(精选)内部岗位竞聘PPT.pptx
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1、【精选】内部岗位竞聘PPT关于我关于我ABOUT ME岗位认知岗位认知POST COGNTIVE胜任能力胜任能力COMPETENCE目标规划目标规划PROGRAMMING目录页目录页CONTENTS,有挫折,有鼓励。那是寒假的一个下午,我在阿姨家做完了作业,闲来无事,突然想起以前表哥跟我提起的烤红薯。那味道被他描述的天上才有,人间难觅似的,要多香就有多香,要多好吃就又多好吃。想到这儿,我不由得咽了几口口水。从没吃过烤红薯的我,今天非得一偿夙愿。说干就干,我拉上在客厅看电视的表哥行动起来。我们拿了生火的材料和工具,还有主角;红薯,来到门前的空地里。那地方有个坑,还有炭火烧过的痕迹,看来表哥经常来
2、这里烤红薯。还没等我开口,表哥已经蹲下在那点火了。他一边生火一边对我:;待会儿火烧着了,你好好守着,别让它灭。我再去拿些麦秸和树枝,这些不够用。;因为有风,火没有很快点着,表哥背着风试了好几次,终于燃起来了。表哥去取柴火,我时不时地往火里扔一些麦秸,竹片,那跳动的火苗,像一个个快乐的小精灵在翩翩起舞,美极了。过了一会儿,表哥抱着麦秸、粗树枝和竹子回来了。我们往火里添麦秸,时不时还加一些竹子。突然,里面发出噼里啪啦的响声,我吓得跳了起来。表哥对我说:;不用怕,是竹子发出的声音,用树枝就没了。;我的心终于落地了,蹲了下来,继续作文:/./往火里加树枝。火越烧越旺,下面还留下了红红的关于我关于我AB
3、OUT ME钱多多钱多多年龄:32籍贯:杭州学历:硕士政治面貌:党员NAME单击此处添加您的地址放飞理想放飞理想 熔铸辉煌熔铸辉煌我的竞职口号:个人履历个人履历My resume1996-2000就读于浙江大学工商管就读于浙江大学工商管理专业,学士学位理专业,学士学位2000-2002就读于麻省理工学院,就读于麻省理工学院,工商管理工商管理MBA2002-2008XXX市市X党委党委XX办公室主办公室主任,加入中国共产党任,加入中国共产党2008-2012XXX市农业管理局,副局长市农业管理局,副局长2012-2015XXX市农业厅,副厅长市农业厅,副厅长荣誉奖项荣誉奖项Honor Award
4、2004年年 XX市反腐倡廉能手2008年年 XXX市十佳青年2012年年 XXX市质量奖2000年年XX市五一劳动奖章语言能力语言能力Language Ability汉语:普通话水平汉语:普通话水平测试测试1 1级甲等级甲等法语:法语:TEFTEF考考试试900900分分英语:新英语:新TOEFLTOEFL考试考试120120分分日语:日语:JLPT日语能日语能力测试力测试N1级级CFJE岗位认知岗位认知POST COGNTIVE知识技能素质修养知识技能知识技能Knowledge Skills人力资源管理意识人力资源管理意识专业的知识与技能专业的知识与技能良好的心态良好的心态持之以恒的毅力持
5、之以恒的毅力全面的知识结构全面的知识结构人文素质修养人文素质修养解决问题解决问题Problem Solving发现问题是解决问题的先决条件,但仅仅满足有提出问题是不够的,提出问题的目的是为了有效解决问题。人生就发现问题是解决问题的先决条件,但仅仅满足有提出问题是不够的,提出问题的目的是为了有效解决问题。人生就是解决一些列问题的过程。个体克服生活、学习、实践中新的矛盾时的负责心里活动,其中主要是思维活动。教育是解决一些列问题的过程。个体克服生活、学习、实践中新的矛盾时的负责心里活动,其中主要是思维活动。教育心理学着重研究学生学习知识、应用知识中的问题解决。心理学着重研究学生学习知识、应用知识中的
6、问题解决。提出假设提出假设检验假设检验假设分析问题分析问题发现问题发现问题责任义务责任义务Duty企事业内部的组织机构健全、合理;各个部门的职权范围明确,分工合理;具有与其承担责任相适应的经济权力,企事业内部的组织机构健全、合理;各个部门的职权范围明确,分工合理;具有与其承担责任相适应的经济权力,人员的配置和使用适合工作要求。企事业的信息网络健全而具有功效,信息的手机和利用有针对性、形同性、时效人员的配置和使用适合工作要求。企事业的信息网络健全而具有功效,信息的手机和利用有针对性、形同性、时效性和经济性。性和经济性。针对性系统性经济性时效性责任义务责任义务Duty企事业内部控制系统具有预见性、
7、适应性、及时性、真企事业内部控制系统具有预见性、适应性、及时性、真实性和有效性,控制系统能适应环境的变化有预见地、实性和有效性,控制系统能适应环境的变化有预见地、及时地发现偏差,有重点地、经济地采取措施及时地发现偏差,有重点地、经济地采取措施把整个企业的活动引到目标管理把整个企业的活动引到目标管理轨道上来。轨道上来。企业、事业各部门领导人具有合格的管理素质,有战略企业、事业各部门领导人具有合格的管理素质,有战略眼光,责任心强,管理部门的工作健全而有效率。管理眼光,责任心强,管理部门的工作健全而有效率。管理责任审计就是针对企事业的管理工作是否达到了上述责责任审计就是针对企事业的管理工作是否达到了
