《桃花源记》PPt课件.ppt
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- 桃花源记 PPt 课件
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1、时代背景:时代背景:三国两晋南北朝时期历史特点:封建三国两晋南北朝时期历史特点:封建国家分裂、国家分裂、政权交替、战争频繁。政权交替、战争频繁。东晋王朝极端腐败,统治集东晋王朝极端腐败,统治集团内部互相倾轧,军阀连年混战,赋税徭役繁重,团内部互相倾轧,军阀连年混战,赋税徭役繁重,加深了对人民的剥削和压榨。加深了对人民的剥削和压榨。可以说,和平,是每一个民族共同的向往。有可以说,和平,是每一个民族共同的向往。有一个成语就是这一社会理想的集中体现,它就是一个成语就是这一社会理想的集中体现,它就是世外桃源世外桃源!这个成语出自东晋大诗人陶渊明的!这个成语出自东晋大诗人陶渊明的名作名作桃花源记桃花源记
2、。世外桃源世外桃源是什么意思?是什么意思?陶渊明,陶渊明,东晋东晋诗人。名诗人。名潜潜,字字元亮元亮。少时颇有壮志,博学能。少时颇有壮志,博学能文,任性不羁。但由于当时社会文,任性不羁。但由于当时社会动荡不安,他空有才智却难以施动荡不安,他空有才智却难以施展。他曾做过小官,因展。他曾做过小官,因“不为五不为五斗米折腰斗米折腰”,弃官回乡从此过起,弃官回乡从此过起了田园式的隐居生活。后人称其了田园式的隐居生活。后人称其为为“靖节先生靖节先生”。主要作品有散。主要作品有散文文:归去来兮辞归去来兮辞桃花源记桃花源记 五柳先生传五柳先生传等。诗歌等。诗歌:归归园田居园田居5 5首、首、饮酒饮酒2020
3、首、首、杂诗杂诗1212首等。首等。田园诗人田园诗人:开创开创田园诗田园诗,为古典诗歌开,为古典诗歌开辟了一个新的境界,他被后人尊辟了一个新的境界,他被后人尊称为我国田园诗的始祖称为我国田园诗的始祖“百百世田园之祖世田园之祖”。陶诗今存陶诗今存125125首首 ,多为五言诗。从内容上可,多为五言诗。从内容上可分为饮酒诗分为饮酒诗 、田园诗和咏怀诗、田园诗和咏怀诗三大类三大类 。而田园诗数量最多,。而田园诗数量最多,成就最高。成就最高。隐逸诗人隐逸诗人:41 41岁彻底辞官归田。后世称岁彻底辞官归田。后世称誉:誉:“千古隐逸之宗千古隐逸之宗”读准字音:读准字音:1 1、便、便舍舍船船 shsh
4、2 2、屋、屋舍舍 shsh 3 3、豁豁然然 hu hu 4 4、俨俨然然 yn yn5 5、阡陌阡陌 qin mqin m 6 6、黄发垂、黄发垂髫髫 tiotio7 7、便、便要还要还家家 yo hun yo hun 8 8、1010、遂遂与外人与外人 susu1111、间间隔隔 jinjin 12 12、为为外人道外人道 wiwi1313、及、及郡郡下下 jn jn 1414、诣诣太守太守 y y 1515、刘子、刘子骥骥 jj 1616、衣、衣着着 zhuzhu读第读第1 1段:段:发现桃花林发现桃花林晋太元中,武陵人捕鱼为晋太元中,武陵人捕鱼为业业。缘缘溪行,忘路溪行,忘路之之远近
5、。远近。忽忽逢逢桃花林,夹岸数百步,桃花林,夹岸数百步,中无中无杂杂树,芳草树,芳草鲜美鲜美,落英缤纷落英缤纷。渔人甚。渔人甚异异之之。复复前行,前行,欲欲穷穷其林。其林。缘:沿着,顺着。缘:沿着,顺着。鲜美:新鲜美好。鲜美:新鲜美好。落英:落花。落英:落花。缤纷:繁多的样子。缤纷:繁多的样子。异:惊异,诧异。异:惊异,诧异。穷:尽。穷:尽。译文:译文:东晋太元年间,武陵郡有个人以捕鱼为东晋太元年间,武陵郡有个人以捕鱼为职业职业。(一天一天)沿着溪流划船前行,忘记了路程沿着溪流划船前行,忘记了路程的的远近。忽然远近。忽然遇到遇到一一片桃花林,片桃花林,(桃林桃林)夹着溪流两岸几百步长,中间没有
