2020年部编版九年级下册语文-21.邹忌讽齐王纳谏-习题课件.ppt

1、2020年部编版九年级下册语文-211.下列加点字的注音全都正确的一项是下列加点字的注音全都正确的一项是()A朝服衣冠朝服衣冠(chcho o)形貌昳丽形貌昳丽(y y)B窥镜而自视窥镜而自视(kuku)孰视之孰视之(shsh)C王之蔽甚矣王之蔽甚矣(b b)期年之后期年之后(q q)D暮寝而思之暮寝而思之(qnqn)谤讥于市朝谤讥于市朝(pngpng)点拨点拨A项项“朝朝”应读应读zhozho，C项项“期期”应读应读j j，D项项“谤谤”应读应读bngbng。B2解释下列句中加点的词。解释下列句中加点的词。(1)邹忌修八尺有余邹忌修八尺有余_(2)明日徐公来明日徐公来_(3)今齐地方千里今齐

2、地方千里_(4)宫妇左右莫不私王宫妇左右莫不私王_(5)能面刺寡人之过者能面刺寡人之过者_(6)期年之后期年之后_ 长，这里指身高。长，这里指身高。次日，第二天。次日，第二天。土地方圆。土地方圆。君主左右近侍之臣。君主左右近侍之臣。指责。指责。满一年。满一年。3下列句子中的加点词与例句中的加点词活用类型相同的一项是下列句子中的加点词与例句中的加点词活用类型相同的一项是()例：例：能面刺寡人之过者能面刺寡人之过者A吾妻之美我者吾妻之美我者B闻寡人之耳者闻寡人之耳者C朝服衣冠朝服衣冠 D其一犬坐于前其一犬坐于前D 点拨点拨D项和例句都是名词用作状语；项和例句都是名词用作状语；A项项“美美”，形容词

3、的意动用法，认，形容词的意动用法，认为为美；美；B项项“闻闻”，动词的使动用法，使，动词的使动用法，使听到；听到；C项项“服服”，名，名词用作动词，穿戴。词用作动词，穿戴。4下列句中加点词的意思相同的一项是下列句中加点词的意思相同的一项是()A我孰与城北徐公美我孰与城北徐公美 孰视之孰视之B徐公不若君之美也徐公不若君之美也 吾妻之美我者吾妻之美我者C朝服衣冠朝服衣冠 皆朝于齐皆朝于齐D上书谏寡人者上书谏寡人者 事父母几谏事父母几谏 D点拨点拨A项两个项两个“孰孰”分别为分别为“谁谁”“仔细仔细”；B项两个项两个“美美”分别为分别为“美丽美丽”“认认为为美美”；C项两个项两个“朝朝”分别为分别为

4、“早晨早晨”“朝见朝见”；D项两个项两个“谏谏”都是都是“规劝规劝”的意思。的意思。5对句中对句中“于于”字的意思分类正确的一项是字的意思分类正确的一项是()欲有求于我也欲有求于我也 四境之内莫不有求于王四境之内莫不有求于王以其无礼于晋以其无礼于晋 皆以美于徐公皆以美于徐公且贰于楚也且贰于楚也 能谤讥于市朝，闻寡人之耳者能谤讥于市朝，闻寡人之耳者燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐此所谓战胜于朝廷此所谓战胜于朝廷 A/B/C/D/6下列对文言句式的判断不正确的一项是下列对文言句式的判断不正确的一项是()A城北徐公，齐国之美丽者也。城北徐公，齐国之美丽者也。(判断句，判断句，

