一模后家长会幻灯片课件.ppt

1、温馨提醒温馨提醒 1 一模后家长会一模后家长会 高三（6）班欢迎 各位家长的光临2 首先感谢您在百忙之中抽空来参首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会。关心、帮助、督促贵子加家长会。关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的得到全面发展、提高是我们共同的目标！目标！尊敬的各位家长：尊敬的各位家长：3 选择现在开会的几点原因还有还有125天高考天高考除去南宁市二模除去南宁市二模(4月月68日日)校模拟考试校模拟考试2次次寒假、周末寒假、周末我们只能上我们只能上66天课了天课了.4 根据以往的经验根据以往的经验,抓好高考前几个月抓好

2、高考前几个月的复习的复习,作用超过一个学期作用超过一个学期.学生目前心理状态存在很多问题学生目前心理状态存在很多问题,急需急需与家长商量解决与家长商量解决.高考之前高考之前,家长许多方面必须注意家长许多方面必须注意,必必须与班主任配合的事项须与班主任配合的事项.关于学生上晚自习、补课的关于学生上晚自习、补课的,家长要多家长要多关心情况关心情况5 我们本次家长会的目的是：我们本次家长会的目的是：促进交流合作，促进交流合作，达成教育共识。达成教育共识。6 家长会议程家长会议程1、班级近况汇报、班级近况汇报2、一模情况分析、一模情况分析3、下一阶段工作思路、下一阶段工作思路7 班级近况汇报班级近况汇

3、报8 常规管理汇报1、荣获2014年春季学期、秋季学期 校优秀班级（普通班中第二名）2、校广播体操大赛第三名3、校班级文化建设一等奖4、班级迟到、旷课等略过。9 一模成绩分析一模成绩分析10 一、汇报篇11 南宁市一模文科分数线（难度与去年相当）12 13 总分、语文上线名单及分数14 15 16 一模临界生名单一模临界生名单17 进进 步步 风风 采采 18 二、反思篇19 20 21 反思一反思一:1、这次考试在个人名次上发生了一些明显、这次考试在个人名次上发生了一些明显的变化，原因为何？的变化，原因为何？2、我们也有不少同学在考试前也投入了大、我们也有不少同学在考试前也投入了大量精力，但

4、未收到如期效果。量精力，但未收到如期效果。3、联考是冶炼，心态最重要。经历是最好、联考是冶炼，心态最重要。经历是最好的老师。的老师。22 反思二:1.很多同学并没有很努力，就已经成绩不错。很多同学并没有很努力，就已经成绩不错。2.但成绩很有希望的却并不怀揣希望去拼搏。但成绩很有希望的却并不怀揣希望去拼搏。3.这背后固然老师负主要责任，但家长是否可这背后固然老师负主要责任，但家长是否可以置身事外？以置身事外？23 反思三反思三:个别学生目前存在的问题个别学生目前存在的问题1 1、学习目的不明确，甚至模糊学习目的不明确，甚至模糊。2 2、自我中心，不能认真听取指导老师的批评和、自我中心，不能认真听

5、取指导老师的批评和建议。建议。3 3、学习方法需要调整，没有计划、不能统筹。、学习方法需要调整，没有计划、不能统筹。4 4、心理素质，适应性需要加强，耐挫能力差。、心理素质，适应性需要加强，耐挫能力差。5 5、时间观念淡薄，课上人在心不在，课余时间、时间观念淡薄，课上人在心不在，课余时间吃喝玩乐。吃喝玩乐。24 1、不能骄傲：奋力保持（、不能骄傲：奋力保持（2、3、4月提分、保分月提分、保分黄金时期，事归事，学习归学习！）黄金时期，事归事，学习归学习！）2、保相对强，补弱成绩才会有进步，否则不进、保相对强，补弱成绩才会有进步，否则不进必退！必退！3、危机意识（不能牺牲玩、睡时间的话，你将、危机

6、意识（不能牺牲玩、睡时间的话，你将必退）必退）4、注重心理（学不进去，怎么调整，要尽快找、注重心理（学不进去，怎么调整，要尽快找到方法，减少不必要的干扰，尤其是感情问题）到方法，减少不必要的干扰，尤其是感情问题）5、永不言败的勇气（高考一天不考，只要拼搏，、永不言败的勇气（高考一天不考，只要拼搏，就有机会）就有机会）25 6、研究高考形势：客观公正、凡是钱能解、研究高考形势：客观公正、凡是钱能解决的问题就不是问题。决的问题就不是问题。7、只有高度才能提高眼界。什么样的环境、只有高度才能提高眼界。什么样的环境才造就什么样的人！才造就什么样的人！8、感恩之心常在，拼搏之志永存。追求理、感恩之心常在

7、，拼搏之志永存。追求理想的路上你不是一个人在战斗！想的路上你不是一个人在战斗！26 三、展望篇三、展望篇27 一模之后我们老师要做的：1.落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱科目，确定补弱科目，确定补薄薄学生名单学生名单，对每一位，对每一位学生都要进行一次较为深入的谈话。学生都要进行一次较为深入的谈话。2.通过班主任与各科任老师的联系，对补薄通过班主任与各科任老师的联系，对补薄学生给予更多的关注，并通过学生给予更多的关注，并通过学生补学生补薄薄记录单记录单，时时跟踪，使学生在薄弱科上，时时跟踪，使学生在薄弱科上有所进步。有所进步。28 4.加强思想教育工作

