2021年噪声的危害和控制课件推荐.ppt
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- 2021 噪声 危害 控制 课件 推荐
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1、2021年噪声的危害和控制课件推荐知 识 技 能自 学 检 测合 作 探 究精 讲 点 拨即 时 练 习 2.4 噪 声 的 危 害 和 控 制知 识 技 能自 学 检 测合 作 探 究精 讲 点 拨即 时 练 习1知道乐音和噪声乐音和噪声的区别。2知道噪声的危害和减弱噪声的途径,了解噪声强弱的等级和危害。3能从实例中认识噪声和辨别防止噪声危害的途径。【知识与技能】【知识与技能】知 识 技 能自 学 检 测合 作 探 究精 讲 点 拨即 时 练 习学习内容学习内容:噪声的危害和控制噪声的危害和控制 阅读课本阅读课本P42P42至至P44P44文字内容,插图,基本概念、定义用红文字内容,插图,基
2、本概念、定义用红笔做上记号,熟记噪声的两种定义。笔做上记号,熟记噪声的两种定义。【自学检测】【自学检测】1 1噪声是发声体做噪声是发声体做 振动时发出的声音。振动时发出的声音。2 2从环境保护的角度看,凡是妨碍人们从环境保护的角度看,凡是妨碍人们 、_ _ _ _ 和和_ _ _ _的声音,以及对人们要听到的声音产生的声音,以及对人们要听到的声音产生_ _ _ _的声音,都的声音,都属于噪声。属于噪声。无规则无规则 正常工作正常工作 学习学习休息休息干扰干扰知 识 技 能自 学 检 测合 作 探 究精 讲 点 拨即 时 练 习一一.噪声的来源噪声的来源1.1.从物理学的角度看,什么是噪声?用什
3、么实验可以验证从物理学的角度看,什么是噪声?用什么实验可以验证你的说法?你的说法?从物理学的角度看,噪声是指发声体从物理学的角度看,噪声是指发声体 时发时发出的声音。出的声音。做无规则振动做无规则振动 噪声波形噪声波形乐音波形乐音波形知 识 技 能自 学 检 测合 作 探 究精 讲 点 拨即 时 练 习2.2.从环境保护的角度看,什么是噪声?举例说明。从环境保护的角度看,什么是噪声?举例说明。从环境保护的角度看,凡是从环境保护的角度看,凡是 、和和 的声音以及的声音以及 的声音,都的声音,都属于噪声。属于噪声。妨碍人们正常休息妨碍人们正常休息 学习学习工作工作对人们要听的声音产生干扰对人们要听
4、的声音产生干扰 知 识 技 能自 学 检 测合 作 探 究精 讲 点 拨即 时 练 习3.3.学校周围的噪声主要来源有哪些?学校周围的噪声主要来源有哪些?(1 1)交通运输噪声:)交通运输噪声:(2 2)工业噪声:)工业噪声:(3 3)施工噪声:)施工噪声:各种交通工具的喇叭声、汽笛声、刹车声、排气声、机械运转声等各种交通工具的喇叭声、汽笛声、刹车声、排气声、机械运转声等纺织厂、印刷厂、机械车间的噪声。纺织厂、印刷厂、机械车间的噪声。筑路、盖楼、打桩等。筑路、盖楼、打桩等。知 识 技 能自 学 检 测合 作 探 究精 讲 点 拨即 时 练 习二二.噪声强弱的等级和噪声的危害噪声强弱的等级和噪声
5、的危害1.1.人刚能听到的最微弱的声音是人刚能听到的最微弱的声音是_dBdB;较为理想的安静环;较为理想的安静环境为境为_ _ dBdB;干扰谈话、影响工作效率的声强为;干扰谈话、影响工作效率的声强为_dBdB;听;听力会受到严重影响的声强为力会受到严重影响的声强为_dBdB以上;能引起双耳失去听力以上;能引起双耳失去听力的声强为的声强为_dBdB。2.2.为了保护听力,声音不能超过为了保护听力,声音不能超过_dBdB;为了保证工作和学;为了保证工作和学习,声音不能超过习,声音不能超过_dBdB;为了保证休息和睡眠,声音不能超;为了保证休息和睡眠,声音不能超过过_dBdB。0 03040304
6、070709090150150909070705050知 识 技 能自 学 检 测合 作 探 究精 讲 点 拨即 时 练 习3.3.噪声的危害表现在哪些方面?噪声的危害表现在哪些方面?(1 1)心理影响:)心理影响:。(2 2)生理影响:)生理影响:,。(3 3)。4.P454.P45第第3 3题题(放课后测量放课后测量),可以通过同学回忆曾被别人突然惊,可以通过同学回忆曾被别人突然惊吓时的感觉来分析。吓时的感觉来分析。猜想:猜想:。人在声音过大的环境脉搏会变快人在声音过大的环境脉搏会变快 使人烦躁、精力不集中,妨碍睡眠和休息使人烦躁、精力不集中,妨碍睡眠和休息使人耳聋、头痛、消化不良、视觉模
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