5、“者也者也”是判断句的标志是判断句的标志)B与坐谈。与坐谈。(省略句，省略了主语省略句，省略了主语“邹忌邹忌”和宾语和宾语“客客”)C忌不自信。忌不自信。(倒装句，宾语前置，应为倒装句，宾语前置，应为“忌不信自忌不信自”)D王之蔽甚矣。王之蔽甚矣。(倒装句，属于状语后置倒装句，属于状语后置)D点拨点拨D项是被动句，项是被动句，“蔽蔽”在句中是在句中是“蒙蔽，这里指所受的蒙蔽蒙蔽，这里指所受的蒙蔽”的意思。的意思。7名句默写填空。名句默写填空。(1)文中邹忌对齐威王分析自己的妻、妾、客认为自己比徐公美的原因的句子是：文中邹忌对齐威王分析自己的妻、妾、客认为自己比徐公美的原因的句子是：_。(2)邹

6、忌分析齐威王受蒙蔽的原因的句子是：邹忌分析齐威王受蒙蔽的原因的句子是：_ _。宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王 臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣8邹忌讽齐王纳谏邹忌讽齐王纳谏是流传千古的名篇，后人依据这篇文章的内容撰写了许多精妙是流传千古的名篇，后人依据这篇文章的内容撰写了许多精妙的对联。请你把下面的对联补充完整。的对联。请你把下面的对联补充完整。(1)上联：邹忌比美谈国事上联：邹忌比美谈国事下联：下联：_(2)上联：妻美妾美客美，美丑自晓上联：妻美妾美客美，美丑自晓

7、下联：下联：_上赏中赏下赏，赏罚分明上赏中赏下赏，赏罚分明威王下令改过失威王下令改过失一、对比阅读一、对比阅读阅读下面的三则古诗文，完成问题。阅读下面的三则古诗文，完成问题。【甲甲】江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。范仲淹范仲淹江上渔者江上渔者【乙乙】邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公我孰与城北徐公美？美？”其妻曰：其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信

8、，而复问其妾曰：而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？吾孰与徐公美？”妾曰：妾曰：“徐公何能及君也？徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？吾与徐公孰美？”客曰：客曰：“徐公不若徐公不若君之美也。君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。也。”于是入朝见威王，曰：于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐

9、公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：王曰：“善。善。”乃下令：乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市

10、；数令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。此所谓战胜于朝廷。邹忌讽齐王纳谏邹忌讽齐王纳谏【丙丙】景公景公之时，雨雪三日而不霁。公被狐白之裘，坐于堂侧陛之时，雨雪三日而不霁。公被狐白之裘，坐于堂侧陛。晏子入见，立有间，。晏子入见，立有间，公曰：公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒。怪哉！雨雪三日而天不寒。”晏子对曰：晏子对曰：“天不寒乎？天不寒乎？”公笑。晏子曰：公笑。晏子曰：“婴婴闻古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳，今

11、君不知也。闻古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳，今君不知也。”公曰：公曰：“善！寡人闻命矣。善！寡人闻命矣。”乃令出裘发粟以与饥寒者。令所睹于涂乃令出裘发粟以与饥寒者。令所睹于涂者，无问其乡；所睹于者，无问其乡；所睹于里里者，无问其家；循国计数，无言其名。士既事者兼月者，无问其家；循国计数，无言其名。士既事者兼月，疾者兼岁。孔子闻之曰：，疾者兼岁。孔子闻之曰：“晏子能明其所欲，景公能行其所善也。晏子能明其所欲，景公能行其所善也。”晏子春秋晏子春秋【注注】景公：春秋时期齐国的国君。陛：殿堂的台阶。涂：同景公：春秋时期齐国的国君。陛：殿堂的台阶。涂：同“途途”，路上。里：小于乡的行

12、政单位，周代以二十五家为里。兼月：，路上。里：小于乡的行政单位，周代以二十五家为里。兼月：两个月。兼，两倍的。两个月。兼，两倍的。9 9 选 文 选 文【乙乙】出 自 西 汉出 自 西 汉 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 等 人 编 订 的 史 书等 人 编 订 的 史 书_。战国策战国策刘向刘向1010下列加点词的意义相同的一项是下列加点词的意义相同的一项是()A A闻寡人之耳者孔子闻之曰闻寡人之耳者孔子闻之曰B B时时而间进时时而间进 立有间立有间C C王之蔽甚矣王之蔽甚矣 横柯上蔽，在昼犹昏横柯上蔽，在昼犹昏D D但爱鲈鱼美但爱鲈鱼美 但少闲人

