《控制灯泡的亮与灭》优质课件粤教版小学1.pptx

1、粤教科技版 小学科学 四年级上册第三单元 电与电路第28课 控制灯泡的亮与灭如何控制灯笼里灯泡的亮与灭认识开关手柄连接点控制灯泡的亮与灭 在电路中接入开关就可以控制灯泡的亮与灭。尝试把开关连接到下面的电路中。分享与交流分享与交流连入开关后，是否能控制灯泡的亮与灭？分享与交流连入开关后，是否能控制灯泡的亮与灭？我的发现 要实现自由控制灯泡的亮与灭，可以在电路中接入开关。电池、开关和用电器形成闭合回路。讨论 要控制同一电路中两个灯泡的亮与灭，应如何在电路中连接开关？任务一：用一个开关能控制两个灯泡亮或灭1.选择电路：用串联的方法连接两个灯泡。2.设计电路图。3.根据电路图进行连接。4.检验是否能用

2、一个开关能控制两个灯泡亮或灭。任务一：用一个开关能控制两个灯泡亮或灭1.选择电路：用并联的方法连接两个灯泡。2.设计电路图。3.根据电路图进行连接。4.检验是否能用一个开关能控制两个灯泡亮或灭。任务二：用一个开关分别控制两个灯泡1.选择电路：用串联的方法连接两个灯泡。2.设计电路图。3.根据电路图进行连接。4.检验是否能用一个开关分别控制两个灯泡。任务二：用一个开关分别控制两个灯泡1.选择电路：用并联的方法连接两个灯泡。2.设计电路图。3.根据电路图进行连接。4.检验是否能用一个开关分别控制两个灯泡。交流与分享开关只能控制一个灯泡的亮与灭开关只能控制一个灯泡的亮与灭交流与分享开关能同时控制两个

3、灯泡的亮与灭实践活动 在串联电路和并联电路中想要控制一个或两个灯泡的亮与灭，分别应该怎样安装开关？分别需要多少个开关？1.根据目前的定义，转基因技术是从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有优良遗传形状的物质。从研究角度看，转基因的技术推进已有不短的时间。2.对于人类而言，转基因技术或是天使，或是魔鬼，既可能给人类社会的发展带来福音，也可能对人类的健康造成损害。3.关键问题在于，科学界至今不能确认，转基因食品究竟有无可能对生态环境、人体健康造成重大伤害。在这样的背景下，转基因食品的商业化，特别是主粮的商业化问题显得有些敏感。4.在我们

4、看来，转基因食品在当下中国所引发的争议，看起来相当复杂，但归结起来，不外是科学逻辑与商业逻辑共同作用下的结果。从科学角度看，这件事情很麻烦，是因为转基因食品的安全性在短期内得不到明确认证。5.鉴于转基因食品，特别是主粮的安全性研究需要一个漫长的周期，主管部门断不可急于宣布转基因主粮的安全性。6.由于不同转基因食品在人们食品消费中的比重大不相同，其可能的危害性自然也不会一致。但就原则而言，在没有明确的科学结论之前，任何对转基因食品在安全性之外其他方面的重大意义的欢呼，都不是一件明智之举。7.穿越浩瀚的银河，被月亮镶嵌的梦，具备了无限的属性。自然之子天真而崇高的想象力是对我们神五、神六的理想设计。当我们通过超越自身而实现人类对月的最好抵达。华夏人几千年的美好向往，终于与多少代人的热烈渴望有了一个完美的对称。