(中国古代诗歌散文鉴赏)《蜀道难》课件.ppt
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1、蜀蜀 道道 难难唐唐李白李白蜀道难 噫吁嚱!危乎高哉!蜀道之难,难于上青天。蚕丛及鱼凫,噫吁嚱!危乎高哉!蜀道之难,难于上青天。蚕丛及鱼凫,开国何茫然!尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。西当太白有鸟开国何茫然!尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。道,可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过,上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘!百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘!百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息,以手
2、抚膺坐长叹。息,以手抚膺坐长叹。问君西游何时还,畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木,雄飞问君西游何时还,畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月,愁空山。蜀道之难,难于上青天!雌从绕林间。又闻子规啼夜月,愁空山。蜀道之难,难于上青天!使人听此凋朱颜。连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流使人听此凋朱颜。连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎来争喧豗,砯崖转石万壑雷。其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎来哉?哉?剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开。所守或匪亲,化为剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开。所守或匪亲,化为狼与豺。朝避
3、猛虎,夕避长蛇。磨牙吮血,杀人如麻。锦城虽云狼与豺。朝避猛虎,夕避长蛇。磨牙吮血,杀人如麻。锦城虽云乐,不如早还家。蜀道之难,难于上青天,侧身西望长咨嗟。乐,不如早还家。蜀道之难,难于上青天,侧身西望长咨嗟。诗人简介李白李白(701-762),字太白,字太白,号青莲居士,唐代浪漫主义诗人。号青莲居士,唐代浪漫主义诗人。官至供奉翰林。性格豪放,感情官至供奉翰林。性格豪放,感情奔放,形成了他奔放,形成了他飘逸、奔放、飘逸、奔放、雄奇、壮丽雄奇、壮丽的艺术风格。的艺术风格。诗仙李白从二十四岁诗仙李白从二十四岁“仗剑去国,辞亲远仗剑去国,辞亲远游游”,离开四川之后,便浪迹天涯,四海为家了,离开四川之后
4、,便浪迹天涯,四海为家了,直到他六十二岁时,在安徽长江边的采石矶醉酒落直到他六十二岁时,在安徽长江边的采石矶醉酒落水仙逝,一生在中华大地上留下了不少足迹,所到水仙逝,一生在中华大地上留下了不少足迹,所到之处,留下了不胜枚举的动人华章。之处,留下了不胜枚举的动人华章。李白的詩歌今存李白的詩歌今存990多首。多首。有大量的有大量的政治抒情詩,充分表現了詩人非凡的抱政治抒情詩,充分表現了詩人非凡的抱負,也集中代表了盛唐詩歌昂扬奋发的負,也集中代表了盛唐詩歌昂扬奋发的典型音调。典型音调。李白的詩歌在艺术手法方面的显著李白的詩歌在艺术手法方面的显著特點是特點是 1 1、满腔热情倾注于描写的对象中、满腔热
5、情倾注于描写的对象中 2 2、意象常常超乎现实、意象常常超乎现实 3 3、大胆的夸张、大胆的夸张 1“噫吁唏噫吁唏难于上青天。难于上青天。”这两句统摄全诗,奠定了诗的咏叹基调,这两句统摄全诗,奠定了诗的咏叹基调,但感情是豪放的,要读得很有声势。全用散文但感情是豪放的,要读得很有声势。全用散文化的句子,表明诗人在仰望蜀道时情不自已,化的句子,表明诗人在仰望蜀道时情不自已,脱口而出,也显示了感叹的强烈。脱口而出,也显示了感叹的强烈。“噫吁唏噫吁唏”是惊异之辞。是惊异之辞。“危危”“”“高高”,同义重出,极言,同义重出,极言蜀道之高。蜀道之高。“乎乎”“”“哉哉”,皆可有延长音。,皆可有延长音。“蜀