13、如吾两人者耳但少闲人如吾两人者耳 D点拨点拨A项两个项两个“闻闻”分别为分别为“使使听到听到”“听到听到”；B项两个项两个“间间”分别为分别为“间或、间或、偶然偶然”“一会儿一会儿”；C项两个项两个“蔽蔽”分别为分别为“蒙蔽，这里指所受的蒙蔽蒙蔽，这里指所受的蒙蔽”“遮遮蔽蔽”；D项两个项两个“但但”都是都是“只是只是”的意思。的意思。1111下列加点词的意义和用法相同的一项是下列加点词的意义和用法相同的一项是()A A窥镜而自视窥镜而自视 雨雪三日而天不寒雨雪三日而天不寒B B欲有求于我也欲有求于我也 令所睹于涂者令所睹于涂者C C上书谏寡人者上书谏寡人者 乃令出裘发粟以与饥寒者乃令出裘发粟

14、以与饥寒者D D吾妻之美我者吾妻之美我者 婴闻古之贤君婴闻古之贤君 点拨点拨A项两个项两个“而而”分别为分别为“连词，表修饰，可不译连词，表修饰，可不译”“连词，表转折，但连词，表转折，但是是”；B项两个项两个“于于”分别为分别为“介词，向介词，向”“介词，在介词，在”；C项两个项两个“者者”都都是是“代词，代词，的人的人”；D项两个项两个“之之”分别为分别为“助词，用于主谓之间，助词，用于主谓之间，取消句子独立性取消句子独立性”“助词，的助词，的”。1212翻译下面的句子。翻译下面的句子。(1)我孰与城北徐公美？我孰与城北徐公美？(2)饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。饱而知人之饥，

15、温而知人之寒，逸而知人之劳。(自己自己)吃饱且知道百姓的饥饿，吃饱且知道百姓的饥饿，(自己自己)穿暖且知道百姓的寒冷，穿暖且知道百姓的寒冷，(自己自己)安逸且知道百姓的劳苦。安逸且知道百姓的劳苦。我与城北徐公相比，哪一个美？我与城北徐公相比，哪一个美？1 31 3 从 从【甲甲】诗 中 可 以 看 出 作 者 表 达 的 情 感 是：诗 中 可 以 看 出 作 者 表 达 的 情 感 是：_ _ _。【乙乙】【】【丙丙】两 选 文 中 邹 忌 和 晏 子 劝 谏 的 目 的 分 别 是两 选 文 中 邹 忌 和 晏 子 劝 谏 的 目 的 分 别 是【乙乙】_ _ _；【丙丙】_。希望景公关心

16、天下百姓疾苦希望景公关心天下百姓疾苦对渔民疾苦的同情与关心，也含有对岸上人的规劝之意对渔民疾苦的同情与关心，也含有对岸上人的规劝之意 劝谏齐王广开言路，虚心听取意见，去除蒙蔽劝谏齐王广开言路，虚心听取意见，去除蒙蔽1414简要比较邹忌和晏子两人的谈话技巧有什么不同。简要比较邹忌和晏子两人的谈话技巧有什么不同。邹忌采用邹忌采用“迂回战术迂回战术”，先从小事切入，取得对方认同，然后从家庭，先从小事切入，取得对方认同，然后从家庭小事顺理推入国家大事，让对方自然接受。晏子则从大处入手，巧妙小事顺理推入国家大事，让对方自然接受。晏子则从大处入手，巧妙运用古代贤君的做法进行侧面暗示，使景公顿悟。运用古代贤

