WORD中表格制作课件.ppt

1、班级：班级：主讲：主讲：一、教学目标：一、教学目标：认知目标：使学生掌握用Word制作表格的一般方法 能力目标：培养他们独立思考和自主探索的能力，从而培养他们的创新意识和创新能力 情感目标：培养学生的审美能力，体验创作的乐趣 二、教学重、难点：二、教学重、难点：1.表格的编辑 2.表格的设置新课讲授新课讲授表格的创建表格的创建表格的编辑表格的编辑基本要求：会制作和设置简单的表格拓展运用：表格边框与底纹的设置 表格的设置表格的设置 1.1.认识表格认识表格 表格由单元格组成，横向排列的单元格形成行行，纵向排列的单元格形成列。每个单元格都是独立的。单元格单元格行行列列行线行线列线列线边框边框2、“

2、表格”的制作方法：具体“表格”的制作可以有三种方法：利用菜单栏上的命令；利用工具栏上的按钮；利用表格和边框上的按钮；（1 1）、单击）、单击“表格表格”菜单中的菜单中的“插入插入”项，选项，选择择“表格表格”命令，在弹出的对话框中输入表格的行命令，在弹出的对话框中输入表格的行数为数为7 7，列数为，列数为4 4。单击。单击“确定确定”按钮，简单的表格按钮，简单的表格就生成了。就生成了。（2）、）、使用使用“插入表格插入表格”按钮，建立空表格按钮，建立空表格。将光标移动到要创建表格的位置；单击常用工具栏中的“插入表格”按钮 后；拖拉选需的行与列数，按下鼠标左键，即可插入表格。插入表格插入表格选择

3、行列数选择行列数 （3 3）、打开）、打开“表格和边框表格和边框”工具栏后，点工具栏后，点选选“绘制表格绘制表格”按钮，此时光标呈现笔状，然按钮，此时光标呈现笔状，然后在文件区拖拉鼠标画出表格。后在文件区拖拉鼠标画出表格。任务一：完成课程表的初稿任务一：完成课程表的初稿任务：完成下面课程表的制作任务：完成下面课程表的制作、如何从任务一的表格变、如何从任务一的表格变成一个完整的成一个完整的“课程表课程表”？、已完成的表格可否改变、已完成的表格可否改变表格大小？可否移动？表格大小？可否移动？.选定表格选定表格.合并与拆分单元格合并与拆分单元格.调整表格调整表格.绘制斜线表头绘制斜线表头、选定表格、

4、选定表格方法方法1 1、使用表格菜单、使用表格菜单方法方法2 2、使用鼠标操作、使用鼠标操作方法方法1 1、使用表格菜单、使用表格菜单操作步骤：操作步骤：将将光标定位到要光标定位到要选定的单元格选定的单元格里，在里，在“表格表格”菜单下的菜单下的“选择选择”子菜单中可选子菜单中可选取行、列、单取行、列、单元格或表格。元格或表格。方法方法2 2、使用鼠标操作、使用鼠标操作选定一个单元格：选定一个单元格：将鼠标指针移到要选定单元格的左侧，单击左键。选定一行：选定一行：将鼠标指针移到要选定行的左侧，单击左键。选定一列：选定一列：将鼠标指针移到要选定列的顶端，单击左键。选定整个表格：选定整个表格：单击

5、表格左上角的“全选按钮”。单元格单元格列列行行全选按钮全选按钮 插入的表格其规格是一定的，我们可以根据自己所需把它调整为不规则表格。、合并与拆分单元格、合并与拆分单元格合并单元格：合并单元格：选定要合并的单元格,选择“表格”菜单中的“合并单元格”命令。拆分单元格：拆分单元格：将插入点入在要拆分的单元格中,在”表格“菜单中选择”拆分单元格“，在出现的”拆分“对话框中设置拆分数即可。（1 1）、第一行应该有七个单元格，我们将前三个单元格选）、第一行应该有七个单元格，我们将前三个单元格选中，然后单击中，然后单击“表格表格”菜单，选择菜单，选择“合并单元格合并单元格”命令，前三命令，前三个单元格就被合

