《我们的民族小学》第二课时优质课课件.pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《《我们的民族小学》第二课时优质课课件.pptx》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 我们的民族小学 我们 民族 小学 第二 课时 优质课 课件
- 资源描述:
-
1、我们的民族小学我们的民族小学同学们同学们生字宝宝想你们啦生字宝宝想你们啦快来打打招呼吧快来打打招呼吧HELLO坪坝戴招蝴蝶孔雀舞铜粗尾同学们,在上课文之前啊,跟着老师来听一首歌曲,想想这首歌曲和我们今天要学的课文有什么关系呢?是的,歌唱的就是我们的祖国,五十六个民族,五十六朵花,我们生活在一个多民族的国家里,在我国西南边疆地区,有好多民族聚集在一起,共同生活,和睦相处,不同民族孩子也在一所学校内共同学习。现在我们就一起学习课文,来了解一所民族小学吧。早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生
2、,许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的,还有汉族的。阿昌族和德昂族的,还有汉族的。大家穿戴不同、语言不同,来到学校,大家穿戴不同、语言不同,来到学校,都成了好朋友。那鲜艳的民族服装,都成了好朋友。那鲜艳的民族服装,把学校打扮的更加绚丽多彩。把学校打扮的更加绚丽多彩。早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的,还有汉族的。大有阿昌族和德昂族的,还有汉族的。大家穿戴不同,语言不同,
3、来到学校,都家穿戴不同,语言不同,来到学校,都成了好朋友。成了好朋友。同学们来自不同的地方,民族不同,同学们来自不同的地方,民族不同,穿戴不同,却都成了好朋友,这是他穿戴不同,却都成了好朋友,这是他们团结友爱的表现,也突出了这所学校们团结友爱的表现,也突出了这所学校的特点。的特点。同学们向在校园里欢唱的小同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。高高飘扬的国旗敬礼。这句话体现了同学们对动物和自这句话体现了同学们对动物和自然的美好,体现出他们尊师重道,然的美好,体现出他们尊师重道,表达出他们对祖国的热爱。表达出他们对祖国的热爱。早晨,
4、从山坡上,从坪坝里,从一条条开早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的,还有汉族的,大家穿戴不同,语言不同,族的,还有汉族的,大家穿戴不同,语言不同,来到学校都成了好朋友。那鲜艳的民族服装,来到学校都成了好朋友。那鲜艳的民族服装,把学校打扮的更加绚丽多彩。把学校打扮的更加绚丽多彩。同学们向在校园同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。高高飘扬的国旗敬礼。造句:有造
5、句:有有有有有造句:向造句:向向向向向 上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起读课文,那声音真好听!这时候,大家一起读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像在听同学树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像在听同学们读课文。们读课文。最有趣的是,跑来了几只猴子。这些山林里的朋最有趣的是,跑来了几只猴子。这些山林里的朋友,是那样友,是那样好奇好奇地听着同学们读课文。地听着同学们读课文。下课了,大家在大青下课了,大家在大青树下跳孔雀舞,摔跤,做游戏,树下跳孔雀舞,摔跤,做游
6、戏,招引来许多小鸟,连松鼠,招引来许多小鸟,连松鼠,山狸也赶来看热闹。山狸也赶来看热闹。1.这时,如果我们就是窗外的蝴蝶、小猴、小鸟、树枝,我们会怎样做呢?2.下课了,小朋友做些什么?操场会是怎样的情景呢?用文中句子回答.小小动动脑小小动动脑 3.哪个句子突出了窗外十分安静?4.民族小学的同学们有许多动物朋友,作者写这些小动物的作用是?回答回答2.(绿色字体的句子)回答(绿色字体的句子)回答3.(画红色字体的句子)(画红色字体的句子)回答回答4:.(1)突出孩子们读得认真,小动物为孩子们的书读得好所吸引)突出孩子们读得认真,小动物为孩子们的书读得好所吸引和不忍心打扰孩子们学习。和不忍心打扰孩子
7、们学习。(2)突出下课后孩子们跳舞、游戏时的欢乐愉快和自由自在,)突出下课后孩子们跳舞、游戏时的欢乐愉快和自由自在,引得小动物心生羡慕前来看热闹。引得小动物心生羡慕前来看热闹。(3)突出边疆小学的特点,为学校增添了欢乐、活泼的气氛)突出边疆小学的特点,为学校增添了欢乐、活泼的气氛。上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起读课文,那声音真好听!这时候,大家一起读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像在听同学树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像在听同学们读课文。们读课文
展开阅读全文