《呼风唤雨的世纪》完美版1课件.pptx
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- 呼风唤雨的世纪 呼风唤雨 世纪 完美 课件
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1、7.呼风唤雨的世纪1.会认本课10个生字,理解生字组成的词语。(重重点点)2.有感情地朗读课文,体会呼风唤雨的意思。(重重点点)3.了解20世纪科学技术给人类带来的巨大变化,激发热爱科学的情感。(难点难点)本课目标路甬祥:浙江慈溪人,中国科学院院长,2004年2月,获得“意大利总统科学与文化金质奖章”和“学校、文化和艺术功勋证书”。代表作品:主编了科学改变人类生活的100个瞬间一书,书中介绍了20世纪世界上最伟大的科学发明和技术发明。唤唤获获赖赖潜潜亿亿索索素素质质哲哲兰兰hunhuliqinysus zhzhln我会认四年级上册语文课件-7呼风唤雨的世纪一课时人教(部编版)(共41张PPT)
2、四年级上册语文课件-7呼风唤雨的世纪一课时人教(部编版)(共41张PPT)加一加:加一加:氵替潜氵替潜换一换:换一换:换唤潜潜唤唤大声呼唤识字方法潜水四年级上册语文课件-7呼风唤雨的世纪一课时人教(部编版)(共41张PPT)四年级上册语文课件-7呼风唤雨的世纪一课时人教(部编版)(共41张PPT)兰兰兰兰字源识字法四年级上册语文课件-7呼风唤雨的世纪一课时人教(部编版)(共41张PPT)四年级上册语文课件-7呼风唤雨的世纪一课时人教(部编版)(共41张PPT)造句:造句:20世纪是一个呼风唤雨的世纪。呼风唤雨:呼风唤雨:使刮风下雨,原指神仙道士的法力,现在比喻能够支配自然或左右某种局面。词语解
3、释四年级上册语文课件-7呼风唤雨的世纪一课时人教(部编版)(共41张PPT)四年级上册语文课件-7呼风唤雨的世纪一课时人教(部编版)(共41张PPT)出乎意料:出乎意料:形容是没有想到的。本课指人们对科技带来的变化没有想到。造句:造句:大家对你提的问题感到出乎意料。词语解释四年级上册语文课件-7呼风唤雨的世纪一课时人教(部编版)(共41张PPT)四年级上册语文课件-7呼风唤雨的世纪一课时人教(部编版)(共41张PPT)自己小声读课文,边读边想:人类之所以能够呼风唤雨,靠的是什么?想一想靠的是科技四年级上册语文课件-7呼风唤雨的世纪一课时人教(部编版)(共41张PPT)四年级上册语文课件-7呼风
4、唤雨的世纪一课时人教(部编版)(共41张PPT)20世纪是一个呼风唤雨的世纪。计年单位。一百年为一个世纪1901-2000 这一百年四年级上册语文课件-7呼风唤雨的世纪一课时人教(部编版)(共41张PPT)四年级上册语文课件-7呼风唤雨的世纪一课时人教(部编版)(共41张PPT)为什么说20世纪是一个呼风唤雨的世纪?20世纪是一个()的世纪。呼风唤雨呼风唤雨四年级上册语文课件-7呼风唤雨的世纪一课时人教(部编版)(共41张PPT)四年级上册语文课件-7呼风唤雨的世纪一课时人教(部编版)(共41张PPT)谁来呼风唤雨呢?当然是人类;靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。在20世纪一百年的时间里,
5、人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明,使人类的生活大大改观,其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。四年级上册语文课件-7呼风唤雨的世纪一课时人教(部编版)(共41张PPT)四年级上册语文课件-7呼风唤雨的世纪一课时人教(部编版)(共41张PPT)是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。自问自答设问句设问句采用设问句,能够引起别人的注意,启发读者思考,加强作者想表达的思想。四年级上册语文课件-7呼风唤雨的世纪一课时人教(部编版)(共41张PPT)四年级上册语文课件-7呼风唤雨的世纪一课时人教(部编版)(共41张PPT)在
6、20世纪一百年的时间里,人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。那么多奇迹般的出乎意料超出人们考虑的范围,令人没有想到的、惊奇的发明和发现很多。这三个词语说明什么?发现:经过研究、探索等看到或找到前人没有看到的事物或规律。(原先存(原先存在的)在的)发明:人们创造出来的新事物或新方法。(原先不存在)(原先不存在)20世纪,人类登上月球,潜入深海,洞察百亿光年外的天体,探索原子核世界的奥秘;20世纪,电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等,日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。人类生活的舒适和方便,是连过去的王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精
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