(课件)雷锋的故事短篇.pptx
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- 关 键 词:
- 课件 故事 短篇
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1、你,浪花里的一滴水在这里,我们要歌颂一个人。他不是将军,却立了无数功勋;他不是文豪,却写下不朽诗文;他如此平凡,如此年轻,象一滴小小的春雨,却渗透亿万人的心!为什么呵为什么,十三亿人民的心里,都念着这个二十二岁士兵的姓名?他呵,是-滴水,却能够反映了整个太阳的光辉!他呵,是刚展翅的鸟,却能够-心向着党飞!他呵,是才点亮的灯,只不过每一分光都没浪费!他呵,是刚敲响的鼓,却能把每一声都化成雷!何以一时糊涂,出人意料的犯了错?一个默默无闻的同学怎么竟也在班里掀起了轩然大波?一个犯了错后刚刚当面作了深刻反省和强大保证的同学何以转过身去却又故态复萌?实际上,形势的变化必然致使学生处与经常性的变化之中。因
2、此,只有反复抓、抓反复,严而细、细而勤,我们才能够在具体的工作中不留管理漏洞和管理死角。如此看来,寻求德育实效除了勤字而外别无捷径。要求班主任“细事勤做”,必须要利用考核机制予以鞭策。我校在班主任考核方案中,特别增设了“资料建设”一项。该项考核的内容包括:班主任工作手册、班级工作周报表的及时交验与填写情况;班主任对学生家校联系卡的填写、签名和收发情况;班级日志、点名册的规范使用情况;学生请假手续、出门证手续的规范办理情况;期末学生寄语、班级工作经验的书写情况等。除学生寄语和工作经验以学期为单位进行考核外,其余各项资料每周都由德育处进行全面地检查,确定“优、良、中”等不同考核等次并盖章核准。班主
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