《土地的誓言》教学课件.pptx

7土地的誓言 01学 习 导 航 02课 前 自 学 03课 内 精 读 04课 外 拓 展 目录导航 05 读 写 结 合 学 习 导 航 学学习习目目标标1.流利、有感情地朗读课文，理解全文流利、有感情地朗读课文，理解全文结构，领会本文的诗意和情感。结构，领会本文的诗意和情感。2揣摩、欣赏精彩段落和语句。了解揣摩、欣赏精彩段落和语句。了解呼告的写作手法。呼告的写作手法。3增强学生热爱祖国、发愤图强的美增强学生热爱祖国、发愤图强的美好情操，培养崇高的爱国主义精神。好情操，培养崇高的爱国主义精神。考考点点链链接接1.1.拟人化写法：拟人化就是把人类的拟人化写法：拟人化就是把人类的特性、特点加于外界事物上，使之具特性、特点加于外界事物上，使之具有人格化，拟人化写法就是一种将拟有人格化，拟人化写法就是一种将拟人化贯穿写作全过程的表现手法。人化贯穿写作全过程的表现手法。2 2呼告修辞：呼告是在行文中直呼文呼告修辞：呼告是在行文中直呼文中的中的人或物的一种修辞手法。运用呼人或物的一种修辞手法。运用呼告，可以抒发强烈的思想感情，加强告，可以抒发强烈的思想感情，加强感染力，并引起读者强烈的感情共鸣感染力，并引起读者强烈的感情共鸣。课 前 自 学 故乡 誓言 誓言 胸膛 呻吟 嗥鸣 斑斓 缠绕 亘古 默契 田垄 埋葬 镐头 丰饶 污秽 耻辱 C 课 内 精 读 课 外 拓 展 读 写 结 合