8、上述责任要求,进行审查和评价。任要求,进行审查和评价。预见性真实性及时性适应性有效性胜任能力胜任能力COMPETENCE核心竞争力核心竞争力Core competitiveness专业技能团队合作协调能力创新能力领导力执行力单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本领导力领导力Leader
9、ship建立组织结构,规定职务或职位,明确责权关建立组织结构,规定职务或职位,明确责权关系,以使组织中的成员相互协作配合、共同劳系,以使组织中的成员相互协作配合、共同劳动,有效实现组织目标的过程。组织管理是管动,有效实现组织目标的过程。组织管理是管理活动的一部分,也称组织职能。为了有效地理活动的一部分,也称组织职能。为了有效地实现目标,灵活地运用各种方法,把各种力量实现目标,灵活地运用各种方法,把各种力量合理地组织和有效地协调起来的能力,包括协合理地组织和有效地协调起来的能力,包括协调关系的能力和善于用人的能力等等。调关系的能力和善于用人的能力等等。执行力执行力组织力组织力学习力学习力决策力决
10、策力感召力感召力领导力领导力执行力执行力Executive Power制度执行力制度的效用取决于制度执行力,制度的效用取决于制度执行力,党的意志和主张能否实现,关党的意志和主张能否实现,关键也在执行力键也在执行力应急执行力战略执行力克服一切困难,确保完成上级克服一切困难,确保完成上级交办的急、难、险、阻任务。交办的急、难、险、阻任务。通过一套有效的系统、组织、通过一套有效的系统、组织、文化和行动计划管理方法等把文化和行动计划管理方法等把战略决策转化为结果。战略决策转化为结果。执行力决定成败,决定战斗力、凝聚力。如何提高执行力,我认为要在正确理解的基础上,突出重点,突破障碍,采执行力决定成败,决
11、定战斗力、凝聚力。如何提高执行力,我认为要在正确理解的基础上,突出重点,突破障碍,采取灵活的方式抓好落实。取灵活的方式抓好落实。团队合作团队合作Teamwork表达与沟通表达与沟通全局观念全局观念做事主动做事主动宽容与合作宽容与合作敬业的品质敬业的品质团队合作建立在团队的团队合作建立在团队的基础上,发挥团队精神、基础上,发挥团队精神、互补互助以达到团队最互补互助以达到团队最大工作效率的能力。大工作效率的能力。对于团队的成员来说,不对于团队的成员来说,不仅要有个人能力,更需要仅要有个人能力,更需要有在不同的位置上各尽所有在不同的位置上各尽所能、与其他成员协调合作能、与其他成员协调合作的能力。的能
12、力。永远要对你的工作保持热爱和熟悉,不然你会错过很多机会的。比尔永远要对你的工作保持热爱和熟悉,不然你会错过很多机会的。比尔盖茨的盖茨的1010大优秀员工准则中的第大优秀员工准则中的第5 5条:条:1 1、对周围、对周围的失误要有高度的洞察力;的失误要有高度的洞察力;2 2、吃老本是最可怕的;、吃老本是最可怕的;3 3、不断学习提高自己的工作能力;、不断学习提高自己的工作能力;4 4、掌握新知识新技能,来适应、掌握新知识新技能,来适应未来的工作;未来的工作;5 5、做勇于创新的新型员工。、做勇于创新的新型员工。技能培训技能使用技能消化技能存储专业技能专业技能Professional Skill
13、s重视上下之间的沟通,做到上情下达,使所属员工了解重视上下之间的沟通,做到上情下达,使所属员工了解公司的决策;做到下情上达,使决策领导了解战略计划公司的决策;做到下情上达,使决策领导了解战略计划的执行情况和员工的真实想法,还要重视横向沟通,注的执行情况和员工的真实想法,还要重视横向沟通,注意部门之间的沟通协调,从而最大限度地解决信息的不意部门之间的沟通协调,从而最大限度地解决信息的不对称化解员工之间,部门之间的矛盾与不和谐。对称化解员工之间,部门之间的矛盾与不和谐。注重方式技巧提高协调质量丰富知识储备丰富知识储备提高业务素养提高业务素养自觉加强学习提高政治素养自觉磨炼心智提高心理素养协调技能协
14、调技能Coordination Skills技术和各种实践活动领域中不断提供具有经济价值、社会价值、生态价值的新思想、新理论、新方法和新发明的能技术和各种实践活动领域中不断提供具有经济价值、社会价值、生态价值的新思想、新理论、新方法和新发明的能力。当今社会的竞争,与其说是人才的竞争,不如说是人的创造力竞争。力。当今社会的竞争,与其说是人才的竞争,不如说是人的创造力竞争。新理论新理论新方法新方法新思想新思想新发明新发明单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击
