三上第六单元语文整合备课课件.ppt
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1、祖祖 国国 河河 山山三上第六单元主题学习备课三上第六单元主题学习备课目录单元教材分析丛书分析单元教学目标单元教学安排具体课型设计注意事项一、单元教材分析一、单元教材分析课文:课文:17、古诗三首古诗三首 望天门山望天门山 饮湖上初晴后雨饮湖上初晴后雨 望洞庭望洞庭18、富饶的西沙群岛富饶的西沙群岛19、海滨小城海滨小城20、美丽的小兴安岭美丽的小兴安岭习作:习作:这儿真美这儿真美语文园地语文园地课文:课文:17、古诗三首古诗三首 望天门山望天门山 饮湖上,初晴后雨饮湖上,初晴后雨 望洞庭望洞庭18、富饶的西沙群岛富饶的西沙群岛19、海滨小城海滨小城20、美丽的小兴安岭美丽的小兴安岭习作:习作
2、:这儿真美这儿真美语文园地语文园地祖国祖国河山河山第六单元人文主题语用主题关注单元主题祖国山河美1.借助关键语句理解一段话的意思。2.习作的时候,试着围绕一个意思写。习作习作阅读阅读课文课文阅读阅读链接链接阅读阅读丛书丛书观察观察实践实践明确目标明确目标学会阅读学会阅读“向读学写向读学写”积累素材积累素材壮观、秀美壮观、秀美西沙群岛西沙群岛富饶富饶风景优美:海水五光十色风景优美:海水五光十色物产丰富物产丰富海底海底鱼鱼鸟鸟珊瑚珊瑚海参海参大龙虾大龙虾有的有的有的有的有的有的各种海鸟各种海鸟遍地鸟蛋遍地鸟蛋厚厚鸟粪厚厚鸟粪西沙群岛西沙群岛富饶富饶风景优美:海水五光十色风景优美:海水五光十色物产丰
3、富物产丰富海底海底鱼鱼鸟鸟珊瑚珊瑚海参海参大龙虾大龙虾有的有的有的有的有的有的各种海鸟各种海鸟遍地鸟蛋遍地鸟蛋厚厚鸟粪厚厚鸟粪富饶富饶富饶富饶富饶富饶中心句在前中心句在前中心句在前中心句在前无中心句无中心句总总 分分 总总海滨小城海滨小城美丽、整洁美丽、整洁天海天海早晨早晨海边海边庭院庭院公园公园街道街道海滨小城海滨小城美丽、整洁美丽、整洁天海天海早晨早晨海边海边庭院庭院公园公园街道街道无中心句无中心句无中心句无中心句无中心句无中心句中心句在前中心句在前中心句在前中心句在前中心句在前中心句在前总总 分分 总总小兴安岭小兴安岭美丽美丽春天春天夏天夏天秋天秋天冬天冬天树木:新绿树木:新绿小溪:淙淙
4、小溪:淙淙小鹿:臭美小鹿:臭美无中心句无中心句总总 分分 总总二、丛书分析二、丛书分析感受祖感受祖国山河国山河的壮丽的壮丽阅读阅读南沙群岛南沙群岛美丽美丽鄱阳湖鄱阳湖美丽美丽南沙群岛南沙群岛美丽美丽鄱阳湖鄱阳湖美丽美丽锡林郭勒草原锡林郭勒草原美丽美丽美丽的草原我的家美丽的草原我的家塞上的一颗珍珠塞上的一颗珍珠冰雪北海冰雪北海南沙群岛南沙群岛美丽美丽鄱阳湖鄱阳湖美丽美丽锡林郭勒草原锡林郭勒草原美丽美丽感受祖感受祖国山河国山河的壮丽的壮丽感受祖感受祖国山河国山河的壮丽的壮丽如何围如何围绕一个绕一个意思写意思写阅读阅读写作写作感受祖感受祖国山河国山河的壮丽的壮丽如何围如何围绕一个绕一个意思写意思写阅