17、君的做法进行侧面暗示，使景公顿悟。【丙译文丙译文】景公在位时，雪下了好几天却不转晴。景公穿着用狐狸腋下白毛景公在位时，雪下了好几天却不转晴。景公穿着用狐狸腋下白毛皮做成的皮衣，坐在朝堂的台阶上。晏子进宫谒见，站了一会儿，景公说：皮做成的皮衣，坐在朝堂的台阶上。晏子进宫谒见，站了一会儿，景公说：“奇怪啊！雪下了几天，但是天气却不寒冷。奇怪啊！雪下了几天，但是天气却不寒冷。”晏子回答说：晏子回答说：“天气不冷天气不冷吗？吗？”景公笑了。晏子说：景公笑了。晏子说：“我听说古代贤德的国君，我听说古代贤德的国君，(自己自己)吃饱且知道百吃饱且知道百姓的饥饿，姓的饥饿，(自己自己)穿暖且知道百姓的寒冷，穿

18、暖且知道百姓的寒冷，(自己自己)安逸且知道百姓的劳苦，安逸且知道百姓的劳苦，现在您不知道。现在您不知道。”景公说：景公说：“说得好！我听从您的教诲了。说得好！我听从您的教诲了。”他于是下令拿出大衣和粮食给挨饿受冻的他于是下令拿出大衣和粮食给挨饿受冻的人。命令在路上见到的，不必问他们是哪个乡的；在里巷见到的，不必问他人。命令在路上见到的，不必问他们是哪个乡的；在里巷见到的，不必问他们是哪家的；巡视全国统计数字，不必记他们的姓名。士人已任职的发给两们是哪家的；巡视全国统计数字，不必记他们的姓名。士人已任职的发给两个月的粮食，病困的人发给两年的粮食。孔子听到这件事后说：个月的粮食，病困的人发给两年的

19、粮食。孔子听到这件事后说：“晏子能阐晏子能阐明他的愿望，景公能施行他认识到的德政。明他的愿望，景公能施行他认识到的德政。”二、深层阅读二、深层阅读公输公输(节选节选)子墨子曰：子墨子曰：“然胡不已乎？然胡不已乎？”公输盘曰：公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。不可，吾既已言之王矣。”子墨子曰：子墨子曰：“胡不见我于王？胡不见我于王？”公输盘曰：公输盘曰：“诺。诺。”子墨子见王，曰：子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之此为何若人？

20、此为何若人？”王曰：王曰：“必为有窃疾矣。必为有窃疾矣。”子墨子曰：子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。吏之攻宋也，为与此同类。”王曰：王曰：“善哉。虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。善哉。虽然，公输盘

21、为我为云梯，必取宋。”15下列各组语句中，加点词的意义和用法相同的一项下列各组语句中，加点词的意义和用法相同的一项 是是()A胡不见我于王胡不见我于王于舅家见之于舅家见之(王安石王安石伤仲永伤仲永)B今有人于此今有人于此所欲有甚于生者所欲有甚于生者(鱼我所欲也鱼我所欲也)DC舍其文轩舍其文轩醒能述以文者醒能述以文者(欧阳修欧阳修醉翁亭记醉翁亭记)D江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富复立楚国之社稷复立楚国之社稷(司马迁司马迁陈涉世家陈涉世家)16下列句子翻译有误的一项是下列句子翻译有误的一项是()A然胡不已乎然胡不已乎这些胡人不会停止进攻这些胡人不会停止进攻B此为何若人此为何若人这是什

22、么样的一个人呢这是什么样的一个人呢C荆之地方五千里荆之地方五千里楚国的土地，方圆有五千里楚国的土地，方圆有五千里D宋无长木宋无长木宋国没有多余的木材宋国没有多余的木材A17选文中，通过选文中，通过“文轩之与敝舆文轩之与敝舆”“_ _”“锦绣之与短褐锦绣之与短褐”对比，墨子得出楚国攻宋是对比，墨子得出楚国攻宋是“_”的结论。的结论。粱肉之与粱肉之与糟糠糟糠为与此同类为与此同类18邹忌讽齐王纳谏邹忌讽齐王纳谏与这一段选文都围绕与这一段选文都围绕“劝说劝说”展开，下表对此进行展开，下表对此进行了梳理。请在空缺处填写相应内容。了梳理。请在空缺处填写相应内容。项目项目人物人物 劝说劝说性质性质 劝说目的

