《女娲补天》课件.ppt
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- 女娲补天 课件
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1、 女 娲 补 天 t zhng x y lin lng l rn pn qu chn pn塌塌 挣挣 熄熄 冶冶炼炼 隆隆 露露 燃燃喷喷 缺缺 纯纯 盆盆治(治(zhzh)冶在字典中的意思有三种:冶在字典中的意思有三种:熔炼。熔炼。()姓。姓。()形容女子装饰艳丽。形容女子装饰艳丽。()冶在字典中的意思有三种:冶在字典中的意思有三种:熔炼。熔炼。()姓。姓。()形容女子装饰艳丽。形容女子装饰艳丽。()塌下塌下 露出露出 燃烧燃烧 围困围困 挣扎挣扎 熄灭熄灭 喷火喷火 缺少缺少 冶炼冶炼 液体液体 大盆大盆 云霞云霞轰隆隆轰隆隆 熊熊大火熊熊大火 金光四射金光四射我会认倒,下陷。洞,小孔。地
2、面形成高低不平的山脊。指可能酿成灾害的大水。停止燃烧。像声词。指颜色只有青色的石头。传说中用来补天的各种颜色的石头。用高温熔炼或电解等方法将矿石中的有用成分提取出来。塌下塌下:窟窿窟窿:山冈山冈:洪水洪水:熄灭熄灭:轰隆隆轰隆隆:纯青石纯青石:五彩石五彩石:冶炼冶炼:自由朗读并思考课文写自由朗读并思考课文写了一件什么事?了一件什么事?天塌下一块,地被震裂,人天塌下一块,地被震裂,人们被水火所围困,女娲把人们被水火所围困,女娲把人们从水火中救了出来。又拣们从水火中救了出来。又拣五彩石冶炼,补好了天。五彩石冶炼,补好了天。整体感知整体感知细致感悟细致感悟(1 1)女娲为什么补天?)女娲为什么补天?
3、(2 2)女娲怎么补天?)女娲怎么补天?(3 3)女娲补好天后,会是什么样的情形呢?)女娲补好天后,会是什么样的情形呢?默读,想哪些段分别写补天的起因默读,想哪些段分别写补天的起因,经经过。小组讨论以下三个问题后,汇报学习过。小组讨论以下三个问题后,汇报学习收获。收获。1 1)天塌地裂、烧起大火、发洪水,给人)天塌地裂、烧起大火、发洪水,给人们带来痛苦。们带来痛苦。2 2)女娲见此情景,很难过,求雨神熄灭)女娲见此情景,很难过,求雨神熄灭大火。造船救出人们。并去找五彩石,大火。造船救出人们。并去找五彩石,回来冶炼成水,把天补好。回来冶炼成水,把天补好。3 3)女娲把天补好后,人们又过上安居乐)
4、女娲把天补好后,人们又过上安居乐业的幸福生活。人们还记得女娲补天的业的幸福生活。人们还记得女娲补天的地方。地方。研读课文,讨论明确下列问题:研读课文,讨论明确下列问题:1。天塌下一块后给人们带来了哪些灾难?2。看到人们受难女娲的心情是怎样的?3。女娲为受难的人们做了哪几件事?其中哪件事写得最详细?为什么?4。文中哪些词语最能体现补天的艰难?哪些词语能体现女娲对人们的关爱?5。女娲补天后人们的生活怎样了?6。你能说出女娲是怎样的人吗?“远远的天空塌下一大块,远远的天空塌下一大块,露出一个黑黑的大窟窿。地被震裂了,露出一个黑黑的大窟窿。地被震裂了,出现了一道道深沟出现了一道道深沟许多人被围困许多人
5、被围困在山顶上,许多人在水里挣扎在山顶上,许多人在水里挣扎”人们生活在水深火热之中人们生活在水深火热之中1。天塌下一块后给人们带来了哪些灾难?。天塌下一块后给人们带来了哪些灾难?2。看到人们受难女娲的心情是怎样的?。看到人们受难女娲的心情是怎样的?如果你当时在场,看到这样的情景,你会是怎样的一种心情呢?读第二自然段,读第二自然段,体会女娲的心情,体会女娲的心情,了解她的所作所为了解她的所作所为及原因。及原因。心情:女娲难过极了。心情:女娲难过极了。原因:(联系课文第一句来体会)原因:(联系课文第一句来体会)她她“创造了人类创造了人类”,人类都是她的,人类都是她的子女,她的子民,看到自己的孩子子
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