6、一棵夹着溪流两岸几百步长,中间没有一棵别别的的树,花草鲜嫩可爱,落花散乱繁多。捕鱼人很为树,花草鲜嫩可爱,落花散乱繁多。捕鱼人很为这里的美这里的美景景惊奇。惊奇。又又继续前行,继续前行,想想走完这片桃林。走完这片桃林。自主探究:自主探究:(1 1)渔人怎样发现桃花林的?)渔人怎样发现桃花林的?为什么会为什么会“甚异之甚异之”?“缘溪行,缘溪行,忘忘路之远近,路之远近,忽忽逢桃花林逢桃花林”,渔人是在偶然的情渔人是在偶然的情况下发现桃花林的,而桃花林之广之美,是他以前未曾见过况下发现桃花林的,而桃花林之广之美,是他以前未曾见过的,因此渔人的,因此渔人“甚异之甚异之”。突出了。突出了桃花林奇、美桃
7、花林奇、美的特点,的特点,增增添了一种神秘感。添了一种神秘感。为下文写渔人进访桃花源作了为下文写渔人进访桃花源作了铺垫铺垫。(2 2)作者是如何描写桃花林中的自然景色的作者是如何描写桃花林中的自然景色的?夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷风景优美风景优美 读第读第2 2段:段:进入桃花源进入桃花源林林尽尽水源,便得一山,水源,便得一山,山有小口,山有小口,仿佛仿佛若若有光。有光。便便舍舍船,从口入。船,从口入。初初极狭,极狭,才才通人。通人。复行数十步,复行数十步,豁然开朗豁然开朗。仿佛:隐隐约约,仿佛:隐隐约约,形容看得不真切。形容看得不真切。舍
8、:舍弃舍:舍弃 、离开。离开。才:仅。才:仅。豁然开朗:形容由狭隘幽暗豁然开朗:形容由狭隘幽暗 突然变得为宽阔敞亮。突然变得为宽阔敞亮。译文:译文:桃林在溪水发源的地方桃林在溪水发源的地方没有没有了,打鱼人在这里看了,打鱼人在这里看到一座山,山有个小洞口,隐隐约约到一座山,山有个小洞口,隐隐约约好像好像有光亮透出来。有光亮透出来。(打鱼人打鱼人)便离船上岸,从洞口进入便离船上岸,从洞口进入(洞内洞内)。开始开始很狭窄,仅很狭窄,仅能容一个人通过。又向前走几十步,突然变得开阔敞亮。能容一个人通过。又向前走几十步,突然变得开阔敞亮。土地土地平旷平旷,屋舍,屋舍俨然俨然,有有良良田田美美池桑竹之池桑
9、竹之属属。阡陌交通阡陌交通,鸡犬相闻。,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,其中往来种作,男女衣着,悉悉如如外人。外人。黄发垂髫黄发垂髫,并怡然并怡然自乐。自乐。俨然:整齐的样子。俨然:整齐的样子。属:类。属:类。阡陌:田间小路。阡陌:田间小路。交通:交错相通。交通:交错相通。悉:全,都。悉:全,都。黄发垂髫:老人和小孩。黄发垂髫:老人和小孩。译文:译文:土地土地平坦开阔平坦开阔,房屋整整齐齐,有,房屋整整齐齐,有肥沃肥沃的田地、的田地、美丽美丽的池塘和桑林、竹园之类。田间小路交错相通,能听到的池塘和桑林、竹园之类。田间小路交错相通,能听到鸡鸣狗吠的声音。里面的人们来来往往耕种劳作,男男女女鸡鸣
10、狗吠的声音。里面的人们来来往往耕种劳作,男男女女的穿着完全的穿着完全像像桃花源外的世人。老人和小孩,桃花源外的世人。老人和小孩,一起一起都都高高兴高高兴兴兴自得其乐。自得其乐。自主探究:自主探究:(1 1)渔人是如何进入桃花源的?说明了什么?)渔人是如何进入桃花源的?说明了什么?复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山。山有复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山。山有小口小口,仿佛仿佛若有光。若有光。便舍船,从口入。初便舍船,从口入。初极狭极狭,才才通人。复行通人。复行数十步数十步,豁然开朗。,豁然开朗。曲折、隐蔽、幽深。曲折、隐蔽、幽深。(2 2)进入桃花源后,看到了什么?)进入桃花源后,看到了什
11、么?土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。环境优美宁静。环境优美宁静。其中往来种作,男女衣着,悉如外人,黄发垂髫,并怡然自乐。其中往来种作,男女衣着,悉如外人,黄发垂髫,并怡然自乐。人民生活和平、安乐、幸福。人民生活和平、安乐、幸福。黄发垂髫,黄发垂髫,并怡然自乐。并怡然自乐。第二课时第二课时 第第3 3段:访问桃花源、离开桃花源段:访问桃花源、离开桃花源见渔人,见渔人,乃乃大惊,大惊,问所从来。问所从来。具具答答之之。便便要要还家,还家,设设酒杀鸡作食。酒杀鸡作食。村中村中闻闻有此人,有此人,咸咸来来问讯问讯。自