15、此处添加文本创新技能创新技能Innovative Skills目标规划目标规划PROGRAMMING目标规划是以线性规划为基础而发展起来的,但在运用中,由于要求不同,有不同于线性规划之处。目标规划目标规划Programming重视成果重视成果目标锁链目标锁链人的因素人的因素目标体系目标体系成果评估成果评估Step 4Step 3单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本Step 2Step 1目标步骤目标步骤Target Step单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本
16、单击此处添加文本单击此处添加文本,单击此处添加文本单击此处添加文本,单击此处添加文本单击此处添加文本,单击此处添加文本单击此处添加文本,单击此处添加文本单击此处添加文本,单击此处添加文本单击此处添加文本,单击此处添加文本添加标题添加标题Adding title单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本 单击此处添加文本 单击此处添加文本 单击此处添加文本 添加标题添加标题添加标题添加标题Adding title单击此处添加标题单击此处添加标题单击此处添加文本,单击此处添加文本单击此处添加文本,单击此处添加文本单击此处添加标题单击此处添加标题单击此处添加标题单击此处添加标题单击此处添加标题
17、单击此处添加标题单击此处添加文本,单击此处添加文本单击此处添加文本,单击此处添加文本单击此处添加文本,单击此处添加文本单击此处添加文本,单击此处添加文本单击此处添加文本,单击此处添加文本单击此处添加文本,单击此处添加文本添加标题添加标题Adding title添加标题添加标题Adding title添加文本添加文本添加文本添加文本添加文本添加文本添加标题添加文本添加文本添加文本添加文本添加文本添加文本单击此处添加标题单击此处添加标题单击此处添加文本,单击此处添加文本单击此处添加文本,单击此处添加文本单击此处添加文本,单击此处添加文本单击此处添加文本,单击此处添加文本单击此处添加文本,单击此处添
18、加文本单击此处添加文本,单击此处添加文本单击此处添加文本,单击此处添加文本单击此处添加文本,单击此处添加文本单击此处添加文本,单击此处添加文本单击此处添加文本,单击此处添加文本单击此处添加文本,单击此处添加文本单击此处添加文本,单击此处添加文本添加标题添加标题Adding title添加标题添加标题添加标题Adding title优势包括有利的竞争态势;优势包括有利的竞争态势;充足的财政来源;良好的企充足的财政来源;良好的企业形象;产品质量;成本优业形象;产品质量;成本优势等。势等。机会包括新产品;新市场;机会包括新产品;新市场;新需求;外国市场壁垒解除;新需求;外国市场壁垒解除;竞争对手失误
19、等。竞争对手失误等。劣势包括设备老化;管理混劣势包括设备老化;管理混乱;资金短缺;经营不善;乱;资金短缺;经营不善;产品积压;竞争力差等。产品积压;竞争力差等。威胁包括新的竞争对手;替威胁包括新的竞争对手;替代产品增多;市场紧缩;行代产品增多;市场紧缩;行业政策变化;经济衰退;客业政策变化;经济衰退;客户偏好改变;突发事件等。户偏好改变;突发事件等。WTSO添加标题添加标题Adding title添加添加标题标题文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本感谢您的聆听!Thank you for listening!递进关系n 文字、颜色可随意更改;n 注意线条交接处颜色匹
20、配;n 亦可作为并列关系使用。简要说明01020304点击输入标题点击输入标题点击输入标题点击输入标题n 文字、颜色可随意更改;n 注意线条交接处颜色匹配;n 亦可作为并列关系使用。简要说明递进关系n 文字、颜色可随意更改;n 注意线条交接处颜色匹配;n 亦可作为并列关系使用。n 矢量图标可替换简要说明01点击输入标题03点击输入标题02点击输入标题04点击输入标题n 文字、颜色可随意更改;n 注意线条交接处颜色匹配;n 亦可作为并列关系使用。简要说明递进关系n 文字、颜色可随意更改;n 注意线条交接处颜色匹配;n 亦可作为并列关系使用。n 矢量图标可替换简要说明03点击输入标题04点击输入标
21、题01点击输入标题02点击输入标题n 文字、颜色可随意更改;n 注意线条交接处颜色匹配;n 亦可作为并列关系使用。简要说明递进关系n 文字、颜色可随意更改;n 注意线条交接处颜色匹配;n 亦可作为并列关系使用。n 矢量图标可替换简要说明01点击输入标题02点击输入标题04点击输入标题03点击输入标题n 文字、颜色可随意更改;n 注意线条交接处颜色匹配;n 亦可作为并列关系使用。简要说明递进关系Step 1Step 2Step 3Step 4点击输入文本内容点击输入文本内容点击输入文本内容点击输入文本内容点击输入文本内容递进关系n 文字、颜色可随意更改;n 注意线条交接处颜色匹配;n 亦可作为并
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