8、，增强学生的自信心和加强思想教育工作，增强学生的自信心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲；们加油鼓劲；3.通过与各科任老师的联系，对学生给予更通过与各科任老师的联系，对学生给予更多的关注，使学生在薄弱科上有所进步；多的关注，使学生在薄弱科上有所进步；5.严格常规管理，严格请假制度，严格班规严格常规管理，严格请假制度，严格班规班纪，稳定学习秩序；班纪，稳定学习秩序；29 10.老师们全力以赴，精心备课。和学生同甘共老师们全力以赴，精心备课。和学生同甘共苦，关爱每一个学生，用真情激励学生奋进。苦，关爱每一个学生，用真情激励学生奋进。9.加强自习

9、课余时间的整体辅导和个别辅导；加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导；8.增强学生时间观念；增强学生时间观念；7.向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验；向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验；6.通过谈话帮助学生分析成绩，找出原因，帮助学生通过谈话帮助学生分析成绩，找出原因，帮助学生确定目标；确定目标；30 学校对高三学生提要求：用好假期，做好学校对高三学生提要求：用好假期，做好调整调整 学生要确定自己的高位目标，制定出明确详实学生要确定自己的高位目标，制定出明确详实的学习计划（有效学习的短时目标、长短期结的学习计划（有效学习的短时目标、长短期结合的学习目标、下一阶段的奋斗目标、）；合的学习目

10、标、下一阶段的奋斗目标、）；向自己的极限挑战向自己的极限挑战人生能有几回博人生能有几回博 劳逸结合，保证时间的合理使用和学习效率的劳逸结合，保证时间的合理使用和学习效率的有效提高有效提高31 32 高考倒计时高考倒计时125天天了解高考了解高考1、高考实行、高考实行“三三+综合综合”(满分：满分：750分分)三：语文、数学、外语（各三：语文、数学、外语（各150分），共分），共450分。分。综合综合:历史历史、地理地理、政治计入高考成绩，共政治计入高考成绩，共300分。分。33 了解孩子一天的每段时间应该在做什么了解孩子一天的每段时间应该在做什么34 了解孩子可能存在的了解孩子可能存在的问题以

11、及应对措施问题以及应对措施自习课说话、看小说自习课说话、看小说提醒提醒:晚间在自己的房间在看什么书晚间在自己的房间在看什么书!上课、自习课睡觉上课、自习课睡觉晚间不要太晚晚间不要太晚 不要疲劳战要效率战不要疲劳战要效率战补课现象补课现象是否必要是否必要 勤和补课老师沟通勤和补课老师沟通心理状态心理状态控制自己情绪控制自己情绪，多观察、，多观察、多交流多交流 注意交流的内容、方式、时间注意交流的内容、方式、时间租房问题租房问题提醒：提醒：每天晚自习以后，孩子每天晚自习以后，孩子在哪里，在做什么！在哪里，在做什么！早恋现象早恋现象您发现什么异样了吗？您发现什么异样了吗？35 36 一、照顾好学生的

12、起居饮食一、照顾好学生的起居饮食照顾他的起居饮食，每天的三餐一照顾他的起居饮食，每天的三餐一定会想方设法做出好的口味和丰富的营定会想方设法做出好的口味和丰富的营养。养。37 二、帮助孩子确定适当目标二、帮助孩子确定适当目标 对孩子的期望要实事求是，不要不切实际。对孩子的期望要实事求是，不要不切实际。让孩子记住一句话让孩子记住一句话：做最坏的打算，争取最好的结果做最坏的打算，争取最好的结果。38 二、帮助孩子增强自信心二、帮助孩子增强自信心 充分肯定孩子的优点与长处，不要吝惜对孩充分肯定孩子的优点与长处，不要吝惜对孩子的表扬。子的表扬。不要拿别人的长处比自己孩子的短处，要拿不要拿别人的长处比自己

13、孩子的短处，要拿孩子的长处比别人的短处，孩子的长处比别人的短处，要引导孩子和自己的过去比。要引导孩子和自己的过去比。39 三、创造宽松的心理氛围三、创造宽松的心理氛围（相对部分家长）（相对部分家长）父母首先要放松自己，使家庭保持正常父母首先要放松自己，使家庭保持正常的气氛。考试是孩子自己的事，家长再紧的气氛。考试是孩子自己的事，家长再紧张也代替不了孩子，相反家长的紧张只会张也代替不了孩子，相反家长的紧张只会起副作用，特别做为母亲更要防止无意识起副作用，特别做为母亲更要防止无意识的干扰。如过多的唠叨，无端的埋怨等。的干扰。如过多的唠叨，无端的埋怨等。40 家里的纠纷不要对孩子讲，讲了只能给孩家里

14、的纠纷不要对孩子讲，讲了只能给孩子平添烦恼。孩子帮不上一点忙！子平添烦恼。孩子帮不上一点忙！亲朋聚会，长辈生日，能不让孩子参加的亲朋聚会，长辈生日，能不让孩子参加的就尽量不让孩子参加。就尽量不让孩子参加。不要因一点小事便帮孩子请假，无意间不要因一点小事便帮孩子请假，无意间又把您小孩刚投入学习的心扰乱了。又把您小孩刚投入学习的心扰乱了。给孩子找好出路的不要过早告诉孩子。给孩子找好出路的不要过早告诉孩子。41 让我们携起来，共让我们携起来，共创孩子的美好明天创孩子的美好明天42 我们重视学生的成长，而不仅仅是成功；我们重视学生的人格，而不仅仅是成绩；我们重视学生的创新，而不仅仅是接受；我们重视学生的终身，而不仅仅是现在。43 成功成功=智商智商+情商情商 (20%(20%）(80%(80%）44 45