不同的角色不同的责任课件.ppt

1、不同的角色不同的角色 不同责任不同责任九年级思品第六课第一框九年级思品第六课第一框我公民子女学生同学乘客消费者我在社会中扮演了哪些社会角色？我在社会中扮演了哪些社会角色？阅读下面材料并思考：社会角色与什么问题休戚相关？阅读下面材料并思考：社会角色与什么问题休戚相关？梁启超说过：梁启超说过：“是故人也者，对于一家而有是故人也者，对于一家而有一家之责，对于一国而有一国之责，对于世界一家之责，对于一国而有一国之责，对于世界而有世界之责。一家之人各自放弃其责任，则而有世界之责。一家之人各自放弃其责任，则家必落；一；一国之人而各自放弃其责任，则家必落；一；一国之人而各自放弃其责任，则国必亡；全世界之人各

2、自放弃其责任，则世界国必亡；全世界之人各自放弃其责任，则世界必毁。必毁。清华大学校长顾秉林先生清华大学校长顾秉林先生2003届毕业典礼届毕业典礼说过：只有对学生、社会、国家负责任的学校，说过：只有对学生、社会、国家负责任的学校，才能培养出对社会、国家负责任的学生；只有才能培养出对社会、国家负责任的学生；只有为社会、为国家勇担责任的学子，才能真正成为社会、为国家勇担责任的学子，才能真正成为国家、民族的栋梁。今天，在你们毕业之际，为国家、民族的栋梁。今天，在你们毕业之际，我要送给每一位同学两个字。那就是我要送给每一位同学两个字。那就是责任责任。社会角色社会角色主要责任主要责任社会角色社会角色主要责

3、任主要责任学生学生遵守纪律，完遵守纪律，完成学习任务成学习任务农民农民种庄稼种庄稼工人工人努力完成生产努力完成生产劳动劳动科研工作者科研工作者 研究发明新研究发明新成果成果公务员公务员服务公众，服务公众，服务社会服务社会文艺工作者文艺工作者 创造优秀文创造优秀文艺作品艺作品律师律师依法协助当事依法协助当事人诉讼，出庭人诉讼，出庭辩护辩护记者记者采访新闻，采访新闻，如实写新闻如实写新闻报道报道填上以下不同社会角色的主要责任：填上以下不同社会角色的主要责任：说明：每一种社会角色往往都意味着一种责任。说明：每一种社会角色往往都意味着一种责任。关心爱护妻子管理学校遵守乘车规则抚养教育后代赡养父母做个好

4、公民说明：不同的社会角色要承担相应的责任。说明：不同的社会角色要承担相应的责任。分析书上余秋里同志在不同分析书上余秋里同志在不同时期分别担任了什么社会角色？时期分别担任了什么社会角色？履行了哪些相应的社会责任？履行了哪些相应的社会责任？说明：每个人在不同的说明：每个人在不同的时期都会因社会角色的变化时期都会因社会角色的变化而担负不同的责任。而担负不同的责任。思考：社会责任来自哪里？思考：社会责任来自哪里？对他人的承诺对他人的承诺养育关系养育关系分配的任务分配的任务上级的任命上级的任命职业的要求职业的要求法律规定法律规定传统习俗传统习俗道德要求道德要求公民身份公民身份 分析下面事例的责任来自哪里

5、？请将分析下面事例的责任来自哪里？请将选择内容的字母填入相应的括号里。选择内容的字母填入相应的括号里。1、保护环境，爱护树木。（、保护环境，爱护树木。（）2、在路上行走不闯红灯。、在路上行走不闯红灯。（）3、学校安排黄老师给请病假的小玉补课。（、学校安排黄老师给请病假的小玉补课。（）4、小红答应帮助邻居看护他的小孩。（、小红答应帮助邻居看护他的小孩。（）5、帮助父母做家务。（、帮助父母做家务。（）6、搀扶年迈的老人过马路。（、搀扶年迈的老人过马路。（）7、李老师被聘任为学校教务主任后，组织学校日常的教、李老师被聘任为学校教务主任后，组织学校日常的教学工作。（学工作。（）A养育关 系 B对他人的

