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类型厦门万科招聘面试题库及答案.pdf

  • 上传人(卖家):波撼岳阳城
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    关 键  词:
    厦门 招聘 面试 题库 答案
    资源描述:

    1、厦门万科招聘面试题库及答案题目一:现在出现网络借贷平台,大学生为了满足高消费借贷,出现了巨额债务甚至出现网络诈骗的现象,你怎么看?专家审题专家审题本题属于社会现象分析类的题目,分析这道题目,我们要紧紧围绕“网络借贷”这一中心,而从题干中给出的“巨额债务”和“网络诈骗”等词可以看出网络借贷对大学生来说产生了许多不良影响,所以我们答这道题,可以先简要阐述网络借贷的两面影响,并把分析重点放在题干给出的不良方面。重点分析不良影响产生的原因,要通过题干信息深挖原因,并找出相应对策,解决此类问题,具体如何思考,我们要结合题干关键信息进行分析:审题点审题点1:“现在出现网络借贷平台现在出现网络借贷平台”网络

    2、借贷相较于以往的借贷机构更为便利,审核、流程更简单,所以有其一定可取之处,考生可以分析一下其存在的积极意义。审题点审题点2:“大学生为了满足高消费借贷,出现了巨额债务甚至出现网络诈骗的现象大学生为了满足高消费借贷,出现了巨额债务甚至出现网络诈骗的现象”大学生的出发点是“为了满足高消费借贷”,本身目的就不纯,这是错误的价值观,应该批判;并且出现了“巨额债务”和“网络诈骗”更是问题严重,值得深思探讨,考生可以以这三个关键词为落脚点,分析网络借贷的危害,及其深层次原因。审题点审题点3:“你怎么看你怎么看”设问问你怎么看,但问的不是简单的态度,还要深挖原因,给出对策。考生可以采取主体分析法,分析出问题

    3、,即网络借贷所涉及问题的对象,可以是学生、平台、政府等,在探讨对策时也可以一一对应解决问题。故本题答题思路可为:“分析网络借贷的两面影响分主体深挖不良影响原因给出相应对策”。正确示例正确示例网贷平台的兴起,的确给大学生借贷提供了便利,但是由于大学生还贷能力较差,盲目借贷,让大学生因网络借贷而遭受人身威胁,甚至被逼跳楼等悲剧频频出现,给家庭和社会都带来了一层阴霾。之所以会出现这些惨痛的后果,我认为有以下几方面的原因。第一,大学生消费观念存在偏差并且诚信意识淡薄。一方面,大学生存在盲目攀比的心理,过度追求高消费,而网络借贷的便利性更是助长了盲目借贷、盲目消费的发生。而另一方面由于诚信意识缺失,缺乏

    4、消费支出规划,大学生欠贷不还的情况屡屡发生,给了不法借贷公司以把柄。第二,平台监管存在漏洞。政府对网络借贷平台的监管尚不完善,导致平台资质参差不齐,审核门槛低、贷款容易。多数平台只需通过学籍认证、视频认证、父母信息及个人身份证明即可获得贷款,导致许多大学生借款容易还款难。第三,网络借贷缺乏明确的法律约束。目前,我国对网络借贷平台的监管缺乏一部完整的法律法规,对网络借贷的范围、标准、权责等认定缺乏明确规定,导致执法部门监管于法无据,也造成借款人维权无门。并且一些非法借贷公司采取“裸贷”“套路贷”等非法手段威胁逼迫借贷大学生,也是导致悲剧频发的重要原因。网贷平台是“互联网+金融”的新兴产物,我们不

    5、能一味地排斥它,但是面对网络借贷的危害和负面影响,必须通过体制机制的完善规范网络贷款,避免悲剧再次发生。第一,加强大学生的核心价值观教育。学校可以通过开设心理辅导和理财规划等特色课程,通过模拟投资等实践环节,来帮助学生树立正确的金钱观、消费观;同时,还要加强诚信教育和法制教育,不断提高学生的诚信意识和法治素养;此外,利用微博、微信、等媒体平台宣传节俭消费观念,发挥正面模范作用。第二,加快社会信用体系建设。将个人诚信记录与日后的借贷额度、就业、医疗、社会保障等相结合,让守信者处处得益,让失信者寸步难行,倒逼大学生守诺还款,倒逼借贷平台规范经营。第三,加大网贷平台监管力度。适当提高网贷平台设立的准

    6、入门槛,并且做好事前的审批和事中的审计监管,开辟事后维权举报渠道,加大对违法平台的惩处力度。明确监管职责和监管部门,更好地维护借款人的合法权益。第四,完善网贷平台法律体系。加快网贷平台法律体系建设,明确规定网贷平台的准入门槛、借款条件、权利义务等,让网络借贷执法真正有法可依、执法必严、违法必究。厦门万科招聘面试题库及答案编号:9e2993756f5e30fb6a1440c88acc09c12022/12/10第1页,共4页题目二:对“没有规矩,不成方圆”,你怎么看?专家审题专家审题本道题属于态度观点题。题干的核心是“没有规矩,不成方圆”,我们可以先解释这句话的含义,接着对这句话进行分析论证,最