5、读阅读写作写作情感态度价值观情感态度价值观知识与技能知识与技能三、单元教学目标三、单元教学目标第六单元第六单元古诗、课文、习作、语文园地、丛古诗、课文、习作、语文园地、丛书书感受祖感受祖国山河国山河的壮丽的壮丽学会围学会围绕一个绕一个意思写意思写字词、字词、朗读、朗读、语感培语感培养养学会围学会围绕一个绕一个意思写意思写了解总分结构了解总分结构的的“形形”富饶的西富饶的西沙群岛沙群岛海滨小城海滨小城美丽的大美丽的大兴安岭兴安岭认识总分结构认识总分结构的的“神神”能给段落加上能给段落加上中心句中心句四、单元教学安排四、单元教学安排课时课时课型课型教学内容教学内容1 1单元预习课单元预习课古诗三首
6、古诗三首富饶的西沙群岛富饶的西沙群岛2 2经典诵读课经典诵读课古诗三首古诗三首3 3精读引领课精读引领课富饶的西沙群岛富饶的西沙群岛+美丽的南沙群岛美丽的南沙群岛4 4单元预习课单元预习课海滨小城海滨小城美丽的小兴安岭美丽的小兴安岭5 5精读引领课精读引领课海滨小城海滨小城+美丽的鄱阳湖美丽的鄱阳湖6 6精读引领课精读引领课美丽的小兴安岭美丽的小兴安岭+烟台的海烟台的海7 7拓展阅读课拓展阅读课读读“祖国之光祖国之光”,在地图上找出,在地图上找出“游览游览”的地点的地点8 8拓展阅读课拓展阅读课找找哪些自然段是找找哪些自然段是“围绕一个意思围绕一个意思”写的写的9 9习作指导课习作指导课这儿真
7、美这儿真美1010习作讲评课习作讲评课习作讲评习作讲评1111单元整理课单元整理课语文园地语文园地6 6第六单元整合教学设计第六单元整合教学设计五、具体课程设计五、具体课程设计1 1、单元预习课、单元预习课1 1一、读单元导读,了解本单元学习目标。一、读单元导读,了解本单元学习目标。二、读古诗,扫除阅读障碍。二、读古诗,扫除阅读障碍。1.1.自由读诗,读正确、读通顺。自由读诗,读正确、读通顺。2.2.圈出不理解的词圈出不理解的词,结合注释及工具书理解词义。结合注释及工具书理解词义。3.3.在理解词义的基础上,说出句意及整首诗的意在理解词义的基础上,说出句意及整首诗的意思。思。三、读课文三、读课
8、文富饶的西沙群岛富饶的西沙群岛。1.1.自由读课文,读准字音,读通句子。自由读课文,读准字音,读通句子。2.2.出示词语出示词语,认读。用多种方法理解词语的意思。认读。用多种方法理解词语的意思。3.3.获取信息:获取信息:这篇课文写的西沙群岛在这篇课文写的西沙群岛在_,_,西沙的西沙的海水是海水是_,_,海底有海底有_、_ _和和_。珊瑚丛中有。珊瑚丛中有_的鱼。西沙的鱼。西沙群岛还是群岛还是_的天下。的天下。1 1、单元预习课、单元预习课1 1断 写字写字楚鼓2 2、经典诵读课、经典诵读课作者为什么要望天门山?作者为什么要望天门山?2 2、经典诵读课、经典诵读课作者为什么要望天门山?作者为什
9、么要望天门山?气势宏大气势宏大2 2、经典诵读课、经典诵读课作者为什么要望天门山?作者为什么要望天门山?气势宏大气势宏大色彩缤纷色彩缤纷2 2、经典诵读课、经典诵读课作者为什么要望天门山?作者为什么要望天门山?作者为什么要赞美西湖?作者为什么要赞美西湖?作者在洞庭湖边望些作者在洞庭湖边望些什么呢?什么呢?3 3、精读引领课、精读引领课1 1读什读什么么引领引领什么什么3 3、精读引领课、精读引领课1 1鸟的天下鸟的天下各种海鸟各种海鸟遍地鸟蛋遍地鸟蛋厚厚鸟粪厚厚鸟粪3 3、精读引领课、精读引领课1 13 3、精读引领课、精读引领课1 1鸟的天下鸟的天下各种海鸟各种海鸟遍地鸟蛋遍地鸟蛋厚厚鸟粪厚
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