23、劝说目的 劝说方式劝说方式墨子墨子外交外交劝说楚王放劝说楚王放弃攻宋弃攻宋以窃疾设以窃疾设喻喻邹忌邹忌内政内政劝谏齐王广劝谏齐王广开言路开言路以家事以家事设喻设喻三、拓展阅读三、拓展阅读客见赵王客见赵王曰：曰：“臣闻王之使人买马也，有之乎？臣闻王之使人买马也，有之乎？”王曰：王曰：“有之。有之。”“”“何故何故至今不遣？至今不遣？”王曰：王曰：“未得相马之工也。未得相马之工也。”对曰：对曰：“王何不遣建信君乎？王何不遣建信君乎？”王曰：王曰：“建信君有国事，又不知相马。建信君有国事，又不知相马。”曰：曰：“王何不遣纪姬乎？王何不遣纪姬乎？”王曰：王曰：“纪姬，妇人纪姬，妇人也，不知相马。也，不

24、知相马。”对曰：对曰：“买马而善，何补于国？买马而善，何补于国？”王曰：王曰：“无补于国。无补于国。”“”“买马买马而恶，何危于国？而恶，何危于国？”王曰：王曰：“无危于国。无危于国。”对曰：对曰：“然则买马善而若然则买马善而若恶，皆无危恶，皆无危补于国。然而王之买马也，补于国。然而王之买马也，必将待工。今治天下，举错非也，国家为虚戾必将待工。今治天下，举错非也，国家为虚戾，而社稷不血食，而社稷不血食，然而王不待工而，然而王不待工而与建信君，何也？与建信君，何也？”赵王未之应也。赵王未之应也。客曰：客曰：“燕郭之法，有所谓桑雍者，王知之乎？燕郭之法，有所谓桑雍者，王知之乎？”王曰：王曰：“未之

25、闻也。未之闻也。”“”“所所谓桑雍者，便辟谓桑雍者，便辟左右之近者，及夫人优爱孺子也。此皆能乘王之醉昏，而求所欲左右之近者，及夫人优爱孺子也。此皆能乘王之醉昏，而求所欲于王者也。是能得之乎内，则大臣为之枉法于外矣。故日月晖于外，其贼于王者也。是能得之乎内，则大臣为之枉法于外矣。故日月晖于外，其贼在于内，在于内，谨备其所憎，而祸在于所爱。谨备其所憎，而祸在于所爱。”(选自选自战国策战国策赵四赵四客见赵王客见赵王)【注注】赵王：即赵孝成王。而若：或者。虚戾：废墟，形容田舍荒芜，人迹赵王：即赵孝成王。而若：或者。虚戾：废墟，形容田舍荒芜，人迹灭绝。血食：祭祀祖先的食品。便辟：亲近宠爱者。贼：害，此处

26、指日月中灭绝。血食：祭祀祖先的食品。便辟：亲近宠爱者。贼：害，此处指日月中黑暗的部分。黑暗的部分。19下列句子中加点词的意思和用法相同的一项是下列句子中加点词的意思和用法相同的一项是()A何故至今不遣太守即遣人随其往何故至今不遣太守即遣人随其往B未得相马之工也未得相马之工也 往往而死者，相藉也往往而死者，相藉也C买马而善买马而善 京中有善口技者京中有善口技者D然而王之买马也然而王之买马也 辍耕之垄上辍耕之垄上点拨点拨A项两个项两个“遣遣”都是都是“动词，派遣动词，派遣”的意思。的意思。20用用“/”标出下面句子的朗读停顿。标出下面句子的朗读停顿。(限两处限两处)然而然而 王不待工王不待工 而与