    7、后再结合自身谈落实。具体如何做,接下来细致分析。审题点:审题点:“没有规矩,不成方圆没有规矩,不成方圆”这句话是一句耳熟能详的俗语,意思是做任何事情都要遵循一定的法则和准绳,强调的就是规矩的重要性。规矩的含义非常广泛,小到平常生活中遵循的行为准则,大到国家制定的法律法规等,这些都属于规矩的范畴。规矩的适用范围非常广泛,在社会生活中发挥着重要作用,所以我们可以表明对这句话的肯定态度。既然这句话很有道理,接下来就可以进行论证分析。前面谈到,规矩对个人和国家都很重要,所以我们可以运用主体分析法,从个人成长、企业发展、国家治理三个角度进行论证分析,随后运用道理论证和事例论证加以佐证。这句话既然非常重要

    8、,那么我们还需要落实和执行,因此可以结合自身来谈谈具体做法。从思想上看,我们肯定要对规矩有一个深刻的认识,所以要学习规矩,接着,我们还要做到遵守规矩。综上,本道题的基本思路是:一开始表明这句话强调的是规矩重要性,并表示对其的肯定态度,接着运用主体分析法从个人成长、企业发展、国家治理三个角度分析规矩的重要性,最后从思想和行动层面,说明要学习规矩、遵守规矩。正确示例正确示例这句话强调的是规矩的重要性。在我看来,这句话非常有道理。第一,个人成长需要规矩约束。对于个人来说,规矩是一种行为准则。只有遵守规则,才能更好地适应社会。这也让我想到了一些不听话的青少年,他们不服从学校设置的规则,逃课外出玩耍,最

    9、终让自己的学习成绩一落千丈;还有一些不服从党的规矩和纪律的干部,将自己的私欲凌驾在党纪国法之上,最终落得个前途不保、群众不满的下场。第二,企业发展需要规矩护航。对于企业而言,规章制度就是重要的规矩来源。一个讲规矩、守规矩的企业,才能获得长远的发展。很遗憾的是,美团、滴滴等大型企业,大多将重心放在了高速发展上,但是他们没有遵守相应的规则,不仅涉嫌侵犯用户的隐私,也伤害到了商家的利益,这就让他们的企业形象在公众心中打了折扣,影响企业的长远发展。第三,国家治理需要规矩指引。习近平总书记指出,治理一个国家、一个社会,关键是要立规矩、讲规矩、守规矩。因此,国家需要通过规则来实施管理。国家出台了民法典,以

    10、此来规范个人的社会生活;国家出台了刑法,要求公众遵守规定,避免被追究刑事责任;国家还在环保、经济、文化等方面制定了各种各样的法律法规、制度文件,目的就是引领公众遵守规则,确保国家稳定良好运行。作为一名新时代的青年,我会时刻约束、要求自己,让自己成为一个讲规矩、守规矩的好青年。一方面,学习规矩。我会在网上查阅资料,还会跟亲朋好友进行问询,了解社会生活中应当遵守的各种行为准则,明确在什么样的场合应当作出什么样的举动;此外,我还会利用新华网、人民网等主流媒体,学习公职人员政务处分法公务员法等法律法规,了解一些党员干部应当遵守的纪律准则,为自己守规则奠定坚实基础。另一方面,遵守规矩。我会在日常生活中约

    11、束自身行为,不仅会养成尊老爱幼等传统美德,还会自觉遵守党纪国法以及单位的规章制度,对于那些侵害他人权利、危害公共秩序的行为,我会坚决予以抵制。如果发现他人实施违法违规行为,我也会坚决举报,为维护社会稳定出一份力。题目三:某校和公安经侦部门联合在学校展开一次防范校园贷的宣传活动,你是学生工作处的工作人员,领导让你负责,你如何开展?专家审题专家审题这是一道组织计划类题目,我们需要审清楚自己的身份和工作任务才能在答题的时候有的放矢。审题点审题点1:“某校和公安经侦部门联合某校和公安经侦部门联合”部门联合细化分工,加强联系,也是我们实际工作开展中经常看到的。此题告诉了我们身份定位,所以我们在回答问题时