6、承诺 C分配的任务 D上级的任命E职业的要求 F法律规定JG统习俗 H道德要求I 公民身份F、H、IF、H、IC、D、EB、G、H、IA、G、HG、H、IC、E不同的角色不同的角色 不同责任不同责任一、在社会生活中，每个人都扮演一、在社会生活中，每个人都扮演二、担任不同的社会角色必然负有相应的责任二、担任不同的社会角色必然负有相应的责任 1、每一种社会角色往往都意味着一种责任。、每一种社会角色往往都意味着一种责任。2、不同的社会角色要承担相应的责任。、不同的社会角色要承担相应的责任。3、每个人在不同的时期都会因社会角色的、每个人在不同的时期都会因社会角色的变化而担负不同的责任。变化而担负不同的

7、责任。三、社会责任来自哪里？三、社会责任来自哪里？11考点13：比较郑和下西洋和新航路开辟的概况和作用一、郑和下西洋的概况和作用一、郑和下西洋的概况和作用4、路线：江苏、路线：江苏刘家港刘家港出发，经出发，经东南亚东南亚、南亚南亚、西亚西亚，最远到达，最远到达红海沿红海沿岸岸和和非洲东海岸地区非洲东海岸地区。1 1、目的：目的：宣扬国威宣扬国威；满足统治者对异域珍宝特产的需求。加强与海外诸国的联；满足统治者对异域珍宝特产的需求。加强与海外诸国的联系；系；2、时间：、时间：1405年年1433年。比欧洲人开辟新航路早半个多世纪。年。比欧洲人开辟新航路早半个多世纪。3、手段：和平亲善、手段：和平亲

8、善5、对外贸易、对外贸易：传入的物品、技术传入的物品、技术传出的物品、技术传出的物品、技术丝织品、瓷器、茶叶、丝织品、瓷器、茶叶、印花布、铁器印花布、铁器香料、药材、染料及大量供皇室享用香料、药材、染料及大量供皇室享用的珍珠、玛瑙、宝石、象牙等奢侈品的珍珠、玛瑙、宝石、象牙等奢侈品6、意义、意义：是世界航海史上的壮举。促进了中国与亚非各国的经济文化交流，有是世界航海史上的壮举。促进了中国与亚非各国的经济文化交流，有助于中国人对世界的了解助于中国人对世界的了解郑和远航示意图郑和远航示意图二、新航路开辟二、新航路开辟1、原因：、原因：（1）随着欧洲商品经济的日益发展和资本主义萌芽的出现，人们对货币

9、的需求）随着欧洲商品经济的日益发展和资本主义萌芽的出现，人们对货币的需求在不断增加，希望在欧洲以外的地方能够在不断增加，希望在欧洲以外的地方能够攫取大量黄金攫取大量黄金。（2）开辟新航路的另一原因是欧洲对东方贸易的需要当时通往东方的重要商道）开辟新航路的另一原因是欧洲对东方贸易的需要当时通往东方的重要商道被仇视欧洲人的土耳其人占据着被仇视欧洲人的土耳其人占据着（3）马可马可波罗游记波罗游记在欧洲流传以来，欧洲人一直把东方，特别是中国看成在欧洲流传以来，欧洲人一直把东方，特别是中国看成是遍地黄金的人间天堂是遍地黄金的人间天堂（4）传播基督教也是推动欧洲人向海外发展的一种精神动力）传播基督教也是推

