书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 36
上传文档赚钱

类型《自相矛盾》教学课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4447701
  • 上传时间:2022-12-10
  • 格式:PPT
  • 页数:36
  • 大小:865.82KB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《《自相矛盾》教学课件.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    自相矛盾 教学 课件
    资源描述:

    1、自相矛盾教学课件画蛇添足 狐假虎威 守株待兔 杞人忧天 亡羊补牢 叶公好龙 刻舟求剑 邯郸学步 滥竽充数 愚公移山 掩耳盗铃 郑人买履 自相矛盾 守株待兔 邯郸学步 狐假虎威 杞人忧天 井底之蛙 郑人买履 愚公移山 抛砖引玉 自相矛盾 滥竽充数 刻舟求剑 叶公好龙 亡羊补牢 画蛇添足 掩耳盗铃 买椟还珠 矛矛:长柄尖刀,古代长柄尖刀,古代 一种用来进攻刺一种用来进攻刺杀的武器。杀的武器。盾盾:盾牌盾牌,古代兵器古代兵器,是一种防是一种防 护身体,挡住敌人刀箭的牌。护身体,挡住敌人刀箭的牌。自相矛盾自相矛盾 楚人/有鬻(y)/盾与矛者,誉(y)之曰:“吾盾之坚,物/莫能陷也。”又/誉其矛曰:“吾

    2、矛之利,于物/无不陷也。”或曰:“以子之矛/陷子之盾,何如?”其人/弗(f)能/应也。夫(f)/不可/陷之盾/与/无不/陷之矛,不可/同世/而立。自 相 矛 盾楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。鬻:(y)卖。誉:(y)称赞。陷:刺透,穿透。弗(f)能应:不能应答。(1)“吾盾之坚,物莫能陷也。”:我的盾(非常,很,特别)坚固(结实),没有什么东西能穿透(它)。或:我的盾坚固得很,什么东西都穿不透。(2)“吾矛之利,于物无不陷也。”:我的矛(特别,非

    3、常,很)锋利,对于物体(东西)没有不能穿透的。或:我的矛锋利得很,什么东西都穿得透。(3)“以子之矛,陷子之盾,何如?”:用您的矛戳您的盾,怎么样?或:用您自己的矛戳您自己的盾,会怎么样呢?矛与盾矛与盾 楚人有鬻(楚人有鬻(y)盾与矛者,誉)盾与矛者,誉之之曰:曰:“吾盾吾盾之之坚,物坚,物莫莫能陷能陷也也。”又誉又誉其其矛曰:矛曰:“吾矛之利,吾矛之利,于物于物无不陷也。无不陷也。”或或曰曰:“以子以子之之矛,陷子之盾,何如?矛,陷子之盾,何如?”其其人人弗能应也。弗能应也。夫夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。不可同世而立。指他的盾指他的盾没有没有表示语气,可不

    4、译表示语气,可不译于,介词,可不译。物,东西。于,介词,可不译。物,东西。衬音助词,不译衬音助词,不译助词:的助词:的发语词,表议论,不译发语词,表议论,不译有人有人自相矛盾自相矛盾【译文】楚国有个卖盾和矛的人,夸耀他的盾说:“我的盾很坚固,任何武器都刺不破它。”又吹嘘他的矛说:“我的矛很锐利,没有什么东西穿不透的。”有人质问他:“拿你的矛去刺你的盾,结果会怎样?”那人便无言以对了。本来嘛,坚不可破的盾和无坚不穿的矛是不能同时并存的。自相矛盾自相矛盾楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能应也。夫不可

    5、陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。讨论:卖矛又卖盾的人可笑在哪里?帮那个人总结一下教训。1、如果如果“矛矛”戳穿了戳穿了“盾盾”,说明:,说明:“矛矛”很很_,“盾盾”不不 _。2、如果、如果“矛矛”不能戳穿不能戳穿“盾盾”,说明:,说明:“矛矛”不不_,“盾盾”很很_。最终,他的最终,他的“矛矛”和和“盾盾”都都_。想一想:还有没有第三种情况呢?想一想:还有没有第三种情况呢?利(锋利)利(锋利)坚(坚固)坚(坚固)不好我明白了道理我明白了道理 说话、做事说话、做事必须必须实事求实事求是,讲究分寸,是,讲究分寸,而而不能不能相互相互抵触,或故意夸大其词,言抵触,或故意夸大其词,言过其实,否则就

    6、会陷入过其实,否则就会陷入“自自相矛盾相矛盾”的困境。的困境。给动画片配音韩非子韩非子书名。集先秦法家学说大成的代表作。韩非是战国末期著名的哲学家、思想家,政论家和散文家,法家思想的集大成者。韩非死后,后人搜集其遗著,并加入他人论述韩非学说的文章编成。共五十五篇,二十卷。提出了“法”、“术”、“势”相结合的法治主张。重要的有孤愤、解老、喻老、难势、问田、定法、五蠹、显学等篇。有清王先慎韩非子集解和今人梁启雄韩非子浅释等注解本。我来说说我来说说拓展练习拓展练习 看看下列句子有无看看下列句子有无“自相矛盾自相矛盾”的地方?的地方?1、今天李琳没有来,我肯定李琳大概是生病了。、今天李琳没有来,我肯定

    7、李琳大概是生病了。2、广场上到处是五颜六色的红旗。、广场上到处是五颜六色的红旗。3、昨夜,校园里漆黑一片,只有李老师办公室、昨夜,校园里漆黑一片,只有李老师办公室 灯火通明。灯火通明。4、我国的万里长城是世界上没有的奇迹。、我国的万里长城是世界上没有的奇迹。5、我的家庭作业全都做完了、我的家庭作业全都做完了,只剩下两道数学题只剩下两道数学题没有做。没有做。总结:自相矛盾说的是一个人同时夸耀自己所卖的矛和盾,因自相抵触而不能自圆其说,告诫人们说话、办事要实事求是,不要言过其实,自相矛盾。这则寓言讽刺了那些说话不顾事实,把事物夸大到绝对的程度,使自己陷入自相矛盾、尴尬境地的人。小结收获()1、我学会了成语自相矛盾。()2、我学会了怎样学习简短的文言寓言成语故事。()3、从轻松愉悦的学习中感受到了祖国语言的丰富多彩,生动有趣。开心练习开心练习一、把一、把“自相矛盾自相矛盾”的故事讲给家的故事讲给家人人 听,与家人分享。听,与家人分享。二、课外阅读二至三个文言版寓言二、课外阅读二至三个文言版寓言成语故事。成语故事。

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:《自相矛盾》教学课件.ppt
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-4447701.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库