七年级地理课件地图三要素.ppt
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- 关 键 词:
- 年级 地理 课件 地图 三要素
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1、1地图知识地图知识2运运 动动 场场荟荟 萃萃 楼楼行政行政楼楼 学学 校校 大门大门 西西志志 远远 楼楼栗山栗山 楼楼晨曦晨曦楼楼 大大 道道国国旗旗广广场场竞云竞云 楼楼实实 验验 楼楼图图 文文 信信 息息 大大 楼楼教工活动室教工活动室地图知识地图知识3地图知识地图知识学习目标:学习目标:3、了解地图图例和注记的含义、了解地图图例和注记的含义2、掌握在不同类型地图上方向的判断、掌握在不同类型地图上方向的判断1、了解地图比例尺的概念,掌握比例尺、了解地图比例尺的概念,掌握比例尺大小与表示实际范围、内容详略的关系大小与表示实际范围、内容详略的关系4思考:思考:什么叫比例尺,如何计算比例尺
2、?什么叫比例尺,如何计算比例尺?比例尺放大(或缩小)一倍,比例尺放大(或缩小)一倍,图幅放大(或缩小)图幅放大(或缩小)_倍倍比例尺的大小与表示范围、表示内容详略比例尺的大小与表示范围、表示内容详略的关系:的关系:比例尺越大,表示的范围越比例尺越大,表示的范围越_(大、小)(大、小)表示的内容越表示的内容越_(详、略)(详、略)比例尺通常有哪三种表示方法?比例尺通常有哪三种表示方法?地图知识地图知识5一、地图上的比例尺一、地图上的比例尺1、比例尺的概念、比例尺的概念表达式:表达式:地图上的比例尺,表达图上距离比实地距离缩小的程度。地图上的比例尺,表达图上距离比实地距离缩小的程度。比例尺比例尺图
3、上距离图上距离实地距离实地距离2、比例尺的表达方式、比例尺的表达方式(1)线段式:)线段式:1000100200300(km)(2)文字式:)文字式:(3)数字式:)数字式:图上图上1厘米代表实地距离厘米代表实地距离100千米千米1:10000000或或1/10000000地图知识地图知识6现有一张边长为现有一张边长为1米的白纸,让你来画一张学校地图米的白纸,让你来画一张学校地图(假设校园的边长为(假设校园的边长为400米),回答下列问题?米),回答下列问题?1、学校地图比例尺是、学校地图比例尺是_2、如果把该比例尺放大一倍,、如果把该比例尺放大一倍,此时的比例尺为此时的比例尺为_,这,这时这
4、张纸还能画完校园吗?如不时这张纸还能画完校园吗?如不能,还需几张相同的纸?能,还需几张相同的纸?1:4001:2001米米地图知识地图知识7现有一张边长为现有一张边长为1米的白纸,让你来画一张学校地图米的白纸,让你来画一张学校地图(假设校园的边长为(假设校园的边长为400米),回答下列问题?米),回答下列问题?1、学校地图比例尺是、学校地图比例尺是_2、如果把该比例尺放大一倍,、如果把该比例尺放大一倍,此时的比例尺为此时的比例尺为_,这,这时这张纸还能画完校园吗?如不时这张纸还能画完校园吗?如不能,还需几张相同的纸?能,还需几张相同的纸?1:4001:2001米米地图知识地图知识8比例尺越大,
5、表示的范围越比例尺越大,表示的范围越_(大、小)(大、小)表示的内容越表示的内容越_(详、略)(详、略)3、比例尺的大小、比例尺的大小1、比例尺的概念、比例尺的概念2、比例尺的表达方式、比例尺的表达方式小小详详4比例尺放大一倍,图幅为原来的比例尺放大一倍,图幅为原来的_倍倍地图知识地图知识一、地图上的比例尺一、地图上的比例尺9练习:练习:(1)下列比例尺中最大的是:()下列比例尺中最大的是:()A、1:5000B、C、1:4000000 D、图上、图上1厘米表示实地距离厘米表示实地距离5千米千米0 250千米千米(2)绘一张学校平面图,采用下列哪一种比例尺最合适()绘一张学校平面图,采用下列哪
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