6、并为一个单元格了。个单元格就被合并为一个单元格了。（2 2）、再单击）、再单击“表格表格”菜单中的菜单中的“拆分单元格拆分单元格”命命令，在令，在“列数列数”框中输入框中输入6 6，单击，单击“确定确定”按钮，这个按钮，这个单元格就被分为六个小单元格了。单元格就被分为六个小单元格了。（3 3）、用同样的方法）、用同样的方法“合并合并”及及“拆分拆分”其其他的单元格。他的单元格。表格的缩放表格的缩放调整行高、列宽调整行高、列宽设置单元格的对齐方式设置单元格的对齐方式 调整表格位置调整表格位置、调整表格、调整表格表格的缩放表格的缩放表格的缩放：将鼠标指针移到表格右下角的“小方格”上，按住鼠标左键不

7、放并向右下角或左上角拖动。调整行高、列宽调整行高、列宽改变列宽主要有两种方式：一种是利用鼠改变列宽主要有两种方式：一种是利用鼠标拖拉，另一种是使用菜单栏上的命令。标拖拉，另一种是使用菜单栏上的命令。第一种方法第一种方法行高：行高：将鼠标指针放在行线上，按住鼠标将鼠标指针放在行线上，按住鼠标左键不放并向上或下拖动。左键不放并向上或下拖动。列宽：列宽：将鼠标指针放在列线上，按住鼠标将鼠标指针放在列线上，按住鼠标左键不放并向左或右拖动。左键不放并向左或右拖动。第二种方法：单元格的对齐方式：单元格的对齐方式：选定要设置对齐方式的单元格，在选定区单击右键，在弹出的快捷菜单中选择“单元格对齐方式”下的种对

8、齐方式之一。设置单元格的对齐方式设置单元格的对齐方式调整表格的位置调整表格的位置调整表格的位置调整表格的位置：将鼠标指针移到表格左上角的“全选按钮”上，按住鼠标左键不放并拖动，到合适的位置后松开鼠标键。补充:增加行列、删除表格删除表格：删除表格：将文档光标移到表格中的任何一个单元将文档光标移到表格中的任何一个单元格中，再打开格中，再打开“表格表格”菜单，选择菜单，选择“删除删除”，就可以将，就可以将行、列或者表格删除行、列或者表格删除。增加行增加行 ：方法一：将光标移到表格外任意一行的末尾，按一方法一：将光标移到表格外任意一行的末尾，按一次回车键。次回车键。方法二：移到任意一个单元格中，打开方

9、法二：移到任意一个单元格中，打开“表格表格”菜菜单，选择单，选择“插入行插入行”。增加列：增加列：打开打开“表格表格”菜单，选择菜单，选择“插入列插入列”。、绘制斜线表头、绘制斜线表头(1)(1)将光标置于要绘制斜线表头的表格将光标置于要绘制斜线表头的表格内；内；(2)(2)选择选择“表格表格”菜单中的菜单中的“绘制斜线绘制斜线表头表头”命令；命令；(3)(3)在在“表头样式表头样式”列表框中选择所需列表框中选择所需要的样式；在要的样式；在“字体大小字体大小”列表框中选列表框中选择标题的字号；择标题的字号；(4)(4)在在“行标题行标题”、“列标题列标题”等栏中等栏中输入行标题和列标题；输入行

10、标题和列标题；(5)(5)单击单击“确定确定”按钮。按钮。Word Word 表格制作表格制作创建表格的三种方法创建表格的三种方法使用表格菜单的插入表格菜单项使用表格菜单的插入表格菜单项使用常用工具栏的插入表格按钮使用常用工具栏的插入表格按钮表格编辑表格编辑使用表格菜单的合并单元格菜单项使用表格菜单的合并单元格菜单项使用表格菜单的拆分单元格菜单项使用表格菜单的拆分单元格菜单项使用使用 表格和边框表格和边框 工具栏的工具栏的 绘制表格绘制表格 按钮按钮小小 结结调整表格调整表格绘制斜线表头绘制斜线表头制作一张本班的课程表，如下图：制作一张本班的课程表，如下图：上机作业上机作业思考思考怎样让课程表