    12、,要从公安经侦角度出发做宣传。比如公安经侦部门在经济方面是专家,所以宣传内容上可以是以公安提供资料为主。审题点审题点2:“在学校展开一次防范校园贷的宣传活动在学校展开一次防范校园贷的宣传活动”厦门万科招聘面试题库及答案编号:9e2993756f5e30fb6a1440c88acc09c12022/12/10第2页,共4页宣传的地点是学校,就要契合学生们的日常生活习惯,可以采用在礼堂宣传等方式。宣传内容是防范校园贷,就要对校园贷有一些比较清晰的理解,知道什么叫校园贷、它的危害是什么、我们要如何防范等。审题点审题点3:“你是学生工作处的工作人员你是学生工作处的工作人员”联想大学时代,这个身份就类似

    13、于学生处的后勤管理人员,是联系学生和学校的纽带。正确示例正确示例由我组织这次活动,我会做好以下几个方面的工作:一是做好“校园贷”相关资料的收集和整理工作。我会联系公安的经侦部门,详细了解校园贷到底是什么、包含哪些方面,除了常见的线上网络贷款之外,还有哪些其他的隐蔽型手段和新的手法;了解校园贷运作的原理是什么、它的具体的危害到底是在哪里;详细了解近几年我省、我市或者是我们学校有没有校园贷的相关案件,并请公安部门提供相关的影音或者文字资料,以图文并茂的方式做成ppt。二是进行线下宣传。我会和我的团队在校园内张贴海报及横幅,并面向全体师生举办一次宣讲会。横幅标语会选用一些简单好记的文字性语言,如“天

    14、可度,地可量,网贷风险实难防”等;在公安经侦的工作人员来我们学校来进行宣讲会的时候,请他们实地向我们全体学生来说明校园贷的危害,请他们选取典型案例来展示校园贷的悲惨经历,轻则父母为之倾家荡产,重则失去年轻宝贵的生命;还会提前联系各班辅导员通知学生到大礼堂集中学习和之后的现场答疑;在宣讲会后,我也会发放相应的宣传册或宣传单,切实让我们每一个学生都了解到校园贷的危害。三是做好线上宣传。联系我们学校负责校园网站的部门,在我们的校园网上开辟一个校园贷的危害专栏,在专栏中详细说明近几年来有哪些校园贷的恶性案件、这些案件的表现手法是什么,并且总结好我们学生需要警惕的几个方面,强调学生们一定要量入为主,即使

    15、因学业因素需要贷款,学校也会提供正规合理的贷款途径,千万不要轻信网上的消费贷。同时会在我们的官方网站开设一个举报邮箱,或者举报电话,学生有发现自己身边的同学有类似于校园贷的行为,可以及时举报,我们会即刻予以查实,救人以小以微。最后,会实行长效管理,要持续化工作,特别在每年都有新生入学的时候,更要注意宣传和教育;我会定期不定期在我们学校通过张贴横幅等方式来提醒我们的学生警惕校园贷,高度重视举报信息,及时向公安经侦部门反馈、发现一起处理一起,真正保证让校园贷款远离我们的学生。题目四:某群众来你单位办事,他来办的事很紧急,你办不了,其他在办公室的同志都办不了,而负责办理该业务的同事因公外出办事。你怎

    16、么办?专家审题专家审题本题属于特殊场景(群众)类的应急应变题目,我们要审出题干中的矛盾和限制条件,通过合理假设等方式依次进行解决,最后提出惩前毖后的措施。审题点审题点1:“某群众来你单位办事,他来办的事很紧急某群众来你单位办事,他来办的事很紧急”这里是题干中事件的背景,也给我们的解决措施做了限制。既然事情很紧急,我们就不能通过延后办理的方式解决,只能当场解决。审题点审题点2:“你办不了,其他在办公室的同志都办不了,而负责办理该业务的同事因公外出办事你办不了,其他在办公室的同志都办不了,而负责办理该业务的同事因公外出办事”这是题干中的矛盾,即能办该事的同志不在单位。既然矛盾相对单一,原因也很明确

    17、,我们就可以通过层层假设的方式,从易到难的进行解决,比如假设出负责人可以尽快赶回、不能尽快赶回等情况。另外,这里还有一个隐含的矛盾,群众来办急事却遇到阻碍,想必心里也会比较着急,分情况解决问题之前,还需要做好情绪安抚工作。故本题答题思路可为:情绪安慰、分类解决、惩前毖后。正确示例正确示例面对题干中紧急的情况,我会立即采取以下措施。首先,情绪安慰。一方面,我会向群众真诚道歉,对他着急的心情表示理解,如实的说明目前面临的问题;另一方面,我也会告知群众我们会想方设法帮助他尽快办好业务,查看一下文件是否齐全,如不齐全可以先协助其补齐。其次,分类解决。如果负责人外出事务已经告一段落,可以短时间内赶回。我

