《不要以为自己就是尺度》课件.ppt

1、作家王蒙说一说：与父母相处的那些事儿重点字词王蒙（1934-），汉族，中国当代作家，曾任文化部部长（1986 至1989年），全国政协常委，全国政协文史和学习委员会主任，中国作协副主席等职。王蒙祖籍河北南皮，1948年10月入党，相当大学学历，研究员。著有长篇小说青春万岁活动变人形恋爱的季节等，中短篇小说组织部来了个年轻人蝴蝶名医梁有志传奇冬雨等。文章的结构和思路文章的语言特色两代人相处的哲学上一代人下一代人论点提出（1）摆事实论证（2、3/4）论点总结深化（5）不要以为自己就是尺度作者自身与儿女沟通不畅生活中父母习惯以自己为标尺对待孩子下一代人同样以己度人上一代人下一代人过渡句人类、社会是向

2、前发展的 发展变化不以人的意志为转移上一代人：理解并接受发展变化 下一代人：在继承前人的基础上发展（1）有些人总以自身为尺度。有些人以自身为尺度。（2）事实往往并非完全如此。事实并非完全如此。（3）但是他们毕竟有自己的所爱。但是他们有自己的所爱。1.为什么人们习惯以自己为尺度评价判断事物呢？原来存在心理层面的因素。以小组为单位，上网查询资料并在班上做分享。2.现实生活中，我们经常听到这样的声音：现在的孩子真是越来越不像话了。你会如何反驳这一观点呢？生活中，许多人不经意间就会以自己为尺度来评价判断事物，这在两代人之间的交往中尤为明显，由此也产生了所谓的“代沟”。作者通过摆事实讲道理，逻辑严密地论证了“不要以为自己就是尺度”这一观点，以理服人，指明两代人相处的正确方法。这对于学生处理与父母等长辈的关系具有积极的借鉴价值。小结小结1.仔细阅读下列句子，思考画横线的语气副词在句中的表达效果。（去掉语气副词之后，句子在表达上会有怎样的变化？）（1）几乎可以上笑话大全。（2）但是至少人们是发展变化的。2.在与家长、老师等上一辈人相处时，你有没有用自己的尺度去度量过他们？或者，他们有没有用他们的尺度度量过你？学习课文中“摆事实讲道理”的写作手法，举一两个以自己为尺度度量他人的例子，并阐述这样做的后果。要求:注意用事实来说明道理，写出自己对两代人如何良好相处的看法，语言尽量准确严谨。