27、建信君。而与建信君。21将下面句子翻译成现代汉语。将下面句子翻译成现代汉语。此皆能乘王之醉昏，而求所欲于王者也。此皆能乘王之醉昏，而求所欲于王者也。这些都是能趁大王您酒酣耳热之时向您索求自己想要的这些都是能趁大王您酒酣耳热之时向您索求自己想要的(东西东西)的人。的人。/22根据文章内容，用自己的话说说根据文章内容，用自己的话说说“客客”与赵王谈话的用意是什么。与赵王谈话的用意是什么。告诫赵王在治理国家时要选用贤臣，防止偏信亲近的人以致误国。告诫赵王在治理国家时要选用贤臣，防止偏信亲近的人以致误国。【译文译文】有客拜见赵王说：有客拜见赵王说：“我听说大王要派人去买马，有这回事吗？我听说大王要派人

28、去买马，有这回事吗？”赵王回赵王回答：答：“有这回事。有这回事。”“”“那为什么到现在还没派人去买呢？那为什么到现在还没派人去买呢？”赵王说：赵王说：“没有找到没有找到会相马的人。会相马的人。”客问：客问：“大王为什么不派建信君去呢？大王为什么不派建信君去呢？”赵王答道：赵王答道：“建信君要建信君要处理国家大事，他又不懂相马的事。处理国家大事，他又不懂相马的事。”客问：客问：“大王为何不派纪姬去呢？大王为何不派纪姬去呢？”赵王赵王回答：回答：“纪姬是个女人，不懂得相马。纪姬是个女人，不懂得相马。”客继续问道：客继续问道：“如果买来了马匹而且特如果买来了马匹而且特别好，对国家别好，对国家有什么好

29、处？有什么好处？”赵王回答：赵王回答：“对国家没有什么好处。对国家没有什么好处。”又问：又问：“如果买来了马匹，如果买来了马匹，不好，又会对国家造成什么危害呢？不好，又会对国家造成什么危害呢？”赵王答道：赵王答道：“对国家没有什么危害。对国家没有什么危害。”客客说：说：“既然买的马好或者不好，都对国家没有什么益处或危害。大王您买马却一既然买的马好或者不好，都对国家没有什么益处或危害。大王您买马却一定要等待一个会相马的人。现在大王治理国家的措施不当，国家衰败，几成废墟，定要等待一个会相马的人。现在大王治理国家的措施不当，国家衰败，几成废墟，甚至没有祭祀用的食品，可是大王不等待善于治理国家的人，却

30、把大权交给建信甚至没有祭祀用的食品，可是大王不等待善于治理国家的人，却把大权交给建信君，这是为什么？君，这是为什么？”赵王无言以对。赵王无言以对。客继续说道：客继续说道：“燕郭之法，有燕郭之法，有桑雍桑雍的说法，大王您知道吗？的说法，大王您知道吗？”赵王说：赵王说：“我没听说过。我没听说过。”“”“所谓所谓桑雍桑雍，是指您左右受宠幸的亲近之臣，以及您的夫，是指您左右受宠幸的亲近之臣，以及您的夫人、优者和妾等等。这些都是能趁大王您酒酣耳热之时向您索求自己想要的人、优者和妾等等。这些都是能趁大王您酒酣耳热之时向您索求自己想要的(东西东西)的人。这些人的欲望如果能在宫中得到满足，那么大臣就能在外面为非作歹、贪的人。这些人的欲望如果能在宫中得到满足，那么大臣就能在外面为非作歹、贪赃枉法了。所以说，太阳和月亮的赃枉法了。所以说，太阳和月亮的光芒照亮了世界，可它们内部仍然有黑点。人们十分谨慎地防备自己憎恶光芒照亮了世界，可它们内部仍然有黑点。人们十分谨慎地防备自己憎恶的人，可祸患往往却发生在自己宠爱的人身上。的人，可祸患往往却发生在自己宠爱的人身上。”