    18、会电话联系负责人,让其尽快赶回单位,路上方便的话可以通过电话指导我们先做一些简单的准备,比如打开系统、提前将材料分类整理等。厦门万科招聘面试题库及答案编号:9e2993756f5e30fb6a1440c88acc09c12022/12/10第3页,共4页如果负责人短时间不能赶回,我会详细询问一下,负责人那边有没有办理该业务的图文指南、业务流程的指导说明,再找到该文档按图索骥;或者让负责人电话指导我做好业务操作,讲述办理条件、系统操作方法、如何上传材料等,难以操作的部分可以让负责人通过qq远程协助。如果由于操作过于复杂或者权责有限制等原因,该事项确实无法代办,一方面我会再次对群众致歉、说明情况,

    19、然后向群众了解他要立刻办好这一事项的目的、究竟想做一件什么事。另一方面,我会与同事、负责人集思广益,看看能不能通过其他方式、其他渠道实现群众的目的,或者有没有可以放宽期限的方法,比如先办理一份临时证件供群众应急,等经办人返回单位后再补办转为正式证件。最后,惩前毖后。我会建议领导建立AB岗制度,通过组织培训打破岗位之间的业务能力壁垒,当A岗承担人因出差、开会、休假等情况离岗期间,由明确的B岗承担人代替其履行职责。题目五:请概括材料主要内容。专家审题专家审题审题点审题点1:“今年的政府工作报告提出今年的政府工作报告提出容错机制容错机制,释放出一个鲜明的信号,释放出一个鲜明的信号”本段告诉我们政府提

    20、出了容错机制,以及该机制的一些基本的含义。概括时候可以简要介绍什么是“容错机制”以及其目的,是鼓励各级干部大胆创新,为官作为。审题点审题点2:“改革探索只许成功不许失败改革探索只许成功不许失败”的逻辑既不合理,也不科学,还会挫伤干部的改革热情的逻辑既不合理,也不科学,还会挫伤干部的改革热情本段讲述“容错机制”产生的背景,是在改革的过程中,不断试错的过程中,一些干部顾虑增多、动力减弱,出现了多干多错、少干少错、不干不错的消极心态,为解决这一问题,提出了该制度。审题点审题点3:“只有厘清是非对错,才能体现制度的刚性、政府的公信力。只有厘清是非对错,才能体现制度的刚性、政府的公信力。”本段指出,“容

    21、错”是有范围的,容错不是纵容,关爱不是溺爱;该容的大胆容,不该容的坚决不容。因此概括中,也可以给出自己的建议。正确示例正确示例材料为我们介绍了“容错机制”的含义、产生的背景,以及制度实施过程中需要注意的问题。第一,“容错机制”为改革创新者撑腰鼓劲。材料中指出,“容错”机制,强调“切实为敢于担当的干部撑腰鼓劲”。让真正的改革创新者放手闯、大胆干,切实鼓励大胆探索者,宽容改革失误者,鞭策改革滞后者,从而形成激励改革创新的良好环境。第二,“容错机制”是当前改革背景下的必然产物。诚如材料所言,从摸着石头过河,到不断试错探索,改革开放40年的经验表明,很多成绩的取得都伴随着试错纠错的过程。事实上,人的有

    22、限理性以及改革的复杂性、不确定性决定了相关决策和工作很难不出现失误。习近平总书记指出,“干事业总是有风险的,不能期望每一项工作只成功不失败”。若是不分情况、不分性质,对犯错的干部搞“一刀切”,不仅会打消那些原本想干事干部的积极性,甚至还会让其走向“怕困难、怕出事、怕犯错、怕担责”的“无为之谷”。现实中,一些改革措施遭遇问题,一些重大战略难以落实,一定程度上与一些领导干部有顾虑、不敢改革、不敢创新有关,他们认为“枪打出头鸟”“做得越多风险越大”。因此,为了保护干部改革创新的积极性,必须旗帜鲜明地对干部在改革创新中出现的失误合理“容错”,给改革创新者吃下“定心丸”,以增强干部干事创业、改革创新的信

    23、心和勇气,避免让“领头羊”成为“替罪羊”。第三,“容错机制”不是乱作为的理由。容错不是纵容,关爱不是溺爱。习近平总书记强调要加快构建容错纠错机制,要以坚持“三个区分开”为原则:“要把干部在推进改革中因缺乏经验、先行先试出现的失误和错误,同明知故犯的违纪违法行为区分开来;把上级尚无明确限制的探索性试验中的失误和错误,同上级明令禁止后依然我行我素的违纪违法行为区分开来;把为推动发展的无意过失,同为谋取私利的违纪违法行为区分开来。”在改革进入攻坚期和深水区的今天,面对改革创新中的失误错误,允许试错、宽容失败是关心爱护,同时,对超越容错界限的错误行为坚决说“不”,是全面从严治党的题中应有之义,更是调动广大干部干事创业积极性的内在要求。厦门万科招聘面试题库及答案编号:9e2993756f5e30fb6a1440c88acc09c12022/12/10第4页,共4页

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