3.1顺乎世界之潮流.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《3.1顺乎世界之潮流.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 3.1 顺乎 世界 潮流
- 资源描述:
-
1、3近代中国思想解放的潮流近代中国思想解放的潮流导语导语一个主题:中国向何处去一个主题:中国向何处去一个方向:向西方学习,向现代化过度一个方向:向西方学习,向现代化过度三个阶段:三个阶段:学器物学器物(林则徐、魏源;洋务派)(林则徐、魏源;洋务派)学制度学制度(资产阶级维新派;革命派)(资产阶级维新派;革命派)学思想文化学思想文化(新文化运动)(新文化运动)马克思主义马克思主义在中国传播在中国传播为中国人民提供了新的救国理论为中国人民提供了新的救国理论一 “顺乎世界之潮流”了解鸦片战争后中国人(学习西方、寻求变革的思想历程,理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。课标要求课标要求世界
2、的潮流是什么世界的潮流是什么 经济上,由传统农业向机器大生产过渡经济上,由传统农业向机器大生产过渡 思想上,由传封建统文化向近代文化转变思想上,由传封建统文化向近代文化转变 政治上,由封建社会向资本主义社会转变政治上,由封建社会向资本主义社会转变 我们是怎么做的?我们是怎么做的?近代中国思想解放潮流的发展历程近代中国思想解放潮流的发展历程1 1、新思潮萌发(开眼看世界)、新思潮萌发(开眼看世界)2 2、中学为体,西学为用、中学为体,西学为用3 3、维新变法思想、维新变法思想4 4、走向共和、走向共和6 6、马克思主义传入中国、马克思主义传入中国5 5、新文化运动、新文化运动1、背景(原因):、
3、背景(原因):(1 1)鸦战前,国势日衰,矛盾尖锐;)鸦战前,国势日衰,矛盾尖锐;(2 2)读书人大多远离社会现实,和统治者一样沉浸在)读书人大多远离社会现实,和统治者一样沉浸在“天朝上天朝上国国”的迷梦中,不能自拔;的迷梦中,不能自拔;(3 3)欧美资本主义国家崛起欧美资本主义国家崛起2、代表人物:、代表人物:林则徐:林则徐:华事夷言、四洲志华事夷言、四洲志 魏魏 源:源:海国图志海国图志一、睁眼看世界一、睁眼看世界地主阶级抵抗派学习西方技术、地主阶级抵抗派学习西方技术、器物器物4.影响:影响:启发人们冲破传统观念的舒服,学习西方启发人们冲破传统观念的舒服,学习西方国家的先进技术,以探求强国
4、御侮之策国家的先进技术,以探求强国御侮之策3、目的、目的直接:重新认识世界,寻求强国御侮之路直接:重新认识世界,寻求强国御侮之路根本:维护清朝统治。根本:维护清朝统治。重视收集西方信息重视收集西方信息,打探西方情报;打探西方情报;设译馆,编译外国书籍和报刊如四洲设译馆,编译外国书籍和报刊如四洲志、华事夷言等;志、华事夷言等;仿制西方战舰;仿制西方战舰;最先冲破最先冲破“贵华夏、贱夷狄贵华夏、贱夷狄”的思想藩篱,的思想藩篱,以新的眼光审视世界。以新的眼光审视世界。开近代中国由开近代中国由爱国爱国而而研究、学习西方研究、学习西方的先河。的先河。是书何以作?曰为以夷攻夷而作,是书何以作?曰为以夷攻夷
5、而作,为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作。而作。海国图志海国图志序序师夷长技以制夷师夷长技以制夷主张学习外国先进技术,以抵抗外国主张学习外国先进技术,以抵抗外国的侵略,战胜敌人。的侵略,战胜敌人。实质:实质:是对外国侵略挑战的积极回答。是对外国侵略挑战的积极回答。积极作用:积极作用:成为近代中国人学习西方的口号,成为近代中国人学习西方的口号,同时也是对传统心态的一次挑战,迈出了近同时也是对传统心态的一次挑战,迈出了近代中国人向西方学习的第一步。代中国人向西方学习的第一步。材料反映出作者的什么思想?材料反映出作者的什么思想?这一思想的主要内容及实质是什么?这一思
