七年级下册历史第14课明朝的统治课件.ppt
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- 年级 下册 历史 14 明朝 统治 课件 下载 _其它_历史_初中
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1、第三单元明清时期:统一多民族国家的巩固与发展人教版第14课明朝的统治一、明朝的建立1建立:1368年,_称帝,建立明朝,定都_,他就是明太祖。随后,明军攻占元大都,结束了_对全国的统治。二、朱元璋强化皇权2地方:取消_,设立“_”。3中央:废除了以往长期存在的_和 _,使六部直接向_负责。朱元璋应天府元朝行中书省三司丞相制度中书省皇帝4厂卫制度:朱元璋设立了由皇帝直接指挥的_,掌管侍卫、缉捕、刑狱诸事。_又设立了同类机构东厂。5评价:地方和中央的各个部门,既互不统属,又互相牵制,各自直接向皇帝负责,这样就使_高度集中,_大为加强。锦衣卫明成祖皇权君主专制三、科举考试的变化6尊孔崇儒:明朝严格规
2、定考试的题目必须来自“_”“_”;考生对题目的解释,必须是以朱熹的_为标准,不得自己随意发挥。7八股文:明朝科举对考试答卷的_、段落划分,都有严格的规定,称为“_”。八股文内容空疏,形式呆板,又脱离实际,_。四书五经四书集注文体格式八股文禁锢思想四、经济的发展8农业:明代引进了原产于_的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等。9手工业:_在明代已从南方推向到北方,_是明代的丝织业中心。_是全国的制瓷中心,所产的_,造型多样,花纹优美,畅销海内外。10商品经济:_和_是全国性的商贸城市,出现了有名的_。南美洲棉纺织业苏州景德镇青花瓷器北京南京商帮1汉朝开国皇帝刘邦,出身平民,后参加农民起义军,力量不
3、断壮大,最终登上王位,实现了“布衣到天子”的神话。与刘邦称帝相似的是()A杨坚 B李渊C赵匡胤 D朱元璋D2“洪武皇帝希望牢牢将权力抓在自己手中,并试图独自处理国家大事。但是这样的工作负担被证明是无法承担的”造成洪武皇帝工作负担沉重局面的原因主要是()A丞相制度的废除 B军机处的设立C文字狱的兴起 D东厂的设置A3(2016郴州)某校历史兴趣小组准备开展以“明朝加强专制统治”为主题的探究活动,下列符合主题的有()废丞相,设三司设置厂卫制度八股取士设三省六部制A BC DD4国子监祭酒宋讷有一天在家生闷气,监视他的人认为有可能是对皇上不满,就偷偷地把他生气的样子画了下来,交给了朱元璋。监视国子监
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