《铺满金色巴掌的水泥道》第二课时课件.ppt
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1、5 5、铺满金色巴掌的水泥道、铺满金色巴掌的水泥道部编版 三年级上第二课时复习导入复习导入铺满 晴朗 水洼 紧紧 印着院墙 排列 规则 凌乱 增添雨靴 迟到 水泥道 亮晶晶 棕红色1.自由读,要求读准字音,读通句子。2.和同桌合作读,注意读出感情。3.默读,标注出重点语句和不懂的地方。朗读课文朗读课文新知讲解新知讲解 秋风扫落叶新知讲解新知讲解 秋雨霏霏新知讲解新知讲解课文描写的是什么时间、什么地点的事情?学习1-2自然段一夜秋风,一夜秋雨。我背着书包去上学时,天开始放晴了。“一夜”是时间长度,风雨交加之夜为落叶形成条件。上学的路上一场秋雨后的早晨 新知讲解新知讲解学习3-4自然段 啊!多么明
2、朗的天空。可是,地面还是潮湿的,不时还能看见一个亮晶晶的水洼,映着一角小小的蓝天。当时的环境如何?明朗 潮湿 蓝天知识拓展知识拓展亮闪闪 黑沉沉 亮晶晶 香喷喷 静悄悄 金灿灿 黑压压 胖乎乎 水汪汪 沉甸甸 笑哈哈 气冲冲 白茫茫 绿油油 孤零零 黑乎乎 急匆匆 笑盈盈 齐刷刷 暖烘烘 学习3-4自然段词语积累:ABB式的词语。新知讲解新知讲解自由读第5至7自然段,思考:1、“我”有什么发现?2、体会“粘”的妙处。3、为什么落叶排列得并不规则反而更增添了水泥道的美呢?学习5-7自然段新知讲解新知讲解 道路两旁的法国梧桐树,掉下了一片片金黄金黄的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子,一掉下来,便被紧紧
3、地粘在湿漉漉的水泥道上了。学习5-7自然段新知讲解新知讲解学习5-7自然段 水泥道像铺上了一块彩色的地毯,这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头比喻水泥道地毯知识链接:比喻就是打比方,就是在描写事物或说明道理时,借助两个事物之间的相似之处,把一物当作另一物来写。新知讲解新知讲解自然的美学习5-7自然段 每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些凌乱。然而,这更增添了水泥道的美。比喻落叶小巴掌 “粘”说明梧桐叶和水泥道紧紧地融为了一体。为什么落叶排列得并不规则反而更增添了水泥道的美呢?新知讲
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