《小池》教学课件.ppt

1、宋宋 杨万里杨万里12 12 古诗二首古诗二首小小 池池 qun泉泉爱惜爱惜 朗读指导：读慢些，读出泉眼妈妈的不舍。朗读指导：读慢些，读出泉眼妈妈的不舍。眼眼 无声无声 惜惜 细细 li流流读读树荫树荫 朗读指导：轻柔、甜美的语调，读朗读指导：轻柔、甜美的语调，读 出喜爱之情。出喜爱之情。照水照水爱爱 ru晴柔晴柔读读晴天柔美的风光晴天柔美的风光小荷小荷 l l才露才露尖尖角尖尖角1324小荷才露尖尖角，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓早有蜻蜓立立上头。上头。站立站立 蜻蜓和小荷姐姐蜻蜓和小荷姐姐 在说些什么呢？在说些什么呢？小荷才露尖尖角，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓早有蜻蜓立立上头。上头。站立站立朗读

2、指导：语速略慢，读出荷花娇羞的语气。朗读指导：语速略慢，读出荷花娇羞的语气。朗读指导：语音轻快，读出蜻蜓灵活、调皮的语气。朗读指导：语音轻快，读出蜻蜓灵活、调皮的语气。读读泉眼泉眼细流细流树荫树荫蜻蜓蜻蜓小荷小荷水中倒影着晴天水中倒影着晴天柔美的景物柔美的景物从从远远到到近近 同桌交替指出诗句中的任意一个字词，我指你读，读对了，就给他的这个字词画上圈，没有读对就做他的小老师教他读，对方会读了就给自己打个圈。遇到有困难的字词可以请老师来帮忙。看看最后谁套到的字词最多！套圈游戏小小 池池 宋宋 杨杨 万万 里里 qun yn w shn x x li sh yn zho shu i qn ruxi

3、o h ci l jin jin jio zo yu qn tn l shn tu泉泉 眼眼 无无 声声 惜惜 细细 流，流，树树 荫荫 照照 水水 爱爱 晴晴 柔。柔。小小 荷荷 才才 露露 尖尖 尖尖 角，角，早早 有有 蜻蜻 蜓蜓 立立 上上 头。头。小小 池池 宋宋 杨杨 万万 里里 泉泉 眼眼 无无 声声 惜惜 细细 流，流，树树 荫荫 照照 水水 爱爱 晴晴 柔。柔。小小 荷荷 才才 露露 尖尖 尖尖 角，角，早早 有有 蜻蜻 蜓蜓 立立 上上 头。头。/小荷才露尖尖角小荷才露尖尖角树荫照水爱晴柔树荫照水爱晴柔泉眼无声惜细流泉眼无声惜细流早有蜻蜓立上头早有蜻蜓立上头一起来玩一起来玩

4、猜诗句猜诗句_ _ _ _ 惜惜 细细 流，流，_ _ 照照 水水 爱爱 _ 。小小 荷荷 _ _ _ ，早早 有有 _ 立立 _。尖尖角尖尖角上头上头无声无声蜻蜓蜻蜓泉眼泉眼晴柔晴柔才露才露树荫树荫 泉泉 眼眼 无无 声声 惜惜 细细 流，流，树树 荫荫 照照 水水 爱爱 晴晴 柔。柔。小小 荷荷 才才 露露 尖尖 尖尖 角，角，早早 有有 蜻蜻 蜓蜓 立立 上上 头。头。小池小池 宋宋 杨万里杨万里电视台电视台寻找小诗人寻找小诗人栏目正在寻栏目正在寻找杨万里，谁想来试试？找杨万里，谁想来试试？配乐背诵配乐背诵小池小池树树sh 结构：左中右结构：左中右部首：木字旁部首：木字旁笔顺：笔顺：我我会会写写爱爱i结构：上中下结构：上中下部首：爪字头部首：爪字头笔顺：笔顺：我我会会写写本课小结本课小结 杨万里通过描写小池的景物，带我们走进了杨万里通过描写小池的景物，带我们走进了大自然，陶醉在这初夏的美景中，表达了对大自大自然，陶醉在这初夏的美景中，表达了对大自然的热爱。只要同学们细心观察，还有很多美景然的热爱。只要同学们细心观察，还有很多美景等待着大家去发现。等待着大家去发现。布置作业布置作业 请同学们仔细观察身边的请同学们仔细观察身边的景物，你发现了哪些美景？明景物，你发现了哪些美景？明天大家一同分享交流。天大家一同分享交流。