11、变得更怎样让课程表变得更漂亮？（如下图）漂亮？（如下图）1、Genius only means hard-working all ones life.(Mendeleyer,Russian Chemist)天才只意味着终身不懈的努力。20.8.58.5.202011:0311:03:10Aug-2011:032、Our destiny offers not only the cup of despair,but the chalice of opportunity.(Richard Nixon,American President)命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二二年八月五日202

12、0年8月5日星期三3、Patience is bitter,but its fruit is sweet.(Jean Jacques Rousseau,French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。11:038.5.202011:038.5.202011:0311:03:108.5.202011:038.5.20204、All that you do,do with your might;things done by halves are never done right.-R.H.Stoddard,American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行8.5.20

13、208.5.202011:0311:0311:03:1011:03:105、You have to believe in yourself.Thats the secret of success.-Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Wednesday,August 5,2020August 20Wednesday,August 5,20208/5/20206、Almost any situation-good or bad-is affected by the attitude we bring to.-Lucius Annaus Seneca差不多任何一种处境-

14、无论是好是坏-都受到我们对待处境态度的影响。11时3分11时3分5-Aug-208.5.20207、Although the world is full of suffering,it is full also of the overcoming of it.-Hellen Keller,American writer虽然世界多苦难，但是苦难总是能战胜的。20.8.520.8.520.8.5。2020年8月5日星期三二二年八月五日8、For man is man and master of his fate.-Tennyson人就是人，是自己命运的主人11:0311:03:108.5.2020

15、Wednesday,August 5,20209、When success comes in the door,it seems,love often goes out the window.-Joyce Brothers成功来到门前时，爱情往往就走出了窗外。11:038.5.202011:038.5.202011:0311:03:108.5.202011:038.5.202010、Life is measured by thought and action,not by time.Lubbock 衡量生命的尺度是思想和行为，而不是时间。8.5.20208.5.202011:0311:0311

16、:03:1011:03:1011、To make a lasting marriage we have to overcome self-centeredness.要使婚姻长久，就需克服自我中心意识。Wednesday,August 5,2020August 20Wednesday,August 5,20208/5/202012、Treat other people as you hope they will treat you.你希望别人如何对待你，你就如何对待别人。11时3分11时3分5-Aug-208.5.202013、To do whatever needs to be done to

17、 preserve this last and greatest bastion of freedom.(Ronald Reagan,American President)为了保住这最后的、最伟大的自由堡垒，我们必须尽我们所能。20.8.520.8.5Wednesday,August 5,202014、Where there is a will,there is a way.(Thomas Edison,American inventor)有志者，事竟成。11:01:1911:01:1911:018/5/2020 11:01:19 AM15、Every man is the master of

18、 his own fortune.-Richard Steele每个人都主宰自己的命运。20.8.511:01:1911:01Aug-205-Aug-2016、As selfishness and complaint cloud the mind,so love with its joy clears and sharpens the vision.-Helen Keller自私和抱怨是心灵的阴暗，愉快的爱则使视野明朗开阔。11:01:1911:01:1911:01Wednesday,August 5,202017、Do not,for one repulse,give up the purp

19、ose that you resolved to effect.-Willian Shakespeare,British dramatist不要只因一次失败，就放弃你原来决心想达到的目的。20.8.520.8.511:01:1911:01:19August 5,202018、There is no absolute success in the world,only constant progress.世界上的事没有绝对成功，只有不断的进步。2020年8月5日星期三上午11时1分19秒11:01:1920.8.519、Nothing is more fatal to happiness tha

20、n the remembrance of happiness.没有什么比回忆幸福更令人痛苦的了。2020年8月上午11时1分20.8.511:01August 5,202020、No man is happy who does not think himself so.Publilius Syrus认为自己不幸福的人就不会幸福。2020年8月5日星期三11时1分19秒11:01:195 August 202021、The emperor treats talent as tools,using their strongpoint to his advantage.君子用人如器，各取所长。上午11时1分19秒上午11时1分11:01:1920.8.5谢谢观看THE END