6、想的主要内容及实质是什么?有什么积极作用?有什么积极作用?精讲1.探究一探究一林则徐和魏源的主要思想有哪些?林则徐和魏源的主要思想有哪些?林则徐的主要思想:林则徐的主要思想:林则徐是近代中国第一个睁眼看世界的人。林则徐是近代中国第一个睁眼看世界的人。主持编纂四洲志、华事夷言。开启了向主持编纂四洲志、华事夷言。开启了向西方学习的先河。西方学习的先河。魏源的主要思想:魏源的主要思想:编成海国图志,明确而系统地阐述了编成海国图志,明确而系统地阐述了“师夷师夷长技以制夷长技以制夷”的思想。迈出了近代中国向西方学的思想。迈出了近代中国向西方学习的第一步。习的第一步。学习西方的学习西方的技术,器物技术,器
7、物【问题延伸】【问题延伸】海国图志的遭遇海国图志的遭遇 据统计据统计,当时国内有士绅百万余人当时国内有士绅百万余人,有能有能力读此书的也多达三百多万人力读此书的也多达三百多万人,然而却很少有然而却很少有人认真地阅读和领会书中的深刻内涵。相反人认真地阅读和领会书中的深刻内涵。相反,许多守旧的朝廷官吏的骂声却扑面而来许多守旧的朝廷官吏的骂声却扑面而来,更更有甚者主张将海国图志付之一炬,在他有甚者主张将海国图志付之一炬,在他们眼中这无疑成了一本大逆不道的书籍。遭们眼中这无疑成了一本大逆不道的书籍。遭到无端非议的海国图志最终在国内的印到无端非议的海国图志最终在国内的印刷数仅有千册左右。刷数仅有千册左右
8、。周英杰周英杰:的孤寂与荣光的孤寂与荣光【问题延伸】【问题延伸】海国图志的遭遇海国图志的遭遇 1854年(咸丰四年),年(咸丰四年),日本日本翻刻了海国图志翻刻了海国图志(60卷本),犹如一石激起千层浪,顿时给日本思卷本),犹如一石激起千层浪,顿时给日本思想界增添了无限活力。日本思想家纷纷争读,奉之想界增添了无限活力。日本思想家纷纷争读,奉之为为“宝鉴宝鉴”。日本面临着重蹈中国鸦片战争覆辙的。日本面临着重蹈中国鸦片战争覆辙的危险,各界深感不安。海国图志所着力宣传的危险,各界深感不安。海国图志所着力宣传的“师夷长技以制夷师夷长技以制夷”的思想恰于此时传入日本,正的思想恰于此时传入日本,正好适合了
9、日本人民改变本国命运的心态,遂掀起轰好适合了日本人民改变本国命运的心态,遂掀起轰轰烈烈的轰烈烈的“攘夷倒幕攘夷倒幕”运动。运动。明治维新与海国图明治维新与海国图志有极深的思想渊源志有极深的思想渊源,这一点中日两国学者的看,这一点中日两国学者的看法基本相同。法基本相同。)二、地主阶级洋务派观点:二、地主阶级洋务派观点:代表人物:李鸿章、左宗棠等(地主阶级洋务派)代表人物:李鸿章、左宗棠等(地主阶级洋务派)思想:思想:结果:结果:甲午战争失败,宣告了洋务运动的破产甲午战争失败,宣告了洋务运动的破产目的:目的:影响:影响:进一步促进了西学在中国的传播,推动了洋进一步促进了西学在中国的传播,推动了洋
10、务运动的开展,迈出了中国近代化的第一步。务运动的开展,迈出了中国近代化的第一步。局限:局限:在于没有涉及到政治、经济、文化制度的层面。在于没有涉及到政治、经济、文化制度的层面。口号:口号:。讨论讨论2:地主阶级抵抗派与洋务派思想的地主阶级抵抗派与洋务派思想的异同异同?1.相同点相同点:目的:都是目的:都是维护清王朝维护清王朝封建统治。封建统治。主张主张:都主张:都主张学习西方学习西方,引进西方先进,引进西方先进的科学技术来实现富国强兵。的科学技术来实现富国强兵。阶级属阶级属性性2.不同点不同点:身份地位:爱国知识分子;:身份地位:爱国知识分子;掌握实权是官僚。有无付诸掌握实权是官僚。有无付诸实
11、践实践。目目的:抵抗派主要是的:抵抗派主要是“制夷制夷”;洋务派镇压人民的反抗;洋务派镇压人民的反抗,也有抵御外侮的企图也有抵御外侮的企图 二、维新变法(学西方君主立宪制)1 1、早期维新派早期维新派早期维新思想的产生早期维新思想的产生时间:时间:19世纪60.70年代原因:原因:洋务运动的开展、民族资本主义的兴起、西方资本主义思想文化和科学知识的传入代表:代表:王韬 郑观应 薛福成等主张:主张:政治:君主立宪制;经济:发展工商业文化:兴办学校特点特点:突破了器物的限制,但没有形成完整的 理论,没有付诸实践意义:意义:为19世纪90年代维新思想的进一步发展作了思想理论上的准备 2 2、维新派的
