三角贸易(课件).ppt

1、第第1616课课 三角贸易三角贸易1.1.课堂导入：课堂导入：同学们，你们读过汤姆叔叔的小屋这本书吗？它描写了同学们，你们读过汤姆叔叔的小屋这本书吗？它描写了黑奴的悲惨生活，那大家知道黑奴的悲惨生活是从什么时候黑奴的悲惨生活，那大家知道黑奴的悲惨生活是从什么时候开始的吗？开始的吗？学习目标：学习目标：1.1.掌握三角贸易的背景、目的、实质掌握三角贸易的背景、目的、实质2.2.掌握三角贸易的过程，以及三角贸易的掌握三角贸易的过程，以及三角贸易的中心贸易中心贸易3.3.了解三角贸易的早期经营者和主要经营了解三角贸易的早期经营者和主要经营者，分析三角贸易对三大洲的影响。者，分析三角贸易对三大洲的影响

2、。材料一：材料一：14901490年，美洲共有大约年，美洲共有大约75007500万万印第安印第安人；人；新航路开辟后新航路开辟后仅仅过了仅仅过了150150年，幸存的印第年，幸存的印第安人仅为安人仅为600600万万人。而欧洲殖民者在美洲大都投人。而欧洲殖民者在美洲大都投资开采金银矿业和开发种植园资开采金银矿业和开发种植园材料二：一个黑奴在非洲约值材料二：一个黑奴在非洲约值7070100100法郎，贩法郎，贩过重洋卖到美洲可卖到过重洋卖到美洲可卖到1000100020002000法郎，法郎，利润利润率高达率高达100010002000%2000%。美洲劳动力紧缺美洲劳动力紧缺贩卖黑人有暴利贩

3、卖黑人有暴利目的：为了获取更大的利润目的：为了获取更大的利润 罪恶的罪恶的“三角贸易三角贸易”的背景（原因）的背景（原因）：新航路开辟以后，欧洲殖民者新航路开辟以后，欧洲殖民者开始进行殖民扩张和殖民掠夺开始进行殖民扩张和殖民掠夺 美洲印第安人惨遭屠杀和奴美洲印第安人惨遭屠杀和奴役，人数锐减，无法为种植园提役，人数锐减，无法为种植园提供大量的劳动力供大量的劳动力 欧洲一些人看到从非洲贩卖黑欧洲一些人看到从非洲贩卖黑人到美洲有利可图人到美洲有利可图实质：实质：三角贸易三角贸易是欧洲资本原始积累的重要手段，是欧洲资本原始积累的重要手段，反映了资本原始积累的残酷性和血腥性反映了资本原始积累的残酷性和血

4、腥性三角贸易路线图三角贸易路线图欧洲欧洲非洲非洲美洲美洲枪支、杂物枪支、杂物中程中程 出程出程 黑人奴隶黑人奴隶金银、工业原料金银、工业原料 中心贸易：贩卖黑奴中心贸易：贩卖黑奴大西洋最先进行黑奴贸易的是最先进行黑奴贸易的是 。后来居上成为奴隶贸易的主要后来居上成为奴隶贸易的主要经营者的是经营者的是 。葡萄牙人葡萄牙人英国人英国人主要靠引进国外先主要靠引进国外先进技术，这样可以进技术，这样可以节约时间和资金。节约时间和资金。4.4.讨论三角贸易的影响讨论三角贸易的影响：欧洲殖民者真坏，欧洲殖民者真坏，他们都是贩卖人口他们都是贩卖人口的罪犯的罪犯三角贸易是充满了三角贸易是充满了血腥的掠夺，给非血

5、腥的掠夺，给非洲带来了巨大的灾洲带来了巨大的灾难。难。女生女生男生男生 分析分析“三角贸易三角贸易”对非洲、欧洲和美对非洲、欧洲和美洲的影响分别是什么？洲的影响分别是什么？非洲非洲：持续三百多年的：持续三百多年的“三角贸易三角贸易”使使非洲丧失了近亿的精壮劳力；非洲丧失了近亿的精壮劳力；欧洲欧洲：奴隶贩子却大发横财，把从黑奴：奴隶贩子却大发横财，把从黑奴身上赚来的血腥钱投资于工商业，促进身上赚来的血腥钱投资于工商业，促进了当地资本主义的发展；了当地资本主义的发展；美洲美洲：为美洲提供了大量的劳动力，促：为美洲提供了大量的劳动力，促进了当地种植园经济的发展。进了当地种植园经济的发展。回顾回顾目标

6、：目标：1.1.掌握三角贸易的背景、目的、实质掌握三角贸易的背景、目的、实质2.2.掌握三角贸易的过程，以及三角贸易的掌握三角贸易的过程，以及三角贸易的中心贸易中心贸易3.3.了解三角贸易的早期经营者和主要经营了解三角贸易的早期经营者和主要经营者，分析三角贸易对三大洲的影响。者，分析三角贸易对三大洲的影响。三角三角贸易贸易原因和原因和过程过程影响影响 1.新航路开辟后，欧洲人开始新航路开辟后，欧洲人开始了殖民掠夺；了殖民掠夺；2.美洲需要大量的劳动力；美洲需要大量的劳动力；3.贩卖黑奴有利可图。贩卖黑奴有利可图。过程：欧洲过程：欧洲-非洲非洲-美洲美洲-欧洲欧洲对非洲：丧失了近亿的精壮劳动力对

7、非洲：丧失了近亿的精壮劳动力对欧洲：获得了巨额利润，完成了对欧洲：获得了巨额利润，完成了资本的原始积累资本的原始积累对美洲：使美洲获得了大量劳动力对美洲：使美洲获得了大量劳动力1.1.（2012.2012.山东中考）这场贸易充满了血腥，这场贸易山东中考）这场贸易充满了血腥，这场贸易的中心环节是销售那些殖民者口中的的中心环节是销售那些殖民者口中的“黑色的货物黑色的货物”，那么这些那么这些“黑色的货物黑色的货物”来自哪里来自哪里()A.A.亚洲亚洲 B.B.非洲非洲 C.C.欧洲欧洲 D.D.美洲美洲2.(20132.(2013江西中考江西中考)九九(1)(1)班同学在一次探究性学习中形班同学在一

8、次探究性学习中形成了以下结论成了以下结论:它充分体现了资本原始积累的血腥性它充分体现了资本原始积累的血腥性;它它客观上促进了新大陆的开发客观上促进了新大陆的开发;它把灾难带给了非洲这片它把灾难带给了非洲这片古老的大陆古老的大陆,部族之间战争被挑起部族之间战争被挑起,上亿人口被掠夺。据上亿人口被掠夺。据此可知此可知,他们探究的问题是他们探究的问题是()A.A.新航路开辟新航路开辟 B.B.世界市场的形成世界市场的形成 C.C.三角贸易三角贸易 D.D.美国内战美国内战BC课后作业：课后作业：思考：为什么思考：为什么在殖民争霸的过程在殖民争霸的过程中英国为什么能自中英国为什么能自诩为诩为“日不落帝国日不落帝国”？谢谢聆听，本课结束！