10、动欧洲人向海外发展的一种精神动力2、条件：、条件：（1）15世纪末欧洲商品经济和资本主义发展，西班牙和葡萄牙政府对远洋事业世纪末欧洲商品经济和资本主义发展，西班牙和葡萄牙政府对远洋事业很支持。很支持。（2）航海技术的进步，为远洋事业提供了有利条件。）航海技术的进步，为远洋事业提供了有利条件。（3）指南针、星盘、象限仪和航海图等航海工具的使用是远洋航行的一个重要）指南针、星盘、象限仪和航海图等航海工具的使用是远洋航行的一个重要保证。保证。（4）地圆说的提出，地图绘制趋向精确。）地圆说的提出，地图绘制趋向精确。（5）航海家具有探险精神、以及超人的意志和智慧）航海家具有探险精神、以及超人的意志和智慧

11、。3、新航路的开辟过程、新航路的开辟过程时间时间1487-148814921497-14981519-1522人物人物迪亚士迪亚士哥伦布哥伦布达达.迦马迦马麦哲伦麦哲伦国别国别葡萄牙葡萄牙意大利意大利葡萄牙葡萄牙葡萄牙葡萄牙航线航线从西欧沿非洲从西欧沿非洲西海岸南航，西海岸南航，到达非洲西南到达非洲西南端端-好望角好望角从西欧横渡大从西欧横渡大西洋，到达西洋，到达美美洲洲绕过好望角到绕过好望角到达印度，开辟达印度，开辟了通往东方的了通往东方的新航路新航路完成第一次环完成第一次环球航行球航行支持者支持者葡萄牙葡萄牙西班牙西班牙葡萄牙葡萄牙西班牙西班牙新航路开辟航线图新航路开辟航线图4、影响：、影

12、响：（1）正面影响）正面影响1.使人类文明的交往通道从大陆与近海转向大洋使世界从原来相对分散、隔绝的使人类文明的交往通道从大陆与近海转向大洋使世界从原来相对分散、隔绝的状态走向一个相互联系的整体。状态走向一个相互联系的整体。2.促进了不同地区人民的相互融合，形成了新的民族。促进了不同地区人民的相互融合，形成了新的民族。3.促进了国际贸易的发展。促进了国际贸易的发展。4.促进了不同区域文明之间的交流尤其是促进科技成果的交流。促进了不同区域文明之间的交流尤其是促进科技成果的交流。5.促进了封建制度的衰落和资本主义的发展促进了封建制度的衰落和资本主义的发展（2）负面影响）负面影响 葡萄牙、西班牙等国

13、对美洲、非洲和亚洲进行殖民扩张，野蛮屠杀当地居民，葡萄牙、西班牙等国对美洲、非洲和亚洲进行殖民扩张，野蛮屠杀当地居民，掠夺土地和财富。殖民、奴役和前所未闻的屠杀、掠夺、迫害带给了拉美、非洲、掠夺土地和财富。殖民、奴役和前所未闻的屠杀、掠夺、迫害带给了拉美、非洲、印度和东南亚人民无尽的灾难。印度和东南亚人民无尽的灾难。内容内容 郑和下西洋郑和下西洋 新航路开辟新航路开辟共同点共同点是世界航海史上的壮举，加强了各地的联系是世界航海史上的壮举，加强了各地的联系不同不同点点开始开始时间时间1405年年1487年年目的目的宣扬国威宣扬国威；满足统治者对异域；满足统治者对异域珍宝特产的需求。加强与海外珍宝

14、特产的需求。加强与海外诸国的联系；诸国的联系；寻找黄金，发展贸易，获取商业利寻找黄金，发展贸易，获取商业利益。益。手段手段和平亲善和平亲善殖民扩张，殖民扩张，经济经济基础基础封建自然经济封建自然经济逐渐兴起的资本主义经济逐渐兴起的资本主义经济影响影响增进了增进了中国同亚非各国人中国同亚非各国人民的友谊，民的友谊，促进了促进了中国与中国与亚非各国的经济文化交流，亚非各国的经济文化交流，有助于有助于中国人对世界的了中国人对世界的了解解正面影响：加强各大陆的联系，促进正面影响：加强各大陆的联系，促进了不同地区人民的相互融合，形成了了不同地区人民的相互融合，形成了新的民族；促进了国际贸易的发展；新的民

