《美丽的小兴安岭》PPT.ppt
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1、美丽的小兴安岭PPT 抽抽出出 嫩嫩绿绿 汇汇成成栎栎树树 淙淙淙淙 融融化化挡挡住住 涨涨满满 献献出出俯俯下下 浸浸在在 葱葱茏茏榛榛子子 紫紫貂貂 诱诱人人读准字音:读准字音:chunnhu lcngrngdngzhngxin fjncngzhndio yu思考:思考:1.第二自然段有几句话?第二自然段有几句话?2.作者在描写春天的景色时,抓作者在描写春天的景色时,抓住了哪些事物来描写?住了哪些事物来描写?(树木、积雪、小溪、小鹿)(树木、积雪、小溪、小鹿)春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。(哗啦啦、哗哗哗、叮叮咚咚、滴答哗啦啦、哗哗哗、叮叮
2、咚咚、滴答)(1)雪水流动发出什么样的声音?)雪水流动发出什么样的声音?(淙淙淙淙)(2)描写流水声的词你还知道有哪些?)描写流水声的词你还知道有哪些?山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着。溪里涨满了春水。淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水,有小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。小鹿在溪边散步。它们小鹿在溪边散步。它们有的有的俯下身子喝水,俯下身子喝水,有的有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。小鹿有什么特点呢?小鹿有什么特点
3、呢?(活泼可爱。活泼可爱。)作者的喜爱之情从哪些词语作者的喜爱之情从哪些词语可以看出来?可以看出来?(抽出、嫩绿、淙淙、俯下身子(抽出、嫩绿、淙淙、俯下身子喝水、欣赏)喝水、欣赏)思考:思考:小兴安岭的春天这么美丽,你喜欢吗?你能把你的小兴安岭的春天这么美丽,你喜欢吗?你能把你的喜爱之情读出来吗?喜爱之情读出来吗?学习本段的学习方法学习本段的学习方法 (1)一句一句的读,看作者是怎样抓住)一句一句的读,看作者是怎样抓住事物特点来写的。事物特点来写的。(2)体会作者的思想感情。)体会作者的思想感情。(3)自己试读,读出思想感情。)自己试读,读出思想感情。作者在描写夏天的景色时,抓住了哪些作者在描
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