3时间:4都城:西夏元昊11世纪前期兴庆(今宁夏银川)考察报告考察报告:西夏货币西夏买牛契约元昊仿效唐宋制度,订立官职、军制和法律,并鼓励垦荒,发展农牧经济,还创制了西夏文字。辽占领燕云十六州,从此,辽与中原王朝的冲突加剧辽太宗1占领幽云十六州十六州所辖土地囊括了当时中国东北与十六州所辖土地囊括了当时中国东北与北部地区最重要的险关要塞与天然屏障。北部地区最重要的险关要塞与天然屏障。这一地区的丧失,使长城及其要塞完全这一地区的丧失,使长城及其要塞完全失去作用,致使华北大平原全部裸露在失去作用,致使华北大平原全部裸露在北方游牧民族的铁蹄之下。北方游牧民族的铁蹄之下。后晋皇帝石敬瑭为了

    6、皇位,将幽云十六州割后晋皇帝石敬瑭为了皇位,将幽云十六州割让给契丹。不料却导致了后来宋朝让给契丹。不料却导致了后来宋朝为夺取该为夺取该地区而与辽地区而与辽苦战数十年。苦战数十年。澶州之战 宋太宗即位后,向辽发动数次战争均遭失败,只好采取防御政策 北宋与辽保持友好关系,双方互通使节 辽占领燕云十六州,从此,辽与中原王朝的冲突加剧宋太祖晚期2辽太宗1宋太宗时3宋真宗时4澶澶 州州东东 京京10041004年年宋宋辽辽逼开封(汴京)逼开封(汴京)真宗抵达真宗抵达 士气高涨士气高涨 重挫辽军重挫辽军 寇准力主亲征寇准力主亲征 真宗妥协真宗妥协宋辽议和宋辽议和辽攻澶州辽攻澶州寇准宋真宗澶渊之盟澶渊之盟材

    7、料材料 “大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下;共遵诚大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下;共遵诚信,虔奉欢盟,以风土之宜,助军旅之费,每岁以绢二信,虔奉欢盟,以风土之宜,助军旅之费,每岁以绢二十万匹,银一十万两十万匹,银一十万两差人搬送至雄州交割。差人搬送至雄州交割。”指历史上的什么事件?客观的评价该事件?澶渊之盟对辽:既使辽兵安然脱险,又得到对辽:既使辽兵安然脱险,又得到“岁币岁币”对北宋:屈辱;对北宋:屈辱;“岁币岁币”成为沉重负担成为沉重负担从整体中华民族的发展史来看从整体中华民族的发展史来看,促进了宋辽边境的经济,促进了宋辽边境的经济文化交流和民族融合,也促进了我国边疆和少数民族地文化交流和

    8、民族融合,也促进了我国边疆和少数民族地区的发展区的发展一分为二的原则一分为二的原则北宋北宋西夏西夏和(后)战(先)战(先)议和的条件议和的条件西夏宋称臣给岁币北宋与西夏和谈,北宋与西夏和谈,订立了宋订立了宋夏和约夏和约,元昊向宋称臣,宋元昊向宋称臣,宋给西夏岁币给西夏岁币。议和后,宋夏议和后,宋夏边界贸易兴旺。边界贸易兴旺。辽、夏对宋发动的战争史只是辽、夏对宋发动的战争史只是兄兄弟之战弟之战,不是侵略与反侵略的战,不是侵略与反侵略的战争,但属于争,但属于非正义非正义战争(以劫掠战争(以劫掠为目的)为目的)战是短暂的,是历史的支流战是短暂的,是历史的支流和是长久的,是民族关系的主流和是长久的,是

    9、民族关系的主流 自契丹取燕蓟以北,拓跋自得灵夏以西,其间所自契丹取燕蓟以北,拓跋自得灵夏以西,其间所生英豪,皆为其用。生英豪,皆为其用。得中国土地,役中国人力,称得中国土地,役中国人力,称中国位号,仿中国官属,任中国贤才,读中国书刊,中国位号,仿中国官属,任中国贤才,读中国书刊,用中国车服,行中国法令。用中国车服,行中国法令。是二敌所为,皆与中国是二敌所为,皆与中国等。等。李焘:李焘:续资治通鉴长编续资治通鉴长编 自从辽国取得燕云十六州,党项人拓跋氏取得了河套自从辽国取得燕云十六州,党项人拓跋氏取得了河套地区,在这些地方培育出的英杰人物都被两国采用了。地区,在这些地方培育出的英杰人物都被两国采

    10、用了。夺取了这些地区,获得了大量的人力物力。宫廷礼制,夺取了这些地区,获得了大量的人力物力。宫廷礼制,社会制度都模仿中原的政策。社会制度都模仿中原的政策。北宋官吏服饰 宣化辽墓壁画门吏图 文字辽辽西夏西夏 印章辽辽西夏西夏 钱币辽辽西夏西夏 器物辽辽西夏西夏民族交融是历史发展的必然民族交融是历史发展的必然西夏飞天壁画西夏飞天壁画1、澶渊之盟在客观上所起的重要作用是、澶渊之盟在客观上所起的重要作用是()A.削弱了契丹势力削弱了契丹势力 B.维持了长期和平维持了长期和平 C.消除了民族矛盾消除了民族矛盾 D.加速了北宋灭亡加速了北宋灭亡2、宋辽、宋辽“澶渊之盟澶渊之盟”后,双方在边境后,双方在边境设置的贸易机构是(设置的贸易机构是()A市舶使市舶使B宣政院宣政院 C榷场榷场 D十三行十三行B BC C学习了本课后,你有哪些收获和感想?学习了本课后,你有哪些收获和感想?告诉大家好吗?告诉大家好吗?北宋(汉)北宋(汉)960年年 赵匡胤赵匡胤 开封开封辽(契丹)辽(契丹)916年年 耶律阿保机耶律阿保机 上京上京西夏(党项)西夏(党项)1038年年 元昊元昊 兴庆兴庆战战战战澶渊之盟澶渊之盟澶渊之战澶渊之战元昊出兵元昊出兵元昊主和元昊主和开发边疆开发边疆和和板书设计板书设计忧劳可以兴国忧劳可以兴国,逸豫可以亡身逸豫可以亡身

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