12、云先世自云先世避秦时乱,避秦时乱,率率妻子妻子邑人邑人来此来此绝境绝境,不复出焉不复出焉,遂遂与外人与外人间隔间隔。乃:于是,就。乃:于是,就。具:详细。具:详细。要:同要:同“邀邀”,邀请。,邀请。咸:全,都。咸:全,都。妻子:妻子儿女。妻子:妻子儿女。绝境:与世隔绝的地方。绝境:与世隔绝的地方。遂:于是,就。遂:于是,就。间隔:隔绝,不通音讯。间隔:隔绝,不通音讯。译文:译文:看见打鱼人,看见打鱼人,(他们他们)竟然非常惊异,问(渔人)从竟然非常惊异,问(渔人)从什么地方来,打鱼人详细地回答了什么地方来,打鱼人详细地回答了他们他们。(他们他们)就邀请就邀请(打鱼人打鱼人)到他们家里,到他们
13、家里,摆摆酒杀鸡热情款待。村中酒杀鸡热情款待。村中听说听说来了这么个人,都来了这么个人,都来来打听消息打听消息。(他们他们)自己述说自己述说他们的他们的祖先祖先为了躲避秦时的战乱,为了躲避秦时的战乱,带着带着妻子儿女以及妻子儿女以及乡邻乡邻来到这个与世隔绝的地方,不再从这里来到这个与世隔绝的地方,不再从这里出去,于是跟外面的人断绝了来往。出去,于是跟外面的人断绝了来往。问问今今是是何世何世,乃乃不知有汉,不知有汉,无无论论魏晋。魏晋。此人一一此人一一为具言为具言所闻,所闻,皆叹惋皆叹惋。余人各复余人各复延延至至其家,其家,皆皆出酒食。出酒食。停数日,停数日,辞去辞去。此中人此中人语云语云:“不
14、足不足为为外人外人道道也。也。”乃:竟然,居然。乃:竟然,居然。无论:不要说,更不必说。无论:不要说,更不必说。为:对,向。为:对,向。具言:详细地说出。具言:详细地说出。延:邀请。延:邀请。语云:告诉语云:告诉说。说。不足:不值得,不必。不足:不值得,不必。译文:问译文:问(打鱼人打鱼人)现在现在是是什么朝代什么朝代,竟然不知道有汉朝,竟然不知道有汉朝,更不用说魏朝和晋朝了。打鱼人一件一件详细地向他们讲述自更不用说魏朝和晋朝了。打鱼人一件一件详细地向他们讲述自己所知道的事,己所知道的事,(他们听了他们听了)都感叹惋惜都感叹惋惜不已。其余的人各自都不已。其余的人各自都又邀请打鱼人又邀请打鱼人到
15、到他们家中做客,他们家中做客,都都拿出好酒好菜招待。打鱼人拿出好酒好菜招待。打鱼人住了几天后,就住了几天后,就告别告别(他们他们)回去回去。桃花源的人对他说:。桃花源的人对他说:“这里这里的一切不值得的一切不值得对对外面的人外面的人说起说起。”自主探究:自主探究:(1 1)桃花源中人见到这样一个不速之客,有何反应?)桃花源中人见到这样一个不速之客,有何反应?乃大惊。乃大惊。村人对陌生人出现感到惊异,表明桃花源与世隔绝很久。村人对陌生人出现感到惊异,表明桃花源与世隔绝很久。(2 2)桃花源中人来此绝境的原因是什么?)桃花源中人来此绝境的原因是什么?避秦时乱。避秦时乱。因为当时社会动荡,战争频繁,
16、民不聊生。因为当时社会动荡,战争频繁,民不聊生。(3 3)哪些语句说明了他们与世隔绝的久远?)哪些语句说明了他们与世隔绝的久远?问今是何世,问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。乃不知有汉,无论魏晋。(4 4)“此人一一为具言所闻此人一一为具言所闻”,从文中可推断渔人向桃花源,从文中可推断渔人向桃花源中人说了什么?中人说了什么?桃花源外朝代更替,社会动乱,人民生活痛苦。桃花源外朝代更替,社会动乱,人民生活痛苦。(5 5)桃花源中人为什么叹惋?)桃花源中人为什么叹惋?为时代变迁,桃花源外社会黑暗动荡,人民生活痛苦而叹惋。为时代变迁,桃花源外社会黑暗动荡,人民生活痛苦而叹惋。(6 6)为什么村里人叮嘱
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