15、族；促进了国际贸易的发展；促进了不同区域文明之间的交流尤其促进了不同区域文明之间的交流尤其是促进科技成果的交流。是促进科技成果的交流。负面影响：掠夺土地和财富，毁灭印负面影响：掠夺土地和财富，毁灭印地安文明，贩卖黑奴，给亚非拉人民地安文明，贩卖黑奴，给亚非拉人民带来无尽的灾难。带来无尽的灾难。议一议：请你们结合如下材料谈谈各自的航海目的。“耀兵异域,示中国之富强.”明史郑和传“葡萄牙人在非洲海岸、印度和整个远东寻找的是黄金，黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语；黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸时所；要找的第一件东西。”恩格斯论封建制度的瓦解和民族国家的产生郑和下西洋的目的主要有：宣扬

16、国威；宣扬国威；加强与海外诸国的联系；加强与海外诸国的联系；满足统治者对异域珍宝特产的需求。满足统治者对异域珍宝特产的需求。还有一种观点是寻找下落不明的建文帝。还有一种观点是寻找下落不明的建文帝。说一说：郑和下西洋和哥伦布航海的规模,从中你们有何感想?郑和下西洋哥伦布航海船只数量200多艘最多7艘,最少3艘船只大小长151.8米宽61.6米长24.5米宽6米携带的货物茶叶、丝织品、瓷器、印花布、铁器等。牲畜、农具、种子、粮食等。随行人员的数量最多27800人最多1000多人评一评：结合以下材料请你们双方互相评价远洋航海的影响。“三宝下西洋，费钱银数十万，军民死且万计，纵得奇宝而回，于国家何益？

17、”殊域周咨录 郑和的出使远航，在古代中国对外关系史和航海史上都是罕见的壮举，它增强了中国同亚非各国的友好交往和经济文化的交流。白寿彝总主编：中国通史第九卷，中古时代明时期 “美洲的发现、绕过非洲的航行，给资产阶级开辟了新的活动场所。东印度和中国的市场、美洲的殖民化、对殖民地的贸易、交换手段和一般的商品的增加，使商业、航海业和工业空前高涨，因而使正在 崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。”共产党宣言 麦哲伦第一个完成了环球航行，在他的死亡之所菲律宾的马克坦岛，菲律宾人民建立了巨大的纪念碑来纪念民族英雄拉普拉普，因为他在战斗中打死了麦哲伦。拉普拉普是菲律宾第一位反对外来侵略的英雄，而麦哲伦则作为

18、一个残忍暴虐、贪得无厌的侵略分子载入菲律宾的史册。新航路开辟的影响 一、正面影响1.使人类文明的交往通道从大陆与近海转向大洋使世界从原来相对分散、隔绝的状态走向一个相互联系的整体。2.促进了不同地区人民的相互融合，形成了新的民族。3.促进了国际贸易的发展。4.促进了不同区域文明之间的交流尤其是促进科技成果的交流。5.促进了封建制度的衰落和资本主义的发展二、负面影响 葡萄牙、西班牙等国对美洲、非洲和亚洲进行殖民扩张，野蛮屠杀当地居民，掠夺土地和财富。殖民、奴役和前所未闻的屠杀、掠夺、迫害带给了拉美、非洲、印度和东南亚人民无尽的灾难。郑和下西洋的影响1.在政治上，扩大了明朝的在海外的影响，加强了中国和亚非各国的友好关系，2.在经济上，官方朝贡贸易没有促进社会经济的发展，反而劳民伤财，也正是这一航海动机拉大了中国与西方经济差距，但同时中国航海的和平稳定发展模式，与西方的暴力掠夺发展模式形成了鲜明的对比