6、道之难蜀道之难”,可读得平缓,略作停顿后,再,可读得平缓,略作停顿后,再用升调读用升调读“难于上青天难于上青天”五字,如此则全诗主五字,如此则全诗主旨自明。旨自明。2“蚕丛及鱼凫蚕丛及鱼凫然后天梯石栈相然后天梯石栈相钩连。钩连。”这一层写蜀道来历,当用叙述调读。这一层写蜀道来历,当用叙述调读。“蚕丛蚕丛”四句说秦蜀两地长期隔绝,无路四句说秦蜀两地长期隔绝,无路可通;可通;“西当西当”两句说两句说“太白鸟道太白鸟道”,意,意即无人能攀越即无人能攀越这些,都是为下文作铺垫这些,都是为下文作铺垫的,应当读得轻而平缓。最后两句为正意的,应当读得轻而平缓。最后两句为正意所在,应着意加以渲染,如同亲眼见到
7、那所在,应着意加以渲染,如同亲眼见到那怵目惊心的场面,表明蜀道的开通是一件怵目惊心的场面,表明蜀道的开通是一件惊天动地的大事。惊天动地的大事。3“上有六龙回日之高标上有六龙回日之高标以手抚膺坐以手抚膺坐长叹。长叹。”这一层紧承上文,写蜀道的高峻、含虽有这一层紧承上文,写蜀道的高峻、含虽有道而人难行之意,当用咏叹凋诵读。道而人难行之意,当用咏叹凋诵读。“上有上有”二句从不同角度展示蜀道的概貌,要读得慢些,二句从不同角度展示蜀道的概貌,要读得慢些,使听者产生视线移动的感觉,重音要落在使听者产生视线移动的感觉,重音要落在“六六龙回日龙回日”“”“冲波逆折冲波逆折”二语上。二语上。“黄鹤黄鹤”二句,二
8、句,读后可稍作停顿,为下文蓄势。最后四句近似读后可稍作停顿,为下文蓄势。最后四句近似特写,专叙人在青泥岭上行走的情形,读时须特写,专叙人在青泥岭上行走的情形,读时须有身历其境的设想,有身历其境的设想,“百步九折百步九折”“”“扪参历井扪参历井”二语可重读,速度不宜快,至二语可重读,速度不宜快,至“仰胁息仰胁息”作一作一顿,再读末句并作较长停顿。顿,再读末句并作较长停顿。4“问君西游何时还问君西游何时还使人听此凋使人听此凋朱颜。朱颜。”诗题下未注明送何人入蜀,所以这里的诗题下未注明送何人入蜀,所以这里的“问问君君”无妨假定实有其人,可以读得亲切一些。将无妨假定实有其人,可以读得亲切一些。将行而问
9、行而问“何时还何时还”,已有不可行之意,重音要落,已有不可行之意,重音要落在在“不可攀不可攀”三字上,当用劝说的语气读。以下三字上,当用劝说的语气读。以下四句借鸟声渲染旅途中悲凉凄清的氛围,读时要四句借鸟声渲染旅途中悲凉凄清的氛围,读时要放低声调,有千里孤身之感,至放低声调,有千里孤身之感,至“愁空山愁空山”徐徐徐徐而上。然后用感叹的语调读主旨句,至而上。然后用感叹的语调读主旨句,至“凋朱颜凋朱颜”略作一顿,以示意犹未尽。略作一顿,以示意犹未尽。5“连峰去天不盈尺连峰去天不盈尺胡为乎来胡为乎来哉!哉!”仍是说不可行,但内容加深了一层,因仍是说不可行,但内容加深了一层,因为说的是蜀道的险恶。前四
10、句不是纯客观为说的是蜀道的险恶。前四句不是纯客观的描写,读时须设想这是旅游者攀援于的描写,读时须设想这是旅游者攀援于“连峰连峰”“”“绝壁绝壁”之上,置身于之上,置身于“飞湍瀑飞湍瀑流流”之间,要使听者感到惊心动魄。读后之间,要使听者感到惊心动魄。读后可作稍长停顿,再用可作稍长停顿,再用“其险也如此其险也如此”缓缓缓缓收住。末句是诗人借用蜀人的口气,对历收住。末句是诗人借用蜀人的口气,对历险而来的游者深表叹息险而来的游者深表叹息“胡为乎来哉胡为乎来哉”不是询问,当用降调读,暗含不是询问,当用降调读,暗含“何苦而来何苦而来”之意。之意。6“剑阁岭炼而崔嵬剑阁岭炼而崔嵬化为狼化为狼与豺。与豺。”读
11、第一句当突然振起,以再现剑阁读第一句当突然振起,以再现剑阁的险要景象。的险要景象。“一夫一夫”两句应该得顿挫两句应该得顿挫有力,表明剑阁有易守难攻的特点。但有力,表明剑阁有易守难攻的特点。但重点是最后两句,这是告诫西游的人:重点是最后两句,这是告诫西游的人:剑阁既为蜀之门户,形势又如此险要,剑阁既为蜀之门户,形势又如此险要,自然易生军事叛乱,决不可以久居蜀地。自然易生军事叛乱,决不可以久居蜀地。7“朝避猛虎朝避猛虎不如早还家。不如早还家。”开头四句直承上文,写蜀地军事叛开头四句直承上文,写蜀地军事叛乱中的残酷景象。全用四字句,节奏短乱中的残酷景象。全用四字句,节奏短而有力,读时当两字一顿,有惨
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