12、维新思想、维新派的维新思想(19世纪世纪90年代)年代)(1)甲午战败后,帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮,使民族危机深重。(2)洋务运动的开展,使早期资产阶级维新思想产生,奠定了康梁维新思想的基础。(3)民族资本主义的初步发展,使民族资产阶级力力量不断壮大量不断壮大。(经济、阶级基础)如何理解康、梁维新思想与早期维新思想的关系?如何理解康、梁维新思想与早期维新思想的关系?继承发展;区别在于:早期维新思想没有形成完整理继承发展;区别在于:早期维新思想没有形成完整理论,没有付之于行动。论,没有付之于行动。(1 1)背景:)背景:资资产产阶阶级级代代 表表思思 想想 主主 张张特点特点康有为康有为梁启
13、超梁启超谭嗣同谭嗣同严严 复复君主立宪1、发动公车上书,提出具体措施,初、发动公车上书,提出具体措施,初步形成维新变法纲领步形成维新变法纲领2、出版孔子改制考,打着孔子的、出版孔子改制考,打着孔子的旗号宣传维新变法理论旗号宣传维新变法理论。3、全力策划新政、全力策划新政发表变法通议,指出变法是历史发发表变法通议,指出变法是历史发展的必然;抨击君主专制制度。展的必然;抨击君主专制制度。批判君主专制政体和纲常名教批判君主专制政体和纲常名教谴责君主专制是大盗谴责君主专制是大盗翻译天演论翻译天演论;宣传物竞天择,适者生存。宣传物竞天择,适者生存。(3 3)、维新派主要代表人物及其主张)、维新派主要代表
14、人物及其主张 1894 1894年,甲午战争清政府遭到惨败,听到年,甲午战争清政府遭到惨败,听到马关条约马关条约签签订的消息。他联合在京参加会试的举人,领导了订的消息。他联合在京参加会试的举人,领导了“公车上书公车上书”,使得使得维新思想开始由理论转向实践维新思想开始由理论转向实践。18981898年,面对列强掀起的年,面对列强掀起的瓜分中国狂潮,康有为第六次上书。光绪帝采纳,颁布瓜分中国狂潮,康有为第六次上书。光绪帝采纳,颁布定国定国是诏是诏,设立,设立京师大学堂京师大学堂,“戊戌变法戊戌变法”由此展开,但因顽固由此展开,但因顽固势力反对,不久便夭折,势力反对,不久便夭折,史称史称“百日维新
15、百日维新”。思考:维新变法运动产生了什么影响?思考:维新变法运动产生了什么影响?(4 4)、维新思想的影响)、维新思想的影响维新变法,挽救民族危亡维新变法,挽救民族危亡宣传西方资产阶级的政治学说宣传西方资产阶级的政治学说和自然科学知识。和自然科学知识。要求建立君主立宪,走资本要求建立君主立宪,走资本主义道路,顺应历史主义道路,顺应历史 发展发展客观上有利于资产阶级革命思想传播客观上有利于资产阶级革命思想传播思想上思想上政治上政治上直接动员和指导了维新变法运动直接动员和指导了维新变法运动爱国爱国 的:的:进步进步 的的 :思想启蒙:思想启蒙:“法者,天下之公器;法者,天下之公器;变者,天下之公理
16、。变者,天下之公理。”变法之本,在育人才,人才之兴,在变法之本,在育人才,人才之兴,在开学校开学校;学校之立,在;学校之立,在变变科举科举;而一切要其大成,在;而一切要其大成,在变官制。变官制。誓杀尽天下君主,使流血满地球,以泄万民之恨誓杀尽天下君主,使流血满地球,以泄万民之恨 “各国变法无不从流血而成各国变法无不从流血而成,今中国末闻有因变法而流血者,此国今中国末闻有因变法而流血者,此国之所不倡也之所不倡也,有之请自嗣同始有之请自嗣同始!梁启超梁启超谭嗣同谭嗣同“物竞天择、适者生存物竞天择、适者生存”崇尚自由是西方富强的深层原因,自由是最基本的价值,西方所崇尚自由是西方富强的深层原因,自由是
展开阅读全文